✿むぎごはん
✿のりのつくだに
✿にくどうふ
✿きりぼしだいこんのみそしる
✿ぎゅうにゅう



　今日のご飯に添えてある「佃煮」は、砂糖やしょうゆで食べ物を甘辛く煮付けた料理です。東京都の佃島というところで作られていたので、「佃煮」という名前がついています。今日はのりで作りましたが、貝や小魚、牛肉などで作る佃煮もあります。

✿ピザドッグ
✿しろいんげんまめのシチュー
✿くだもの(スイートスプリング)
✿ぎゅうにゅう



　今日のデザート「スイートスプリング」は、はっさくとみかんを合わせた新しい柑橘です。柑橘の中では甘さもすっきりしています。今日の献立はチーズやクリームなど、こってりした食品を使った料理が多いので、デザートはあっさりしたものを組み合わせました。

3年生が大縄跳びをしています。タイミングを見て入り一回跳んで出ます。お友達が上手くできるよう応援する声も聞こえました。

６ねんせい が かんがえた こんだて
✿さつまいもごはん
✿ごもくじる
✿ぶりのてりやき
✿みずなサラダ
✿ぎゅうにゅう



　今日は６年２組の児童が考えてくれた「旬な食材を使い、いろどりが良く、栄養バランスを考えた。」献立です。
　大根、ねぎ、小松菜、水菜、ぶりなど旬の食材を使っており、赤、黄、緑、白、黒の５色がそろっていろどりも良く、栄養バランスが整っています。

✿チキンピラフ
✿ＡＢＣスープ
✿スパニッシュオムレツ
✿ぎゅうにゅう



　じゃがいもは、先週のそぼろ煮のような和風の味、今日のオムレツのような洋風の味など、色々な味と合わせやすく、色々な国で食べられている食べ物のひとつです。体の熱や力のもとになる炭水化物の他、ビタミンＣや食物繊維も含まれています。

✿じゃこゆかりごはん
✿とうがんのすましじる
✿じゃがいものそぼろに
✿ぎゅうにゅう



　給食で７月に「冬瓜」を食べたことを覚えていますか？今日のすまし汁に入っている大根のような半透明の野菜です。夏が旬ですが、冬まで保存して食べることができる瓜なので、「冬」の「瓜」と書いて、冬瓜という名前になりました。

国語の時間、場面ごとのまとめプリントを書き込んでいます。作者の行動・心情や言葉を抜き出して鉛筆を動かしていました。

身近な題材、今回は「病院で番号で呼ばれるのではなく、名前で呼んでほしい」という投稿に、賛成or反対の立場に分かれて意見をまとめ、席を移動しました。読み手が納得するように工夫して意見文を書いています。どのようにまとめたのか、ご家庭でも話し合ってみてください。

５年生の教室では、理科のテストをしていました。いつもより机の間隔を広くして、真剣に問題を解いていました。

瀧田先生にご指導いただき、カラフルな粘土を使ってシーサーを作っています。今日はいよいよ顔を作り始めました。出来た体に最初に付けるのは大きな口です。開いた口、模様のある口、分厚い口などいろいろです。子どもたちは先生のお話を熱心に聞き集中して作業していました。

今週の朝礼もサッカー、空手、ポスターなどの児童の表彰がありました。それぞれ受賞の感想を話してくれました。
みどりの募金活動の協会からは各クラスにヒヤシンスの球根が贈られました。何色の花が咲くかは育ててみてのお楽しみです。

✿クッパ
✿チャプチェ
✿くだもの(ゆめオレンジ)
✿ぎゅうにゅう



　今日のデザート「夢オレンジ」は、みかんのように甘みが強く、果汁をたっぷり含み、オレンジのような香りがします。皮が薄くて少しむきにくいですが、とてもおいしいので、香りと味をよく味わってみてください。

✿ごはん
✿じゃがいものみそしる
✿たらとだいずのあげに
✿ねりまだいこんのみそドレサラダ
✿ぎゅうにゅう



　今週の月曜日に食べた練馬大根を覚えていますか？ 前回は、白い根を千切りにして沢煮椀に、緑の葉をふりかけにしました。
　今日は根を千切りにしてサラダに、小口切りの葉をお味噌汁に入れました。味わって食べましょう。

6ねんせい が かんがえた こんだて
✿ほうれんそうのキーマカレー
✿みずなサラダ
✿りんごとはちみつのレモンゼリー
✿ぎゅうにゅう



　今日は６年１組の児童が考えてくれた「赤・黄・緑が入っている」献立です。
　冬に旬をむかえたほうれんそう、水菜、レモンを使っており、いろどりが良く、食品の組み合わせも栄養バランスが整っています。

１２月１２日（日）１１時３０分から５,６年生有志の「朋有太鼓」がイケ・サンパークで演奏をします。ＰＴＡに作っていただいたはっぴを着て登場します。子どもたちの迫力ある太鼓の響きや息の合ったバチさばきを、是非、ご覧になってください！
この週末はイケ・サンパークのオープン１周年記念で、ファーマーズマーケットなどもオープンしているそうです。

５年生が脱穀機を使って籾（もみ）を取り出し、風を起こして藁くずなどを飛ばしていました。そのあと、一粒一粒、籾を取り除いたり、すり鉢を使ったりして精米していました。昔の人が稲を収穫した後も手間をかけて精米していたことを実感する体験です。

3年生がキラキラ素材を黒い紙に切り取って貼り付けています。カラーホイル、モール、ホログラムなど、思い思いの表現をしていました。

運動会の絵を描いています。クレヨンや水彩絵の具を使って、思い出の光景を画用紙いっぱいに描いていて、元気がでる作品が仕上がっています。
早く描き終わった子どもは、スポンジなどに色を付けて工作していました。３枚目はプリンを作っていると教えてくれました。

体育館で、「宝とり鬼」をチーム対抗でやっています。お宝（＝腰に付けたタグ）を鬼にとられないように通り抜け、点数を競います。鬼は、チームで連携して、通りにくいように体系を組んでいました。瞬発力を使って素早く動いていました。

漢字の書き取りテストをしていました。みんな真剣に取り組んでいます。
その後は、「わたしはおねえさん」の歌を感情をこめて音読しました。おねえさん（すみれちゃん）がどんな気持ちで書いた歌詞なのかを想像をひろげていました。