スパゲティアラビアータ
チョコレートブラウニー
牛乳

麻婆豆腐丼
ザーサイスープ
牛乳

シナモントースト
マカロニシチュー
みかん
牛乳

　お茶碗の形を作った後、高台（こうだい）付けを行いました。
　作品作りが進むにつれ、子供たちの意識が高まり、集中して取り組んでいました。

　２月８日（木）に２年生は野菜の収穫に行きました。
　１１月に植えてから定期的に野菜が伸びる様子を観察してきました。
　子供たちはまだかまだかと野菜の収穫の時を待ち望んでいました。

　収穫した子供たちはとても喜んでいました。実際に野菜を収穫する経験は子供たちにとって貴重な体験だったと思います。
　まだ収穫がしていない野菜もありますが、今年度には、すべての野菜を収穫する予定です。
　長く続いた野菜の学習もまとめになります。
　野菜の観察を通して、「見た目」「におい」「触った感じ」「願い」に着目し、多くの変化に気が付きました。収穫した野菜はおうちに持ち帰って、食べることでさらに、学びを深めてもらいたいです。

　5・6年生が活動する委員会に「集会委員会」があります。
　全校児童が楽しめるような集会を考え、児童集会を開きます。
　新型コロナウイルス感染症予防のため、放送やオンラインを使って安全に楽しめる内容を工夫しています。
　
　2月9日は、「ことばあつめゲーム」を放送で行いました。
　集会委員さんが、放送で問題を伝え、全校児童がそれぞれ回答用紙に記入しました。
　1問め:最初の文字が「か」
　2問め:最後の文字が「す」
　3問め:最初の文字が「み」で3文字
　学年が上がると、回答数も増えます。
　最後の文字を指定した問題は、少し難しかったようです。

　文字を変えると、いろいろな言葉が出てきそうです。
　集会の最後には「皆さんもやってみてください。」と呼びかけていました。
　休み時間などに遊べそうです。

チキンピラフ
卵のココット焼き
白玉ポンチ
牛乳

かき揚げ丼
味噌汁
牛乳

麦入りご飯
とんギスカン
道産子汁
牛乳

キムチうどん
かっぱ巻き
牛乳

　生活科の授業で「昔あそび」について学習しました。学校にある道具(けん玉やこま、お手玉など)や自分の家から持ってきたもの、自分たちで作ったものを使って遊びました。
　遊び方を友達と相談したり、うまくいったことを教えたりと遊びだけでなくしっかりと学習することができました。遊びの中から学んでいて素晴らしいですね。

ご飯
手作りふりかけ
鶏肉団子のみそスープ
牛乳

ハヤシライス
みかん
牛乳

　椎小の田んぼに植えた稲の苗を送ってくださった、山形県遊佐町の農家の方とオンラインでつながり、ＫＯＯＶ（クーブ）で作成した「未来の機械」について提案しました。
　脱穀、水やり、ごみ収集が一度にできる機械や、センサーで反応して鳥や虫が嫌がる音を出すロボット、稲の状態を自動で見極めて肥料や水を与える猫型の機械などを作りました。

ワカメご飯
味噌汁
魚のフライ
ポテトサラダ
牛乳

チリドック
蕪と白いんげん豆のスープ
みかん
牛乳

ご飯
（野沢菜漬け）
味噌汁
鮭の照り焼き
切り干し大根の炒め煮
牛乳

　今日は学校給食週間の献立です。
椎名町小の皆さんは魚が好きですが、
特に鮭が大好きのようです。

あんかけ炒飯
ワカメの酢の物
りんご
牛乳

　３学期の総合的な学習の時間では、「障がい者理解」をテーマにSDGsにも着目し、学習をしていきます。１月２８日には、地域で活躍している手話通訳の方をゲストティーチャーとしてお呼びし「手話ってなあに」というテーマで教えていただきました。
　子供たちは、一生懸命話を聞き、熱心に手話を学ぶ姿が見られました。

キャロットライス
ポテトコロッケ
ボイル野菜
牛乳