最新更新日:2024/11/15
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野菜を育てよう〜育て親として〜

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 5月12日(金)に、生活科の「大きく育てみんなの野菜」の活動の一環として、野菜の苗を植え替えました。苗を鉢植えに移す際の姿からは、「大切に育てたい」という気持ちが感じ取られ、命の大切さを感じていたようです。また、自分の育てる野菜に名前を付け、さらに野菜に対して愛着が湧いているようでした。育て親としてしっかりとした野菜を育てていく姿を期待しています。

6月2日(金)

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・フレンチトースト
・ポークビーンズ
・キャベツとワカメのサラダ
・小玉すいか
・牛乳

6月1日(木)

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・ご飯
・沢煮わん
・鶏肉とじゃが芋の揚げ煮
・からしじょうゆあえ
・牛乳

 沢煮わんは根菜類の細切りと肉や魚など多くの具材を合わせた汁物です。沢煮の「沢」とは「沢山の」という意味です。

おいしいお茶の入れ方出前授業

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家庭科の学習でおいしいお茶のいれ方を学習しました。鹿児島の方がゲストティーチャーとして来校してくださり、鹿児島茶をごちそうになりました。おいしいお茶をいれるには、茶葉の量やお湯の温度が重要だと学びました。学習をした後、正しい茶葉の量やお湯の温度でいれたお茶はとてもおいしかったという感想が子供達から聞こえました。お家で家族にもいれてあげたと嬉しそうに話す児童もいました。

5月31日(水)

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・ぶた肉と青梗菜の焼きそば
・ポテトのフリッター
・はるさめサラダ
・牛乳

NOテレビNOゲームデーを広めよう

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4年生は1学期の総合的な学習の時間、「NOテレビNOゲームデー」についての学習をしています。自分たちがNOテレビNOゲームデーについて知っていることを中心に、話し合いを行い、疑問や知りたいことを出すことから授業をスタート。
5月1日には、富士見台小学校がNOテレビNOゲームデーを始めた当時のPTA会長をゲストティーチャーとしてお招きし、お話をうかがいました。
現在、分かったことを中心に調査をしたり、ミニ新聞にまとめる作業をすすめたりしています。これからの毎月のNOテレビNOゲームデーでは、4年生の子どもたちのアイディアを基にして、広める活動を行っています。
毎月10日は、テレビやゲームの電源を消して、家族の団らんや読書の時間が取れるように、学校からも声かけを行っていきますので、ご家庭でもぜひご協力ください。

運動会が開催されました

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5月27日(土)、平成29年度運動会を開催しました。
これまで約1カ月かけて練習をしてきた成果を存分に発揮し、児童は全身を使って演技したり、力一杯競技に取り組んだりすることができました。
児童の頑張りに対しては、保護者の皆様、地域の皆様から大きな声援をいただきました。児童の大きな力になったことと思います。
地域の皆様におかれましては、開催に向けて、音響等でご迷惑をおかけした部分もあったかと思います。ご理解とご協力をいただき、本当にありがとうございました。

運動会実施します

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本日の運動会、実施します。

あさがおの種を植えました

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 あさがおのたねを5月の連休前にまきました。毎日子ども達自身で、あさがおの水をあげています。
「芽が出たよ。」「まだ、出ないよ。」と子ども達からの話が出ています。
 毎日芽が出ることを楽しみにしています。
 連休明けには、芽が出ている子ども達も増え、これからの生長を楽しみにしています。

もうすぐ運動会

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 5月27日(木)は運動会です。今年度は、工事のため1学期に運動会を実施します。
運動会に向けて、子供たちは早朝から放課後まで練習をかんばっています。
 写真は、体育朝会と放課後の応援団練習の様子です。体育朝会では、体操隊形の確認とラジオ体操を行いました。1年生も、前後左右をよく確かめて、ぶつからないように広がることができました。
 応援団は、早朝と放課後に練習を重ねています。様々なコールを考えるなど、6年生を中心に様々な工夫が行われています。当日をお楽しみに!!!

1・6年生で豊島音頭の練習

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先日、和踊りの会の方を講師にお招きし、豊島音頭の練習をしました。1年生に6年生が付き、優しく教えていました。運動会当日は、全校で楽しく踊ります。

5月音楽朝会

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5月の音楽朝会は、運動会の赤白に分かれて歌い合う「運動会の歌ゴーゴーゴー」を練習しました。
元気いっぱい大きな声で歌い、運動会への気持ちが盛り上がりました。
最後は、1年生が「校歌」の1番を披露しました。入学して1ヶ月ですが、しっかり歌詞を覚えて立派に歌う姿に、みんな大きな拍手をおくりました。

児童代表者会議って…

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 富士見台小学校には、ISS児童代表者会議という名前の会議があります。
 開かれるのは、委員会活動の終了後。各委員会の委員長が集まって、会議をしています。今回は、その様子を少しだけ紹介します。
 この会議では、委員会で話し合った内容や、ISS活動の進み具合を共有したり、委員会同士の架け橋となって、協力して活動をするための意見交換をしたりしています。今回の代表者会議では、今年度のISS取組宣言の発表会に向け、情報交換をしました。
 児童が主体となって取り組む委員会活動、そして代表者会議。今後も、富士見台小学校をよりよいものにしていくために、活動が続けられます。

