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最新更新日：2024/09/21 |
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小学校短距離走大会準備
今日の放課後は、小学校の先生方の指示を受けながら３年生が前日確認をしました 最初はちょっと恥ずかしそうにしていた人たちも、いざ小学校の先生方の説明が始まると、真剣な表情で聞いていました また、テント設営などの会場作成では、小中の先生や主事さんたちが一緒になって作業をしている場面も多くみられました 池本小と池中が一緒の施設であるからこその、素敵な光景だなぁと感じました 数学科模範授業
学校は主に、校長・副校長・主幹教諭および指導教諭・主任教諭・教諭という職層があります 中でも指導教諭とは、誰でもなれるものではなく、教科の高い専門性と優れた指導力を持っている先生が就く役職です ですから、指導教諭の模範授業には、区内だけでなく他の区や市の先生方も、勉強のために見学に訪れます 入試教科である数学科の指導教諭の先生がいるのは、心強いですね 授業は『一次関数』 １年生の『正負の数』と並んで、数学科の「超重要項目」です 教室の後ろから他校の先生方が見つめる中、生徒の表情もやや緊張気味、挙手も普段より抑え気味（！？） まずは基本的な考え方と、その理由が丁寧に説明され 様々なパターン（プラス・マイナスや分数がある問題など）の基本的な問題で練習 解き方が一通りわかってきたことを確認したところで、お互いに教えあう時間 自分が理解したことを言語化することは大切です そして、確認のための小テスト 列ごとの合計点で競う形式だったので、苦手な人も頑張れていました 最後に、応用問題の説明 一見難しそうだけれど、その解き方のヒントが今日の授業の中にちりばめられていて 「あぁ、確かにその話し合ったなぁ」 「そっかぁ、それをつかうのかぁ」 という表情の人がたくさんいました １年生は、とにかく「正負の数」 ２年生は、とにかく「関数」が大切ですよ！ ３年生は、どれだけ大切か、よくわかってますよね♪ 逃してはいけないものは、捕まえられるタイミングでしっかりと捕まえましょう 素敵な気づかい
上の写真と下の写真の違いがわかりますか？ 撮り方の角度の違いは無しですよ 場所は体育館前の通路です 正解は……掲示物の「たるみ」です もったいぶらなくても、すぐに気づきますね 実はこの写真 上は３時間目の頃に 下は５時間目の頃に それぞれ撮影しました ３時間目に校内を巡回していて、掲示物の「たるみ」に気がつきました いつもなら直すのですが、今日は試しにそのままにしてみました 午後になって、野球部の出発を見送った後に体育館の授業を少し見学し、職員室へ戻る際に先ほどの掲示物を確認しました その時の写真が下の写真です 何と、掲示物がキレイに直してありました！ ３時間目に体育館で授業をしていた１年生が授業帰りに？ 近くで出発前のミーティングをしていた野球部が出発前に？ ５時間目に体育館で授業をしていた１年生が体育館へ向かうときに？ または、ほかの生徒が何かの用事で通ったときに？ 先生方や主事さん方が気づいて？ ちょっとした実験のつもりでそのままにしてみましたが、誰かが気付いて直してくれたようです 自分の学校を大切にする気持ちが伝わってきて、心が温かくなりました こういう、ちょっとした気づきができる池袋中の午後でした♪ 野球部公式戦へ出発
前回も平日午後から公式戦へ向かい、勝利を収めて帰ってきました さて、今日は如何に！？ 今回は、なかなかの強敵が相手とのことですが、練習試合で見せた諦めない姿勢と互いへの声掛けなど チームワークを武器に戦ってきてほしいと思います 写真は、出発する直前の様子 笑顔、引き締まった顔、緊張気味の顔 戦いの前は個性が出ますね♪ 校内研修
幼い姉弟が入場時間を過ぎてから動物園にやってきます ２人はこれまで何日も、園の外から動物を見ていました そしてその日は「弟の誕生日」 入園料も持っていました しかし、すでに入場時間が過ぎている そもそも保護者なしでは入園できない ベテラン係員の「元さん」は、特別に２人をそっと園内に入れてあげます ところが、その幼い２人は園内で行方不明に… 園内は、ちょっとした騒ぎになります しばらくして、２人は無事に見つかるのですが 「元さん」は自身の判断について、改めて考えさせられます… そんなお話でした 講師として招かれたのは、この３月まで池中にいらした前校長先生 「成長した彼らを見られて感無量でした」 と、おっしゃっていましたよ 研究授業に関して話し合う研究協議会では、前校長先生の講義を先生方全員で熱心に聞き、今後の授業について語り合い、たくさんの学びがありました 今日、会えなかった人の方が多いと思いますが、２年生、３年生にとっては懐かしい先生ですね 池中のみんなが、これからも池中生らしく元気で充実した日々になるよう応援してくださっていましたよ 冬瓜
