３日間の林間学校もあっという間に最終日。
お世話になったオーナーさんへの、感謝を伝える会も行いました。
仲間と過ごした、濃い３日間はあっという間でした。

２日目に訪れたのは、車山。リフトで頂上まで登った後、ハイキングをしました。青空ではありませんでしたが、高原の気持ちの良い風を感じながら、全員で歩ききりました。
次に訪れたのは、黒曜石ミュージアム。日本の旧石器時代、縄文時代の生活に触れながら、黒曜石ペンダント、勾玉ペンダント、骨角器ペンダント、縄文織りの中から１つ、製作を体験をしました。

次に訪れたのは、長門牧場。自然の中で動物、植物にふれあったり、アイスクリーム作りを体験したりしました。
牧場のオーナーの方から、「牛乳の秘密」をたくさん聞くことができました。思わず、「え！！」「へぇ！」という声が聞かれました。アイスクリームもとっても満足な仕上がりでした。
その後、女神湖に到着。

７月２１日、立科林間学校へ行ってきました。
東京の天候は雨。それでも、子供たちの思いが伝わり、長野県に入った途端、雨が上がり気持ちの良いスタートを切ることができることができました。
最初に訪れたのは、耕福館。じゃがいも掘り、カレーライスづくりを体験しました。
火を熾すところから行った飯盒炊飯チーム、野菜の皮むきから行ったルーづくりチーム。
全ての班が完食する程、協力しておいしい最高のカレーライスが完成！

富士見台小学校では、月に一度、朝の時間に健康指導を行う日があります。
写真は、７月１９日に行われた健康の日の様子です。
今回のテーマは「ハンカチ・ちり紙を身につけましょう」
ハンカチの役割や、汗をかいたときの処理について学びました。この夏休みもたくさん遊んで汗をかくことでしょう。汗をかいたら、しっかりとハンカチでふけるといいですね。また、汗をかいた分、水分補給をすることも大切です。
今回のクイズでは、「あまいものの飲みすぎに注意！」と題して、スポーツ飲料・ジュース・炭酸飲料に含まれる砂糖の量について考えました。

　富士見台小学校では、保健給食委員会を中心に給食の完食を目指す取り組みが行われています。その一つである「ペロリ賞」の表彰が７月１１日の全校朝会のときにありました。
　ペロリ賞とは、給食の食べ残しが特に少ないクラスに贈られる賞で、今年度からは各学期ごとに表彰することになりました。今学期は、食べ残しが１度もなかった４年１組・４年２組をはじめ、３年１組・２年２組が受賞し、校長先生から表彰状を受け取りました。
　保健給食委員会の児童から、「２学期・３学期にペロリ賞を全部のクラスがもらえるようになることを目指したい」と語られました。

　７月２日に、道徳授業地区公開講座が行われました。
　２時間目には全学年で道徳の授業公開をし、３時間目には児童・保護者対象で講演会が行われました。
　講演会では、昨年度もお話をいただいた九段富士見法律事務所の弁護士　堀切　忠和先生に、「私も大切　あなたも大切−いじめをしない、許さない意識を確立するために・望ましい人権感覚について−」をテーマにお話をしていただきました。
　講演会の終了後には、児童は教室でふりかえりを行いました。友達の心のコップに水をためないためにどうするか、子どもたち一人ひとりがＩＳＳノートに思いをつづりました。何人かのふり返りを紹介します。

「先生の話を聞いて、いじめいじわるのことがよく分かりました。心のコップのこともよくわかりました。」（１年生）
「いじめに立ち向かうのは心の勇気が大切です。私のクラスでもいじめがないように、困っている人には「大丈夫？」と声をかけていきたいです。」（４年生）
「いじめは、やっている人はふざけているつもりでも、やられている人はすごく苦しんでいるということが分かりました。」（５年生）

　いじめ・いじわるのない、明るい学校にしていくために、今後も取り組んでいきます。

　少し時間が経ってしまいましたが、７月の富士見台小学校の子どもたちの活動を紹介します。
　７月１日に、１学期最後のたてわり遊び・たてわり給食が行われました。
　たてわり班のメンバーともすっかり打ち解けて、どの班のたてわり遊びも盛り上がりを見せています。給食時間には仲良く楽しく過ごすことができているようです。
　２学期もたてわり班で力を合わせて、仲良く、けがなく、安全に過ごしていきます。

　６年生が立科林間学校に出発しました。
　今日の東京の天気はあいにくの雨でしたが、６年生は今日からの林間学校に向け、期待たっぷりの晴れやかな顔つきでした。現地は晴れの予報です。
　戻ってくるのは土曜日。さらに大きく成長して帰ってくるのを楽しみにしています。

