下校する子供たちから「学校は、楽しかった。」「友達といるのが楽しかった。」「勉強できたのが楽しかった。」といった言葉が聞こえてきました。嬉しいことです。
地域の皆様や警察の方々も子供たちの登校を見守ってくださいました。学校中の職員も子供たちの不安が少しでも解消されるよう、子供たちに声をかけたり、感染拡大防止に努めたりしました。
明日が初日の子供たちも安心して登校してほしいです。

保護者の皆様
本日(５月２９日)の説明会でいただいたご質問にお答えいたします。

Q1　避難訓練の日時について教えてほしい。

A1　避難訓練は、６月８日(月)に行います。地震を想定した避難の練習を行います。本来の避難訓練では、教室から校庭又は体育館に移動しますが、今回の避難訓練は、教室から廊下で並ぶまでとなります。並ぶ際も、２ｍ間隔で空けて並びます。避難訓練の時間は、１０分程度を予定しています。

Q2　欠席の場合、欠席届をお友達にお願いするのはリスクがあるので、他の方法にしてほしい。

A2　従来は、本人が事前に連絡帳を提出するか、欠席届によるご連絡をお願いしておりました。コロナ感染対策として、感染拡大が収束するまでは、電話またはメールでご連絡をお願いいたします。メールの場合は、保護者の方に確認のお電話をいたします。


Q3　子供が着用するマスクの色柄の指定は特にありますか。

A3　華美なものでなければ、多少の色や柄が付いていても構いません。

Q4　給食の２品と牛乳だと聞きましたが、どんな献立ですか。

A4　豊島区は、お弁当形式ではなく、食缶から温かい食事を提供する予定です。詳しい献立は、後日お知らせいたします。

Q5　１年生の２２日の登校時刻を教えてください。また、その他の日の登下校時刻もお願いいたします。

A5　学校便りの時程表の登下校時刻が一部消えており、大変申し訳ございませんでした。登下校時刻を追記した物をホームページに載せましたので、ご覧ください。１年生は、２２日に給食がありませんので、１２：２０〜３０の間に登校してください。

Q6　学童クラブに通っています。前半登校の場合、お弁当はどうしますか。

A6　学童クラブで預かっていただけることになりました。登校時に学童クラブに寄ってお弁当を預けてから、遅れないように登校してください。　

Q7　感染症が心配なため、学校に登校しなかった場合は、欠席になりますか。

A7　ご家庭の判断で登校しない場合は、「校長が出席しなくてもよいと認めた日（出席停止）」として扱い 、欠席日数には含まない対応をします。 保護者から学校にご連絡ください。

　　 以上

　本日は、ご多用の中　保護者説明会にご参加いただきありがとうございました。
ご欠席の家庭すべてに配布資料を投函いたしました。どうぞ、ご覧ください。
　学年便り以外の配付資料やすずかけ学級の追加資料をホームページに載せます。
以下のリンクよりご覧ください。

<http://toshima.schoolweb.ne.jp/weblog/files/131...>学校だより６月号（学校再開
）
<http://toshima.schoolweb.ne.jp/weblog/files/131...>年間行事予定

すずかけ学級の給食と下校時刻について

保健だより６月

給食だより６月号

帰りの会の後も、落ち着いて下校しています。
下駄箱の密集を避けるため、階段にもひと工夫しています。

明日は、すずかけ学級、1年生、５年生、６年生の登校です。Aチーム、Bチームの登校時刻を確認して、安全に登校してきてください。

教室では、座席の間隔を空けて学習します。
感染拡大防止のために、どのクラスでも学校生活のきまりを伝えました。

登校初日。２年生、３年生、４年生の保護者の皆様、Aチーム、Bチームそれぞれ登校時刻を確認して声かけをしていただきありがとうございました。明後日も、検温忘れのないように、ご家庭での声かけと健康観察をお願いいたします。

写真：登校後、手洗い、うがいをしている様子

少しでもみんなが安心して学校生活を送ることができるよう、工夫しています。
トイレの中も、トイレへ向かう廊下も、蜜集を避けます。
学校生活を支えて下さる用務さんにも感謝の気持ちでいっぱいです。

