今年は区展がないため、校内での優秀者の作品をまとめて展示しています。
どれもクオリティの高い作品が多いです。

学習展示発表会の様子です。

学習展示発表会の様子です。

学習展示発表会の様子の写真です。

本日は学習展示発表会でした。
これまで授業で作成してきた作品たちを一気に展示しました。

どの学年も力作ばかりで、見るのに夢中になり、あっという間に２時間の見学時間が過ぎました。

様子を写真で紹介します。

２学年の学活では異文化交流を学ぶためにバーンガを行いました。

トランプを用いて班ごとにゲームを行うのですが、一切声を発しない約束で行いました。

声を出さない中でゲームをしなくてはならないので、ボディランゲージやアイコンタクトが大切でした。

細かいルールは秘密にします！（笑）

２学年では話す・聞くトレーニングとして「あなたはどっち派？」を行いました。

席替えで新しい班のメンバーになっていたこともあり、班員とのコミュニケーションを深めることができました。

「夏に我慢できるのは、着替えなし？お風呂なし？」
では双方の意見がぶつかりあって面白かったです。

感染対策のために、シールドを使っての班活動でした。

保健委員会は、ハンカチティッシュの持参の点検をしています。
先週は強化週間で、毎日チェックをしました。
少しずつ、忘れ物ゼロな人が多くなってきました。
清潔なハンカチとティッシュを毎日用意しましょう。

１時間目の学活で「アサーショントレーニング」を行いました。

コミュニケーションの方法には、攻撃型・受動型・積極的自己表現型があることを知り、「人も自分も大切にする自己主張」の方法を考えました。

言い方で感じ方が変わることや、人によって感じ方が違うことなど、たくさんのことをこの１時間で学びました。

お互い気持ちよく過ごせるように、これからのコミュニケーションに生かしていきましょう。

３学期のはじめの道徳として、いじめについて考えました。
NHK for Schoolの動画「いじめをノックアウト」を見て、「いじめ」と「いじり」について考えました。

やっている人にとっては「いじり」と軽く考えていることも、やられている人にとっては「いじめ」と感じたり、嫌な気持ちになっているかもしれないということを改めて考え、そういう場面でどう行動したら良いか、意見を交流しました。

本日は、３学期はじめての一斉・中央委員会でした。

感染予防のためにタブレットでmeetを用いてオンライン会議を行いました。

初めての試みでしたが、スムーズに使いこなしていて感心しました。

本日から３学期が始まりました。

感染症対策のため、放送での始業式でした。
その後、広い場所で間隔を取っての学年集会で、引き続き感染症対策をしていくことと、三学期に頑張ってほしいことを伝えました。

手洗い・消毒・換気を徹底しながらも、充実した学校生活を送りましょう。

本日で２学期が終了しました。
感染症対策をしながらの毎日でしたが、その中でも充実した日々を送れたようで良かったです。

教員の研修会では、エピペンの使い方を行いました。

今回の道徳では子どもの権利条約をもとに、一人ひとりの権利について考えました。

世界には様々な状況の子どもたちがいます。全ての子どもたちを守るのが「子どもの権利条約」です。

自分に権利があることはもちろんですが、相手の権利も大切にしていきたいですね。

少しずつ生活様式が変わり、健康チェックが各学年のフロアで行われることになりました。
また、朝読書も始まり、登校時間も少し早くなりました。
８：２５から開始するので、間に合うように来てください。

また、教育実習の先生が２名、３週間来てくださることになりました。

２年生の英語で学習した「泣いた赤鬼」をもとに、グループごとに英語で発表をしました。
人形を作ったグループや、紙芝居のように絵を描いたグループ、小道具を作って劇のようにしたグループなど、それぞれ工夫をこらした発表になっていました。

グループごとにプレゼンテーションを行うことで、英語の力だけでなく、仲間と協力する力やコミュニケーションをする力をつける機会になっていましたね。

２学年は芸術鑑賞教室で、劇団四季の「ロボット・イン・ザ・ガーデン」を観に行きました。
浜松町駅にある自由劇場まで、班行動で移動しました。

劇団四季のミュージカルを初めて観る人も多く、プロの演技と歌とダンスに感動する人が多数いました。

今週から朝礼が始まりました。
この日の朝礼では、校長先生からのお話と、委員認証式、表彰がありました。
豊島区大会で卓球部女子が優勝、サッカー部が３位、バトミントン部女子が個人３位という成績を残し、表彰をされました。

今週は木曜日、金曜日と期末考査がありました。
３連休明けの火曜日には、１・２年生は領域診断テストがありますので、自分の実力を試しましょう。

３年生の数学の授業で、校庭の鉄柱のように、実際には高すぎて測れない物の長さを求めるにはどうしたら良いかを考える授業をしていました。

実際に外に出て測ったり、みんなで意見を言いながら、真剣にノートに計算をして割り出していました。

数学が実生活でどんな風に役に立つか、よく分かる興味深い授業でした。

先日としま土曜公開授業がありました。
今回は、３年生の国語でプレゼンテーションがありました。
Chromebookを用いて、スライドで作りました。
どの発表もよくできていました。