夕食後は、体育館でレクリエーション大会です。先生たちが用意する競技にチャレンジです。チームで協力してがんばってくださいね。











稲垣昌弘

いっぱい遊んで、お腹が空いているようです。おかわりたくさんしています。











稲垣昌弘

お風呂の待ち時間は、、レイクタイム、部屋遊びです。みんないい汗かいてます。







稲垣昌弘

✿ちゅうかどん
✿チンゲンサイのスープ
✿くだもの(なし)
✿ぎゅうにゅう



　今日のスープに入っている「青梗菜」は中国野菜の一つで、秋から冬にかけて旬をむかえます。茎の部分は幅が広く、あくやえぐみが少なくて食べやすい葉野菜です。給食では、中華料理のスープや炒め物によく入っています。

樹海の中に有る、樹形の中を通ります。探検気分で皆楽しそうです。











稲垣昌弘

河口湖湖畔の見晴亭で昼食です。ほうとう定食結構ボリュームがあります。みんなよく食べています。











稲垣昌弘

富士山五合目は、快晴です。空いていて気持ちの良い気候です。











稲垣昌弘

２年生が展覧会の共同制作をしている様子です。５人ずつ順番に制作に取り組みました。どんどん線をつないで作品を作り上げています。こんなに大きな・長い紙に描く体験は、なかなかないので、みんな楽しそうに筆を進めていました。

★ほうとう
★せいだのたまじ
✿くだもの(ぶどう)
✿ぎゅうにゅう



　明日から５年生の皆さんが山梨県の山中湖へ移動教室にいきます。これにちなんで、今日は山梨県の郷土料理が登場します。
「ほうとう」は幅広の麺とたっぷりの野菜をみそ味のつゆで煮込んだ料理です。
「せいだのたまじ」は小さ目のじゃがいもを油と味噌で炒め煮にした料理です。

図工の時間、木を使って好きなものを制作します。木材を選んで何を作るか考えていました。作りたいものを直ぐに決めてどんどん形にしている子もいます。どんな作品が仕上がるか楽しみです。

✿むぎごはん
✿かぶのはのふりかけ
✿かぶのみそしる
✿にくどうふ
✿ぎゅうにゅう



　今日のみそ汁に入っている「かぶ」は、春と秋の２回旬がある野菜です。春のかぶはやわらかく、秋のかぶは甘みがあります。かぶは葉っぱにも栄養があるので、今日はかぶの葉っぱをしらすぼしやごまと一緒に炒めて、ふりかけにしました。

✿ごもくやきそば
✿にらたまみそしる
✿フルーツミルクゼリー
✿ぎゅうにゅう



　今月の給食目標は、「静かに味わって食べましょう」でした。今、安全のために食事中の会話を控えていますが、食事を味わう時間はしっかりとれていると思います。せっかくですから、一口一口よく噛んで、食べ物の香りや味の移り変わりをよく味わってみてください。

校庭から楽しそうな声が聞こえます。「天下」というゲームをしていました。ボールは3つあり、ボールを持った子は３歩でだれかを狙います。それ以外の子は10歩逃げられます。ボールを当てられた子は座って、自分を当てた子がだれかに当てられるのを待ちます。入れ替わりで復活できるそうです。とても強い子が当てられた時は沢山の子が復活していました。とても盛り上がっていました。

４年生のクラスに実習にきていた先生に感謝の気持ちを込めて、ありがとう会を開催していました。クラスみんなと先生で楽しめるゲームを企画して盛り上がっていました。

教育実習の先生による算数の授業です。「大きさの等しい分数の決まり」を学習しました。子ども達も集中して先生の説明を聞いて、ノートにまとめていました。参観する先生がたくさんいたので少し緊張した雰囲気でしたが、ハッキリ伝わる分かりやすい授業でした。

✿マーボーどん
✿はるさめスープ
✿くだもの(かき)
✿ぎゅうにゅう



　今日のデザートは秋が旬の柿です。「柿が赤くなると医者が青くなる」ということわざを知っていますか？柿には、ビタミンＡやビタミンＣなど、かぜの予防にぴったりの栄養素が多く含まれています。

校庭で見慣れないスポーツをしていました。テニピンというテニスとピンポンを合体したスポーツです。手袋のように手を差し込むラケットを使います。今日はラリーをしていました。みんなまだ慣れずに苦戦しています。

SDGsの取り組みについて、としまテレビの取材がありました。有志の子どもたちが朋有太鼓も披露しました。いつもの練習の成果が出て、とても立派な演奏でした。

✿チリビーンズライス
✿グリーンサラダ
✿くだもの(なし)
✿ぎゅうにゅう



　今月の半ばに一度登場した「梨」は、秋が旬の果物です。今日は「あきづき」という種類の梨です。梨特有のシャリシャリとした食感と甘さが楽しめます。梨は体を潤し、お腹の中をきれいにしてくれる栄養素を含んでいます。

体育の時間、半分のチームに分かれて運動をしていました。鉄棒チームは、「鉄棒がんばりカード」の確認をしていました。どんどん次の種目に進めています。フラフープチームは、フラフープ２本を上手に回している児童もいて、元気に体を動かしていました。