要小学校では、文部科学省の学校再開ガイドラインや東京都の感染症対策と学校運営に関するガイドラインをもとに、学校生活の感染リスクを高める三密になりやすい箇所を検討し、密にならない工夫をしています。
朝の検温を忘れずに行い、健康観察表に記入をしてもたせて下さい。
写真１　保健室前　体調不良、検温忘れ児童対応用テント
写真２　間隔を保ち、密集を避ける足形
写真３　トイレは使用後、蓋をして流します。

他にも、要小コロナ感染拡大防止ルールを紹介していきます。

今日は、６年２組のGoogle meetを行いました。ご協力いただいたご家庭の皆様、ありがとうございました。今日は、動画や音声のトラブルを回避するために、事務室から実施しました。
Google meetでは、オンライン中の画面をスクリーンショットや動画撮影などをしてはいけないことなどのSNSルールを伝えたり、担任の話を聞く時にはマイクをオフにしておくことなど、ルールを伝えました。その後、担任が名前を呼んだら手を挙げるなど、一人ずつ対応ができるか確認をしました。
試行中ですので、参加できなかったご家庭もありますが連絡事項は特にありませんのでご安心ください。

写真１　事務室でGoogle meet試行錯誤をしている様子
写真２　本日、午後医療従事者への感謝の意を表してブルーインパルスが飛行している様子
どちらも、
今、私たちにできることは何かを考えて行動しているところです。

保護者、地域の皆様、学校再開に向けて、ご理解とご協力をお願いいたします。

来週から始まる学校再開に向けて、校内の準備が整っています。
保護者の皆様に少しでも安心してお子さんを送り出していただけるよう、感染拡大防止に努めているところです。体育館までの短い経路ですが校内をご覧ください。
また、本日はマスク着用、校内では間隔を保って入退場をしてください。
体育館で１組、２組に分かれて受付を行います。
退場は、ステージ横の出入り口から第２階段を降りてそのまま校庭へお願いいたします。

本日、保護者会のオンライン配信を試行いたしますがうまく参加できない、動画が重くなることが予想されます。欠席の保護者の皆様へ、資料はポストへ投函させていただきます。

何か質問や相談がありましたら、連絡帳や電話、メールでお知らせください。

豊島区立要小学校
保護者の皆様

　明日の保護者説明会のオンライン配信を試行いたしますのでお知らせします。初めての試みであるため、うまくいかない可能性もございます。その点をご理解いただき、ご都合が付かずいらっしゃることができない方もお試しください。出席予定の方が、オンラインでの参加に変更する場合は、メール（Kaname-e@city.toshima.ed.jp）または電話にて、当日の朝9時までに学校に連絡をお願いいたします。


【試行実施の内容及び参加方法】
１及び２の２種類の方法を試行します。

１．Google Meet（テレビ会議）によるリアルタイム配信
・それぞれの学年の保護者説明会の様子をGoogle Meetを活用し同時配信します。

＜「１．Google Meet（テレビ会議）によるリアルタイム配信」の参加方法＞
　１　区から配布したお子さんのGoogleアカウントにて、「5月28日保護者説明会」というクラスに登録をお願いします。クラスコードは、としま安全安心メールをご覧ください。
　２　開始5分前より、Google classroomの「5月28日保護者説明会」の上部にMeetへのリンクを表示します。そちらをクリックして、参加してください。操作方法についての資料（資料は子ども向けですが参加方法は同様）をホームページ上に掲載しますので、参考にしてください。スマートフォンやタブレットで参加する場合は、事前にアプリ（Google Meet）をダウンロードする必要があります。
※マイクとカメラをオフにしてご参加ください。
※オンライン参加の場合、質問は受け付けられないことが考えられます。

２．録画した動画の配信
・保護者説明会の様子を録画したものを「5月28日保護者説明会」のクラスルーム上に配信します。
・担任紹介は全学年分、校長や生活指導からの話等については一つの学年分を配信予定です。
・質疑応答については配信しません。

＜「２．録画した動画の配信」の参加方法＞
　１「１．Google meet（テレビ会議）によるリアルタイム配信」と同様に、「5月28日保護者説明会」のクラスに登録をお願いします。
　２当日中に「5月28日保護者説明会」のクラスルーム上に、動画を配信しますので、そちらからご覧ください。
　３動画の視聴は5月31日(日)までにお願いいたします。期限後には、動画を削除いたします。