７月２０日、１学期の終業式がありました。校長先生からは「あ（あいさつ）い（いじめをなくす）う（運動）え（栄養）お（お勉強）」について、１学期の自分はどうだったかを振り返り、夏休みもこの「あいうえお」で安全で健康な夏休みを過ごしましょうというお話をいただきました。児童代表の言葉では、６年生が１学期にがんばったことを発表してくれました。その後、プール納めをし、夏休みのプールについてや夏休みの過ごし方についてお話を聞きました。夏休みのプールは靴で来ること、忘れ物をしないことの２点、夏休みの過ごし方は、１０時以降に遊びに行くこと、遊びに行く時はおうちの人に「どこで、だれと遊び、何時に帰ってくるか」を必ず伝えることの２点を約束しました。
明日からの夏休み、安全で健康に楽しく過ごしましょう。

生活科で大切に育ててきたお野菜に、花が咲いたり実が付いたりしてきたことをお祝いし、お野菜パーティーをしました。育ってくれたお野菜に感謝を伝えること、お野菜との絆を深めることを目標に各クラス準備をしました。替え歌を発表たり、お手紙を読んであげたりと、とても盛り上がりました。

８日に全校で着衣泳を行いました。日本赤十字社の講師の方から、着衣の時に水に落ちてしまった時の身の守り方や落ちてしまった人を助ける方法などについて学びました。夏休みは、川や海へのレジャーが増えます。しっかりと自分の身を守って楽しく過ごしてほしいと思います。

７日に、家庭科の学習でおいしいお茶の入れ方の学習をしました。おいしいお茶を入れるには、お湯の温度が重要だと学び、子供たちは驚いた様子でした。自分で入れるお茶は、とてもおいしかったようで、お家でも家族にいれてあげたと話してくれました。

６月の体育朝会は、長縄でした。
１年生は、なみとび。２〜６年生は、大回し跳びで回数を数えました。
各学級、目標に向かって頑張りました。

　４年生の社会科見学、２つ目の目的地は、新江東清掃工場。ゴミのゆくえについて、係の人からお話を聞いたり、清掃工場の中を見たりしながら学びました。ゴミ収集車が、集めたゴミをプラットホームと呼ばれる場所に運ぶところ、クレーンがゴミを運んでいるところを実際に見て、ゴミの量と機械の動きに驚きの声が上がっていました。
　ゴミ収集車の仕組みや、リサイクルについて、新しく出てきた疑問を、これからの学習で解決していきます。今回の社会科見学で学んできたことをこれからの学習に生かしていきます。

　６月３０日、４年生はバスに乗って社会科見学に行ってきました。
最初の目的地は、がすてなーに（ガスの科学館）。エネルギーについての体験型のゲームやクイズ大会を通して、ガスについての知識を深めました。地震などの災害が起きても安全に使用するための工夫や、普段何気なく食べているものにも輸送費としてエネルギーが使われていることなどをスタッフの方の話を聞いて驚いていました。

梅雨の天候のため、延期になっていた「公園探検」へ行きました。
公園内にある施設が、何のための物か考えたり友達と遊びを通して
関わったりしていました。行き帰りの道も交通安全に気を付けて歩
きました。

　６月１３日に「プール開き」が行われました。全校朝会では、６年生の代表児童が、今年の水泳学習のめあてを全校の前で発表しました。また安全な水泳の学習にするために水泳学習中の約束について確認しました。
　残念ながら当日は天候不良で実施できませんでしたが、１７日には、３・４年生児童が今年度初めての水泳学習を行いました。昨年度に行われた工事を経て、新しくなったプール。今後事故が起こらないこと、全員が水泳指導を楽しく安全に行えることを願いながら、代表児童によるテープカットも行われました。子どもたちは、きれいになったプールと温水が出るシャワーを大喜びで使っていました。
　これから、夏休みの水泳指導までの間、たくさん水に親しめるような水泳学習にしていきます。

６月１３日、社会科の「くらしをささえる水」の学習で、水道キャラバンの皆さんをゲストティーチャーにお招きしました。
子どもたちは、自分たちが飲んでいる水がどのようにして運ばれてくるのか詳しく学習することができました。学習後のふり返りでは、「わたしたちのところに届くまでに、たくさんの人が努力していることが分かりました。」「節水を心がけ、水を大切に使いたいです。」などと発表することができました。これからの生活に生かせるようにしたいと思います。
水道キャラバンの皆さんありがとうございました。
（※HP上の写真は、他への転用はご遠慮ください。）

富士見台小学校では、月に一度、朝の時間に健康指導を行う日があります。
写真は、６月１５日に行われた健康の日の様子です。
今回のテーマは「食後の歯みがきをしましょう」
歯みがきの大切さと、歯みがきをするときの４つのポイントを学びました。
（１）鏡を使うこと
（２）磨きにくいところから磨くこと
（３）ブラシの毛先を使うこと
（４）小刻みに動かしながら磨くこと
この４つのポイントで虫歯ゼロを目指しましょう。
かみかみクイズでは、歯の健康を保つためによい食べ物を考えることを通して、学習を深めることができました。