発芽のための養分はどこからくるのか。
ヨウ素液を使って調べます。

何人目と何人。
似ているようで異なること言葉、
１年生には少し難しいです。

水入れやパレットの使い方など、
基本的なことも学習します。

水彩絵の具のきれいな色で
絵を描くことができます。

〈６月２３・２４日の給食〉
〇ハヤシライス
〇みかんゼリー
〇牛乳

２３・２４日より１年生の給食が始まりました。

初めての給食は、どの子もとてもよく食べました。
「先生、おいしかったよ！」「おかわりもしたよ！」「次の給食はなに？」
と、これからの給食が楽しみな様子でした。

Whatを使った疑問文で、
友達の好きなものを尋ねます。
答えも上手です。

難しい日本語が出てきますが、
状況を想像して歌います。

季語を入れて俳句をつくります。
分からない字は辞書で調べます。

教室で飼っていたこん虫にとって、
どんなすみかがよいのかを考えます。

みんなの好きなかき氷の味は？

第１位は「ブルーハワイ」です。

これが棒グラフの基礎になります。

１年生もいよいよ給食開始です。
みんな静かに待っています。

配膳は、教職員が行います。

栄養士の片岡先生から、給食の準備の仕方、食べ方、片付け方を教えてもらいました。
子供たちは、明日の給食がとっても楽しみで、わくわくしています。早く食べたいですね。

展開図は形がすべて分かりますが、
見取り図は、なかなか描くのが難しいです。
見えない辺も図にしなくてはならないからです。

目に見えないけど、
空気は身の回りにあります。
どうしたら、性質が分かるかな。

十六方位を学習しました。
普段は、恵方巻きに使いますね。

同じ漢字でも、
音訓で読み方が変わります。
どちらが音で、どちらが訓でしょう。

図書室の使い方がとても上手です。
しっかり、読書をしています。

輪っかをつくり、
そこから何に変身しようかな。

〈６月１９・２２日の給食〉
〇プルコギ丼
〇野菜とビーフンのスープ
〇牛乳

今日の給食は、「プルコギ丼」です。プルコギは、韓国料理です。韓国語で、「プル」は火、「コギ」は肉の意味があります。

給食では、玉葱やにんにく、生姜、りんごなどすりおろして、手作りの合わせ調味料を作り、肉や野菜に加えて調味します。

ご飯がすすむ味付けで、子供たちはとてもよく食べました。

準備したバケツに、
苗を植えます。

たくさん採れるといいですね。

久しぶりの体育です。
体を思い切り動かします。