家族について考えます。
一人一人がよく考え、
思いを発表します。

「友だち屋」を題材にして、
本当の友達について考えます。

かけがえのない存在
世界に一人だけの人
お金では買えない

など、素敵な意見がたくさん出ました。

東京都都民安全推進本部
ファミリeルール事務局から
講師の先生をお招きして、
リモートでお話を伺いました。

アサガオは、１年生の代表植物です。
発芽率、変化の驚きなど、
教材として、よく考えられた植物です。

普段食べている給食が、
どのように作られているかを学習します。
本物の道具にも触り、
その大きさ、重さを感じます。

それぞれの「こま」について、
遊び方を読み取ります。

鳴りごまが回る様子を見ました。

背中合わせでボールを運びます。
どうやって運べば速くなるか、
みんな考えながら運びます。

「っ」を使った言葉の読み書きの練習です。
手をたたきながら、音の数を調べますが、
なかなか難しいです。

環境委員会による「緑の募金」活動への
ご協力、ありがとうございます。

SDGｓへの取組の一環です。

「自分でできることを自分でするために大切なことは」
何かを考えます。

子供たちからは、将来の夢のために
頑張っていることも出てきました。

作品が仕上がってきました。
とても根気のいる作業です。

３けた÷１けたの計算を
今まで習ったことを使って
計算の仕方を考えます。

拍のリズムに乗って、
歌に合わせて手拍子をします。

身体を動かす子もいて、
リズムに乗っています。

野菜の生育状況です。

掃除はどうしてするのでしょうか。
掃除をしないとどうなるでしょうか。
掃除をするときに気を付けることは何でしょうか。

右と左のはらいを練習します。
右はらいは一度止めてから、
ゆっくりはらいます。

自分たちでせりふを考えて、
お話づくりをします。

1年生が各クラスごとに歩行訓練をしました。
「車が止まっていて歩くのが難しいね。」「標識がいっぱいあったよ。」
「車がたくさん通るね。」「右左右と三回見るんだね、」
入学して１か月の１年生、しっかりと交通ルールを学びました。

紙粘土と絵の具を使って、
自分のお気に入りをつくります。
そこに磁石をはめ込んで、
マグネットのでき上がり。

どこに付けようかな。

これまでに習ったことを活用して、
新しい計算に挑戦します。