１０月３日に校外学習に行きました。給食でも野菜を出している田倉農園の見学をしました。野菜を元気に育てるためのコツや野菜の種を順番に植えるわけなど、普段の学習からでは学べないことを知ることができました。

２年生は田倉農園さん、１年生は秋探しをしました。天気もよく風も気持ちいいです。

今日は、１・２年生が都立小金井公園にて、生活科校外学習です。誰もバス酔いすることなく開始することができました。
楽しく学習してきます。

９月１１日、５年生の研究授業が行われました。社会、『自動車工業のさかんな地域』の学習です。「自動車を動かすためにどのようなプログラミングが使われているのかを考えることを通して、プログラミング的思考を育む」を目標として設定しました。そして、プログラミングソフト「Scratch」で実際にプログラミングを体験することで、安全・安心な自動車づくりにプログラミングが使われていることを理解し、その必要性に気付く学習を行いました。５年生の子供たちは自動運転のプログラミングに挑戦し、安全・安心な自動車づくりに様々なプログラミングが活用されていることに気付きました。また、身近なところで他にどのようなプログラミングが使われているのか、といった疑問をもつことができました。

学校に向けて湧水の里水族館を出発しました。

　

館内の方から、魚について説明を聞いています。

水族館の外で、お弁当を食べています。

　

素晴らしい富士山です。みんな、「きれい！」といやされていました。

おいしく食べています。

さわやかな朝です。空気がひんやりとして、東京とは気温が違います。朝会のラジオ体操で、すっきり身体を動かしました。宿舎からの展望台から富士山が見えました！

雨天のため、キャンプファイヤーはできなくなったため、室内レクをしました。本物の火がないですが、プログラムは、キャンプファイヤーの内容と同じです。ダンスやゲームなど、みんなとても楽しんでいました。思い出に残る会になりました。

おいしく頂きます！

「2日間お世話になります。」秀山荘の方々に、気持ちをこめて挨拶をしました。

種の模型を3階から飛ばしました。ひらひらときれいにゆっくりとんでいました。これから、宿泊へ向かいます

種の模型を作っています。

外は、雨がかなり降っていました。今は、少しやみました。班ごとにセンター内を見学しています。

　

グループに分かれて、ガイドさんの話を聞いています。