自分たちで行動計画を作成し、班で協力し、マナーや公衆道徳を守りながら鎌倉の歴史や文化を学びに行きました。国際性の基礎を育むために自国の文化への理解を深めることが学習のねらいです。この経験を修学旅行にも生かしてほしいと思います。

「使える英語力」の育成などを目的に、東京都教育委員会が2022年度の都立高校の入試から導入する英語のスピーキングテストのプレテストが実施されました。東京都の公立中学校77校を抽出し、約8000人の3年生が受験します。テストは15分間で、イヤホンマイクを装着し、専用のタブレット端末の指示にあわせ解答を発話し録音されます。来年度は東京都の全公立中学校の3年生約8万人を対象に実施する予定です。

　昨日から3日間9教科の期末考査が始まりました。写真は、英語のリスニングの様子です。会話を聞き漏らさないように集中しながら取り組んでいます。

本日６校時終了後（３時５０分頃）集団下校を行います。

　午後から豊島区立の小・中学校の全教員が教科ごとにいろいろな学校に分かれ行われました。明豊中では、養護部会の講演会が行われました。講師にカラーコミュニケーション能力開発協会理事長の森戸七生先生を招いて『「色」でより良い保健室づくり』についてお話を伺いました。

　昨日から始まりました。数学、英語を中心に基本的な内容の自習学習のサポートを行い、家庭学習のやり方や自学の姿勢を育むことがねらいです。２２名の生徒の申込みがあり、火曜日コースと水曜日コースに分けて少数で行っています。定期考査１週間前と言うこともあり参加した生徒は、学習に集中していました。

　今回は、豊島区土木管理課や目白警察署交通課、シャドウスタントプロダクションの協力により「スケアード・ストレイト授業」と言うスタントマンの実演を中心とした交通安全教室を実施しました。実際に交通事故の場面を検証しながら交通ルールを守る事の大切さや交通事故を回避するための行動について学びました。

　1年生は、5校時に歯科講話、6校時に歯磨き指導を行いました。主な内容は、歯科校医の先生から虫歯や歯ぐきに関する病気の話や歯科衛生士の方からの歯の健康を保つための実技指導でした。歯磨きの大切さを再認識する授業でした。

　午後からさくら小学校で開催されました。さくら小、千早小、椎名町小と明豊中の４校の教員が集まり、授業参観等、各校の教育実践の交流を通して小中における円滑な接続や学習指導の系統性を図るために行われています。6年生の外国語学習（英語）では、本校の英語科の教員と小学校の担任が連携して授業を行いました。児童は、意欲的でとても楽しそうに英語活動に取り組んでいました。次回の開催は、2月14日千早小です。