【参加にあたってのお願い】
・参加の際に、MeetのリンクのURLは書き留めないようお願いいたします。
・画面をスクリーンショット、動画キャプチャ（録画）することなどはご遠慮ください。
・ネットワーク環境や機器等によっては、上記１・２の両方の方法でも参加ができない可能性もあります。その際はご容赦ください。会場にいらっしゃらなかった方には、配布物をポストに投函させていただきます。
・対応できる職員が限られるため、「うまく参加できない」「声が聞こえない」等操作方法について、保護者会中のお問い合わせはご遠慮ください。

　初めての試みであるため、うまくいかない可能性もございます。重ねてのお願いになりますが、上記１・２のどちらの方法でも参加できなかった場合、ご容赦くださいますようお願いいたします。

<swa:ContentLink type="doc" item="33936">Meetの使い方(3-1・6-2試行実施)</swa:ContentLink>

Google classroom　の活用について、私たち教員も学んでいるところです。今日は、３年１組のGoogle meetを行いました。ご協力いただいたご家庭の皆様ありがとうございました。また、meetに参加したくてもできなかったご家庭もあるようです。音声や画像が止まるなどの状況もありました。大変申し訳ありませんでした。この後、トラブル解決に向けて努めていきます。
明日は、６年２組で試行運用します。実施していない学級の皆様には、ホームページで状況をお知らせしていきます。

理科室にヤゴが来ました。ヤゴは、何のよう虫か知っていますか。
成長していくのが楽しみですね。

前回たねをまいた、ひまわりの芽がもうすぐ出そうです。
どんな形の芽をしているのでしょうか。
他にも、色は？大きさは？においや手ざわりは？

学校が始まったら、いっしょにかんさつしましょう。

正解は、
「１」ピーマン
「２」ナス
「３」サツマイモ
「４」ミニトマト
「５」キュウリ
でした。

これから大きくなっていくのが楽しみですね。生活科の時間にぜひいっしょにかんさつしましょう。

2年生の学級園に先生方が野菜の苗を植えました。ナス、キュウリ、サツマイモ、ピーマン、ミニトマトです。
さて、写真の中の「１」から「５」までは何でしょうか？

答えは、来週の25日(月)をお楽しみに。

主事さんにお手伝いをしていただき、田植えをしました。5年生は、社会科や総合の学習を通して、米作りについて学習します。稲が元気に育ってほしいと願っています。
秋には、稲刈りを5年生全員でできることを楽しみにしています。

　豊島区学校歯科医会より、歯磨きについてお知らせがありますので、ご覧ください。
また、子供たちにむけて歯みがきを推奨する動画
（日本学校歯科医会のHPと大阪府学校歯科医会のHPより）
もご覧ください。

学校休校が長く続いた児童生徒のみなさんへ

子供たちにむけて歯みがきを推奨する動画

本日、３年生の担任の先生が理科の学習に向けて、ヒマワリとホウセンカの種をまきました。ヒマワリとホウセンカの似ているところと違うところを観察しながら見付けていきます。

５年生のみなさんへ

先生達は今、４月の課題を一つ一つ見ているところです。家でどのように学習を進めているのか考えると、そばで「いい考えだね！」、「ていねいに書けているね！」、「困っていることはない？」と、声をかけたくなります。そして、早く会いたくなります。
時間割での学習が始まって１週間たちますが、何か困っていることがあれば、要小に連絡をください。できるだけ、自分ですすめることができるように相談にのります。

写真は、５年生ふたりの漢字ノートです。
ドリルをよく読んで丁寧に真似をしたり、楽しい例文を考えたりして、オリジナル漢字ノートを作っていってください。２冊目の漢字ノートも、楽しみにしています。

『継続は力なり』
毎日のがんばりが、力になります。

都内でも子供の交通事故がありました。感染症拡大防止のため、子供たちも外出することが減っていて、自由に外で遊ぶこともできません。そのため、外出したときに、ふっと気が緩んで……、ということがないよう、ぜひ気を付けてください。
目白警察署からの文書は、トップページの下の方「学校からのおたより」の「その他」の「保護者の皆様へ（目白警察署）」です。ぜひ、お子さんと一緒にお読みください。