３、４年生は、新出漢字がたくさんあります。
がんばって覚えましょう。

音読の工夫を考えながら、
物語を読み進めます。

溶けるとは、どういうことでしょうか。
実験を通して、確かめます。

今年から始まった外国語科の授業です。
ＡＬＴの先生の自己紹介で始まります。

地図を使いながら、
国や大陸の位置を確認します。

日本はどこにあるかな。

校庭が使えないので、
体育館での体育です。

間隔を十分確保しています。

算数のテストです。
みんなよく考えています。

休業中の課題でも取り組みましたが、
学校でもしっかり学習します。

動作を考えながら、
詩を読みます。

内容に合った動きで、
楽しくなります。

２年生の教科書の単元です。
お話を楽しみながら内容を考えます。

アサガオの種をまきました。
早く芽が出るといいですね。

校庭からパイプが出てきました。

先生の範読を聞きながら、
場面の想像を膨らませます。

みんなのお手本になるような
自主学習やノートです。
ぜひ、まねしてみましょう。

小学校に入って初めての避難訓練です。
まずは、地震のときにどうすればよいかを
先生から教わります。

先生の指示をよく聞き、
落ち着いて学習しています。

見やすいノートを書けることと、
学力の間の関係は高いそうです。

ただし、見やすいことが重要で、
見栄えにこだわることではありません。

そういう意味で、今回のノートは
すばらしいです。

三角柱の展開図を考えます。
様々な展開図が考えられます。

３年生が飼育していたヤゴがトンボになりました。
アオムシもサナギになりました。

Ｍｅｅｔを使って授業をするためには、
どうすればいいか。

先生方も研究中です。