・大豆入りドライカレー
・ゆで野菜のオニオンソース
・ベジタブルスープ
・牛乳

・えびピラフ
・スパニッシュオムレツ
・ABCスープ
・牛乳

・キムチチャーハン
・ごま酢和え
・もずくのかき玉汁
・みしょうかん
・牛乳


○今日は4-1のランチルーム給食でした。外での食事の練習がしっかり出来、楽しく、静かな会食の様子でした。

・生パスタのクリームソース
・いか入りサラダ
・カレービーンズ
・さくらんぼ
・牛乳

・五目ご飯
・ひじき入りシューマイ
・甘酢和え
・すまし汁
・牛乳

　生活科の「大きく育てみんなの野菜」の学習で、野菜の苗を植えました。今年度は、自分たちの鉢に、ミニトマト・ナス・ピーマン・オクラ・キュウリ・枝豆の中から自分で育てたい野菜を選び、育てることにしました。
「野菜を植え方や育てるにはどうしたらいいのだろう。」と子供たちからの気付きから、図鑑で育てる野菜について調べています。
　これから自分たちが育てる野菜がどのように育っていくのか楽しみです。

・ご飯
・鶏肉とじゃが芋の揚げ煮
・からしじょうゆ和え
・沢煮椀
・牛乳


○今日は3-2のランチルーム給食でした。赤黄緑の食べ物のグループについての話の後、わかったことを確認し合いました。また楽しんで会食をする様子もありました。

５月１６日（水）、全国一斉にＪアラート訓練が行われました。
放送をよく聴いて、正しい避難行動をとることができました。次回は、二学期に同様の訓練が行われます。落ち着いて行動できるよう、日々の訓練で指導していきます。

屋上に行って、チョークを使って好きな絵を描きました。初めて行く屋上にドキドキです。たくさんの色でお花を描いたり、長い線路を描いたり、迷路を描いたり、屋上がカラフルで素敵になりました。
「紙に描くのかと思っていたら屋上でびっくりしました。」「友達の絵も上手でびっくりしました。」「大きく絵が描けて嬉しかったです。」と楽しく絵が描けました。

・黒ゴマきなこ揚げパン
・トマトサラダ
・春野菜のポトフ
・甘夏みかん
・牛乳

・昆布ご飯
・白身魚の野菜あんかけ
・かぶのレモン和え
・みそ汁
・牛乳


○今日は4-2のランチルーム給食でした。ランチルーム給食は校外の食事の練習という話の時には「移動教室だ」と声が上がる様子もあり、会食のイメージをすることが出来た児童も見られました。

５月１１日、離任式が行われました。代表児童がお礼の作文を読んで花束や手紙を先生方に渡し、最後はみんなで離任式の歌を歌い感謝の気持ちを伝えました。子供たちは最後まで先生方との別れを惜しんでいました。

　連休明け、朝から、子供たちの大きな歓声が聞こえてきました。
「先生、芽が出たよ。」
「葉っぱも、出ていたよ。」
「４つもあったよ。」
５月１日に種まきをした朝顔が、かわいい芽を出していたのです。まるで我が子を見守るお父さん、お母さんのようでした。これから、毎朝話しかけ、生まれたばかりの葉っぱの赤ちゃんを、大切に育てていくことでしょう。
「水やりを、がんばります。」
子供たちの目が、一段と輝いていました。

・ぶた肉と青梗菜の焼きそば
・ポテトのフリッター
・春雨サラダ
・牛乳

・麦ご飯
・家常豆腐
・小松菜とひじきの梅ナムル
・キャロットゼリー
・牛乳

・きのこグラタン風トースト
・ビーンズとポテトのフレンチサラダ
・白いんげん豆とトマトのスープ
・牛乳


○今日は3-1がランチルーム給食を行いました。赤黄緑の食品のグループの話では、給食と黒板を交互に見ながら興味を持って聞いている姿がみられました。

５月２日水曜日に、全校遠足で光が丘公園に行ってきました。
さわやかな気候の中、たてわり班でオリエンテーリングやお弁当を食べました。
オリエンテーリングでは、班長の６年生を中心に、各班が力を合わせて様々なゲームに挑戦しました。その後、各クラスに分かれて、クラス遊びを楽しみました。
全校遠足で、子供たちの絆がより一層深まったことと思います。

・大豆入りひじきご飯
・ししゃものごま焼き
・ボイル野菜おろしソース
・みそ汁
・牛乳

・グリンピースご飯
・豚肉の生姜焼き
・コーンサラダ
・みそ汁
・牛乳


○今日は１年生がグリンピースのさやむきを行いました。においや手触りを感じたり、粒の数を報告しあい、しっかりと体験ができていました。むいたグリンピースは給食のグリンピースご飯として出ています。

富士見台小学校では、月に一度、朝の時間に健康指導を行う日があります。
４月２４日には、今年度最初の健康の日がありました。
今回のテーマは「健康のめあてに向かってがんばりましょう」
この一年間、健康な生活が送れるように目標をたてました。子供たちの目標を紹介します。
　・早寝早起きをする。
　・正しい姿勢で学習・食事をする。
　・ハンカチ、ティッシュを身に付ける。
　・つめをいつも短く保つ。
１年間継続して取り組み、健康な生活が送れるとよいですね。　
　めあてを決めた後には、良い姿勢についてプリントで学習しました。いすに座っているときの姿勢のポイントを理解し、自分の姿勢に生かそうとする子がたくさんいました。
　最後にＩＳＳノートに学習の振り返りを書きました。今年度も、全校で同じふりかえりシートを活用し、１年間の振り返りを積み重ねていきます。
　心も体も安全・安心な生活ができるよう、丁寧に指導していきます。