最新更新日:2024/12/02 | |
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社会科の授業から
12月15日、6年生の研究授業が行われました。今回は社会科、『新しい日本へのあゆみ』の学習です。オリンピック・パラリンピック教育の中で身に付けたい資質のうちの一つ「日本人としての自覚と誇り」を、社会科の学習で育成することをねらいとし、学習を計画しました。授業では、この1年間で学んだ日本の歴史から世界に誇れる日本の良さを見付け、発表し合いました。学習活動を進めるうちに、「もっと調べたい。」「それも日本の良さだね。」と、次々と日本の魅力に気付くことができました。1964年東京大会招致や開催にあたり、多くの先人達の努力や苦労を知ることで、「2020年東京大会を作るのは自分達である。」とり思いを強くした子供たち、3年後がますます楽しみになりました。
12月22日(金)・チキングラタン または フィッシュグラタン ・もみの木サラダ ・白いんげん豆とトマトのスープ ・いちごミルクゼリー ・牛乳 または コーヒー牛乳 フルーツ牛乳 2学期終業式校長先生からは、2学期に自分ががんばったことの振り返りを行いましょうというお話や、新しい教室の名前の発表などがありました。 児童代表の言葉では、3年生がミニ音楽会での思い出や授業で学んだことなどを発表してくれました。 また、RCフェスタの表彰や親子クッキングの表彰などがあり、今学期の学習や生活での頑張りを全校で讃えました。 いよいよ明日から冬休みです。体調に気を付けて良い年をお迎え下さい。 12月21日(木)・ごぼうサラダ ・くまのごはんスープ…「3びきのくま」 ・サイダーゼリー 12月19日(火)・トマトとフルーツのフレッシュサラダ …「プカプカチョコレー島かいぞくあらわる」 ・三つ星ブイヤベース…「ネコがてをかすレストラン」 ・牛乳 12月20日(水)・ロッソ…「闇の守人」 ・ゆずの香り漬け ・かぼちゃのみそ汁 ・牛乳 全校チャレンジ・冬の陣に向けて家庭学習展覧会保護者の皆様、コメントやサイン等のご協力ありがとうございました。保護者会等で来校された際に、ぜひご覧ください。 12月18日(月)・豚しゃぶサラダ ・ぐりとぐらのカステラ…「ぐりとぐら」 ・牛乳 12月15日(金)・おおさかべんたこ焼き…「おまけつきレストラン」 ・海そうサラダ ・牛乳 12月14日(木)・さばのピリッと焼き ・煮込み昆布の煮物 ・金時汁 ・りんご ・牛乳 12月13日(水)・コンナムルパフ ・豚肉のキムチ炒め ・チョレギサラダ ・トックスープ ・牛乳 12月12日(火)・花野菜のサラダ ・3匹のくまのスープ…「3びきのくま」 ・みかん ・牛乳 12月11日(月)・キャベツとわかめのサラダ ・なめこのみそ汁 ・りんご ・牛乳 ○今日は6-2のランチルーム給食でした。ランチルームは外の会食の練習の場だという説明を聞いた児童たちは、会食中よい姿勢で食べることやマナーを意識する姿がありました。 第六育成主催 地域清掃富士見台小からは1年生から6年生まで、約30人の子供たちとその保護者の方々、教職員が参加しました。「みんなの街を みんなできれいに!」を合い言葉に、学校の周りや椎名町公園の清掃に取り組みました。落ち葉をはじめ、傘や鉄の棒、ライターなど、捨てられている様々なものを片付けました。 作業後には、豊島区防災危機管理課の方々の協力で、炊き出し釜で調理した豚汁とアルファ化米の試食をしました。寒空の下、冷えた体がすっかり温まりました。 12月8日(金)・豆のポタージュ ・かぼちゃのペタペタ焼き…「ぐりとぐらとすみれちゃん」 ・牛乳 ○今日は6-1のランチルーム給食でした。残して捨ててしまう食べ物は環境問題に関わること、食事のマナーについてのことの説明をしっかり聞き、会食中全員で姿勢を確認する場面では姿勢を崩さないようにする児童の姿が見られました。 ハム工場見学
3年生が、社会科の「ものを作るしごと」の学習の工場見学として、11月27日(月)にハム工場の見学に行きました。
家庭の食卓や、給食によく使われる身近なソーセージやハム、ハンバーグ用の挽き肉を作る過程を見学しました。初めて見る機械や、働く人の素早い手作業子供たちは目が釘付けでした。見学後の質問タイムでも、どのくらいの量を作っているのか、作られたハムはどこに運ばれるかなど興味津々で質問をしていました。 後日、給食でハムやベーコンが入っているのを見た子供たちは、「今日はハムが入っている!」と嬉しそうにしていました。 12月7日(木)・鮭のゆずしょうゆ焼き ・糸寒天のごま酢あえ ・豚汁 ・みかん ・牛乳 12月6日(水)・里芋のチーズ焼き ・チキンサラダ ・大きなかぶのスープ…「おおきなかぶ」 ・牛乳 邦楽鑑賞教室豊島区三曲協会の演奏で箏曲「六段の調べ」「春の海」や長唄「元禄風花見踊」を鑑賞しました。 日本の音楽ではありますが、箏以外にはなじみの楽器も少なく、ていねいに楽器紹介をしてもらいながら音色を味わいました。 最後は演奏に合わせて、参加した6年生全員で「さくら」をうたいました。日本の歌を日本の楽器に合わせて歌うことができ、心地よさを感じたようでした。 |
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