ワークシートに簡単な絵や言葉をかくことからはじめました。そして、普段は使わない長い画用紙にどのような花を咲かせるのか、思いを自由に膨らませて絵の具やチョークを使って、世界に一つだけの花を描いています。

今回は、理科室から出火し職員室の放送機器が使用できないために、職員室にいる先生が、笛とハンドマイクを使って各学級に知らせるという設定でした。
子供たちは、先生方の指示に従って、素早く静かに廊下に整列しました。子供たちの無駄な声が聞こえることがなく、とてもよくできました。

校庭の大きなイチョウの剪定をしました。今日は、3年生とすずかけが使っている昇降口の前の木が中心でした。
大切な要小のイチョウですが、台風のような強風が吹くと、長く太い枝が折れて落下することがあり、とても危険ですので、適切な剪定が必要でした。

≪本日の給食≫
・親子丼
・野菜の炒り煮
・牛乳

　給食の「親子丼」は、だし汁に鶏肉、玉ねぎ、にんじんを入れ、しょうゆや酒などの調味料を加えて煮たあと、溶き卵を加え、ふわっとするように火を入れて仕上げました。
　親子丼は、今から約１２０年前に誕生した料理で、東京都の人形町にある鶏肉料理屋さんが考えたといわれています。

　「野菜の炒り煮」には、ごぼう、れんこん、にんじん、いんげん、こんにゃくが入っています。歯ごたえのある食材が盛りだくさんでしたが、子供たちは残さずよく食べていました。

日が照ると、すぐに熱中症指数が上がってしまうため、中休みに校庭で遊べなかったり体育が中止になったりしています。しかし、１年生の体育の時間は、日がかげっていて、校庭の体育を行うことができました。
鉄棒の「つばめ」「ふとんほし」「ぶたのまるやき」「まえまわりおり」などに挑戦しました。「ちょっと こわい」「できたよ」など、いろいろな声がありましたが、鉄棒を楽しみました。

写真は、昨日20:30ころの南の空の様子です。月の左側に、明るい星が2つ並んでいました。今晩は、月の見える時間帯が違うので、見え方に違いがあると思いますが、観察してみてください。

保健の先生、担任の先生と一緒に、子供たちが健康のための「１日の生活の仕方」を考えました。
まずは、タブレットPCを使って自分の生活習慣をチェックしてみました。そして、保健の先生の演技を見ながら、よりよい生活について考えました。

私たちの生活には、食事、運動、睡眠など、調和のとれた生活が健康のために大切です。子供たちは、この学習を通して自分の生活を見直し、１週間、自分が少し努力すれば達成できそうな目標を立てました。早速、今日から始めます。

≪本日の給食≫
・ポパイチャーハン
・ワンタンスープ
・牛乳
・みかんシャーベット

　今日のチャーハンには、『ほうれんそう』が入っています。「ポパイチャーハン」の“ポパイ（POPEYE）”は、ほうれんそうを食べると強い人になる漫画の登場人物から名付けられました。ほうれんそうには、骨や歯を強くする『カルシウム』や、血の材料になる『鉄』が含まれています。
　とても暑い日だったので、「みかんシャーベット」は子供たちに大好評でした。

≪本日の給食≫
・魚の揚げ煮丼
・金時汁
・牛乳

　今日の「魚の揚げ煮丼」は、衣を付けて油で揚げた白身魚の上に、にんじん、ねぎ、えのきたけが入った甘辛いあんをかけました。魚が苦手な子供たちにも食べやすかったようです。
　「金時汁」は、さつまいも、大根、にんじん、ねぎ、鶏肉、豆腐、小松菜が入った具だくさんのみそ汁です。さつまいもは、皮は剥かずに入れました。皮の紫色がとてもきれいでした。

顕微鏡を使って花粉の観察をしました。正しい使い方を教科書で確認しながら、まずは、ヘチマからです。子供たちからは、驚きの声が上がっていました。

≪本日の給食≫
・ロールパン
・ポテトミートグラタン
・ポトフ
・牛乳

　「ポテトミートグラタン」は、豚ひき肉、じゃがいも、玉ねぎ、なす、トマトなどを炒めた具材に、チーズとパセリをのせて焼きました。手間のかかる料理ですが、給食室の調理員さんが１つ１つ愛情を込めて作ってくださいました。久しぶりのグラタンに子供たちはとても喜んでいました。
　「ポトフ」は、フランス生まれのスープです。フランス語で『火にかけた鍋』という意味があります。

≪本日の給食≫
・しょうがご飯
・肉豆腐
・牛乳
・ぶどうゼリー

　今日のご飯には、みじん切りにした『しょうが』が入っています。しょうがには、体を温め、消化吸収を促す効果があります。しょうがの爽やかな香りとごまの香ばしい香りを楽しみました。
　「肉豆腐」には、たっぷりの『豚肉』が入っています。豚肉には、『たんぱく質』や『ビタミンB1(ビーワン)』という栄養が豊富に含まれています。たんぱく質は、みなさんの血や筋肉をつくり、ビタミンB1は、疲れた体を回復してくれる働きがあります。

理科の学習として、３校時は、南門の横の草地を中心に昆虫を探しました。
バッタ、コオロギ、セミ、トンボ、チョウ…。様々な種類を見付けていました。
「捕まえて〜」「捕った〜」と大きな声に、子供たちの気持ちが表れていました。
お友達の中には、５年生の田んぼでイトトンボを見付けたお友達もいました。

４校時は、教室で捕った昆虫を観察しました。目の様子や足の数・足の先など、細かなところも気を付けて観察しました。
学校の敷地内にも、様々な昆虫が生きています。

5年生が育てている、稲の穂が少し垂れてきました。

ところで……
「実るほど 頭を垂れる 稲穂かな」：人格者ほど謙虚であるというたとだそうです。。

今日から２学期が始まりました。とても短い夏休みでしたが、元気に挨拶をするお友達が大勢いて、嬉しかったです。２学期のスタートも、感染症拡大防止と熱中症予防に気を付けなければなりません。

さっそく、給食を始めました。２学期は、牛乳パックのリサイクルのため、一人一人が折ってから片付けます。初めての学年が多かったのですが、上手にできました。

先生からのことばとともに気持ちも新たに。

係や委員会活動の役割を決めています。

「なかよく　かなめで　じゆうに　まなぼう」
「下級生と仲よく　　仲間を思いやる　　メリハリをつけて行動する」
最上級生として、２学期もよろしく!!