音楽での俳句第２弾

４年の音楽でオーケストラの学習をしました。分かったことを、校内研究に合わせて、俳句で表現してみました。

第２弾です

気持ちの言葉を使わないで、気持ちの伝わる俳句を考えました。

密をさけてにこにこルームで行い、全５年生の面談を終了しました。

国語「みんなが過ごしやすい町へ」では、報告文の調べ方や書き方を学んでいます。今回は「みんなが過ごしやすい学校へ」と教材を工夫し、取り組んでいます。

苗が大きくなりました。子供たちが休み時間に水の管理をすすんでしていました。

図画工作「すてきな空の下で」では、水彩絵の具を用いてグラデーションの学習をしました。空や風景を想像して描いていました。

短距離走の記録会をしました。学習の成果を発揮して、５０ｍを駆け抜けていました。

今日は、七夕です。子供たちに季節を感じて欲しく、みんなで七夕の句を考えました。

校舎１階に外国語コーナーを新設しました。子供たちが少しでも英語に親しめるように工夫していきます。

ひまわりを見ると、夏だなと感じます。朝、子供たちを「おはようございます」と迎えてくれているようでした。

国語「書写」では、筆順と字形に気を付けて「成長」を書きました。字のバランスをとることが難しい様子でしたが、熱心に取り組んでいました。

ベースボール型の学習として「キックベースボール」に取り組んでいます。ベースボールのルールを学習し、キックからＴボール（バットを使用する）へ発展していきます。

外国語の学習では、誕生日はいつですか？欲しいものはなんですか？と英語を使って尋ねたり、答えたりする学習をしています。

苗が大きくなってきました。子供たちが自主的に水田へ行き、水の管理をしている姿が嬉しかったです。

体育では、ラジオ体操を行いました。友達同士、しっかりと距離を保って取り組んでいます。

校庭で、元気いっぱいにバスケットボールをしていました。千早小学校では、感染症対策として、遊びの前後の手洗いを徹底しています。

水を張っています。稲ものどが渇いていますね。

ALTの先生とゲームをしながら楽しく学びます。