長崎獅子行列に参加してきました

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 5月14日、1年生から6年生までの約60人で、長崎獅子行列に参加してきました。
学校に集合してから、椎名町公園に向かい、100mほどの行列で、南長崎地域、目白地域を練り歩きました。口を大きく開けて元気いっぱいに声を出す様子も見られました。地域行事に参加すること、様々な行事があることを知ることを通して、子供たちが住む地域のことをさらに好きになれると良いですね。
 PTAの皆様、地域の皆様、今日のためのご準備や子供たちの安全確保、ありがとうございました。

運動会結団式

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 5月8日、全校朝会の後に結団式が行われました。
 結団式までに、運動会に向けて、各学級で50メートル走のタイム等をもとにして、A組とB組に分かれました。
どきどきわくわくの結団式。各組の応援団長が自己紹介をしたら、今年の組の色の抽選です。
 校長先生が差し出した2つの封筒には、それぞれ赤と白のカードが入っています。
 全校児童が見守る中、各組の団長が封筒を選び、A組が白、B組が赤に決定しました。カードの色が見えた瞬間は、校庭中に歓声が響きました。
 運動会に向けて、本格的に練習が始まっています。赤組も白組も、5月27日の運動会に向けて、がんばれ!!

離任式がありました

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 5日2日に離任式がありました。離任された先生方とお会いするのは、約1ヶ月ぶりです。子供たちはドキドキ、ワクワクした顔で待っていました。先生方が入場し、代表の子供たちが作文を読んだり花束を渡したりしてくれました。先生方の話もみんな真剣に聞いき、懐かしい思い出に浸っていました。最後は拍手でお見送り。笑顔で見送る子、寂しさのあまり泣いてしまう子、子供たちはそれぞれの思いを込めて最後まで一生懸命拍手を送っていました。

児童集会「もうじゅうがり」

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 4月19日(水)、集会委員会が企画する今年度最初の児童集会として「もうじゅうがり」が行われました。今回、1年生は初めての集会でした。
 全校で、司会の後に続いてもうじゅうがりの歌を歌いながらバラバラに散らばり、指定された猛獣の文字数(ライオンは4文字なので4人)で集まってグループを作りました。他学年の友達ともグループを作ったので、仲が深まったようです。
 今回の集会の安全ポイントは「周り見て ぶつからないよう 気をつけよう」
 遊びだけに集中せず、友達とぶつからないように気をつけながら行動することができていたようでした。
 次の集会も安全で楽しい集会を考えていきたいと企画しています。
(文・集会委員会児童)

4月 健康の日

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富士見台小学校では、月に一度、朝の時間に健康指導を行う日があります。
4月26日には、今年度最初の健康の日がありました。
今回のテーマは「健康のめあてに向かってがんばりましょう」
この一年間、健康な生活が送れるように目標をたてました。子供たちの目標を紹介します。
 ・早寝早起きをする。
 ・正しい姿勢で学習・食事をする。
 ・ハンカチ、ティッシュを身に付ける。
 ・つめをいつも短く保つ。
1年間継続して取り組み、健康な生活が送れるとよいですね。 
 めあてを決めた後には、良い姿勢についてプリントで学習しました。いすに座っているときの姿勢のポイントを理解し、自分の姿勢に生かそうとする子がたくさんいました。
 最後にISSノートに学習の振り返りを書きました。今年度から、全校で同じふりかえりシートを活用し、1年間の振り返りを積み重ねていきます。
 心も体も安全・安心な生活ができるよう、丁寧に指導していきます。

今年度最初のたてわり班遊び

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 富士見台小学校では、朝学習の時間に年8回、たてわり班で集まって遊ぶ時間があります。
 4月27日には、今年度最初のたてわり班遊びが行われました。たてわり班のメンバーで集まるのは、先週の会議に続いてまだ2回目。翌日に控えるレッツゴー光が丘に向けて、遊びを通して班員の顔と名前を一致させていたようです。
 一年間のたてわり班活動で、異学年の交流を通して思いやりや助け合いの心を育てるとともに、互いの良さを知り、連帯感を深められるよう、支援していきたいと考えています。

4年 消防設備調べ

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 進級し、新しい教室、新しいメンバーで過ごす日々に慣れ始めてきた4年生。教室も2階から3階にかわり、ちょっぴり高学年の仲間入りです。
 そんな4年生は、社会「安全なくらし」の学習で、校内にある消防設備調べを行いました。消火栓、火災報知機、消火器、熱感知器など、それぞれの消防設備の役割を調べるとともに、「なぜその場所に置かれているのか」について話し合いました。
 安全に生活するために、様々な工夫がされているということに気が付いたようでした。

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