「かんさつ名人になろう」
自分の伝えたい観察物の様子や気付きを観察記録文に書きました。

「大昔のくらしとくにの統一」
吉野ヶ里遺跡などを調べ、小さなむらが大きなくにへと統一されていく社会の変化について考えました。
キーワード集計やムーブノートを基に、考えの交流をしました。

６月１日は千早小学校の開校記念日です。
今年で８４周年を迎えました。