そのほかのメニューは、栗と山菜の組み合わせがgood!な『秋の香りご飯』と、おいしい出汁がしっかりと出て根菜が柔らかく煮込まれた『塩豚汁』と、安定の『牛乳』 そして『冬瓜のそぼろ煮』 冬瓜って、知っていましたか？ 写真にも載せましたが、部活動黒板の脇に、調理前の冬瓜が置いてあります 自宅だと、なかなか食卓に登場しない食材かもしれませんね 池中の栄養士さんは、珍しい食材をみんなが見えるように展示してくれることがあります 以前は、根っこから引き抜いただけの、根も葉もある、茎まである状態のトウモロコシがあったのが印象に残っていると思います 中学生の頃の私は、今回のような「野菜や素材の味を生かした料理」は苦手で、とにかく「肉」でした 今日の給食を「おいしいなぁ…染みるなぁ…」と、じっくり味わった自分に、「すっかり大人になったんだなぁ」と、感慨深い思いでした… 歯磨き教室
５時間目には、歯科医師さん歯科衛生士さんを招いて、1年生の歯磨き教室がありました 各教室に２人の歯科衛生士さんがいらっしゃるという豪華布陣に驚きました 感染症予防の観点から、実際に歯を磨くのではなく、自分の爪を歯に見立てて歯磨きのやり方を教えていただく方式がとられていました また、歯磨きのコツやデンタルフロスの使い方なども教えていただけて、見学している大人も「なるほど〜」という表情をしていました 私も、歯の治療は苦手なので予防に努めます… 生徒会選挙が始まります！
今年は会長選も役員選も定員以上の候補者が立候補してくれています 候補者を応援する熱い選挙戦が繰り広げられそうです！ 今朝は、会長候補の２人と、その応援者たちをパチリ♪ どちらの候補者も次の生徒会長を任せたいと思える候補者です 次の池中を作り上げるリーダーを目指して選挙戦を走り抜け、その中で感じたことや新たな気付きを生かせる生徒会を作ってほしいですね 生徒の皆さんも是非、候補者の言葉に耳を傾けて「自分たちの学校のリーダーたち」を選ぶ生徒会選挙までの日々を過ごしてください 候補者のみんな、頑張れ〜！ 素敵なあいさつ
池中、池本小の生徒・児童・先生方そして地域の交通安全の方々などが安全を見守り、あいさつ運動を実施する気持ちの良い朝です そんな中で、体育館前の並木道を担当する生徒が、通り過ぎる生徒や児童にしっかりと礼をして大きな声であいさつをしていました あいさつの大切さを理解したり責任感があったりで、大きな声であいさつをしてくれる生徒は今までにもたくさんいましたが、ここまでしっかりと礼をしてあいさつをしてくれる生徒は珍しいです とても立派だなぁ、ありがたいなぁと感心しました この姿を見て、先輩たちも同級生もあいさつを今まで以上に大切にできるといいですね 午後のエネルギー不足
いずれも５時間目または６時間目です ３年生は、タブレットを使っての作業だったこともあってか、さすがの集中力で授業に取り組んでいました 機器の不調で授業が一時中断する場面があっても、ザワザワせずに自分の作業に取り組んだり、終わった作業をさらに広げたりする姿が見られました ２年生は、同じく技術でしたが、こちらは魚の養殖などについて学んでいました 今や、海の魚を山で養殖するような時代 以前だったら夢にも見ないような技術が、今では可能になってきています 授業中に別の夢を見ているような２年生もおらず、よく聞いていました １年生は、睡眠や休養についての授業 さすがに１年生ともなると、夏休み明けの６時間目は少々キツイ人もいるのか、「睡眠や休養」に入りそうな人もいましたが、何とか頑張っていました やはり、しっかりと授業を受けていた上級生であっても、夏休み明けは少々難儀なようです 午前中に見られた活気は、ちょっと下降気味 どんなに楽しくても、やはり学校生活として６時間目まで過ごすのは体力がいります 授業から戻った先生たちも「やっぱり疲れるね〜」と話していました （それでもみんな笑顔なのが頼もしいですが） この土日で、よく食べ、よく寝、『よく学んで』、学校モードの身体に戻って月曜日に会いましょう♪ この土日で、生活のリズムを崩すと、来週が大変ですよ！ |
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令和４年度 学校行事予定（目安）
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