お弁当を食べたあと、保田海岸で磯の観察を行いました。事前に読み聞かせをした本にも出ていた「カメノテ」「イソギンチャク」「ヤドカリ」など、たくさんの生物を見つけることができました。
「来たときよりも海の水が増えてきているよ」
「小さいカニを見つけたよ。初めて触って、うれしかった！」
子どもたちは、自分自身の生活体験と照らし合わせながら、磯の観察を楽しんだようです。
　４年生、全員協力して無事に竹岡自然教室を終えることができました。２学期の秩父移動教室に向け、よいところは伸ばし、できなかったところをしっかりと指導していきます。

　旧竹岡健康学園では、午前中に上総湊海浜公園で拾った貝がらを使って、フォトフレーム作りを行いました。前日の図工の時間に、作りたいフォトフレームを思い浮かべながら、紙粘土を着色しておき、学園ではダンボールに粘土をつけ、さらに拾った貝がらをレイアウトを考えながらつけていきました。できあがった素敵なフォトフレームは、次回の学校公開に合わせて、展示予定です。お楽しみに。

　５月２５日（木）４年生は、竹岡自然教室に行ってきました。
　千葉県富津市にある旧竹岡健康学園に向かう途中、海ほたるパーキングに立ち寄りました。現在日本で４番目に長い９６１０ｍのアクアトンネルを通った後に、そのトンネルを掘るときに使用したシールドマシンのカッターのモニュメントを見て、驚きいっぱいの子どもたちでした。　また、遠くに見える船や対岸に見える千葉県を眺め、これから始まる自然教室に期待が膨らませていました。

　５月２６日、今年度最初の読み聞かせが行われました。保護者の方々の中で、ブックナビゲーターを引き受けてくださった方による読み聞かせです。本が大好きな富士見台小の子どもたちは、おうちの方の読み聞かせをとても楽しみにしています。
読み聞かせには、
１．聞く力を育てる
２．想像力を高める
３．本に興味をもち、本好きな子に育てる
など、様々な効果があります。
　今回の読み聞かせでも、子どもたちは目を輝かせながらお話の世界に浸っていたようです。

　情報技術の発展にともない、インターネットが普及し必要な情報を簡単に早く手に入れられることで暮らしの快適さは向上しています。一方で、ネット詐欺・なりすましなどの情報サービスを悪用した犯罪も後を絶ちません。
　そこで、５月２０日、ｅ−ネットキャラバンを招き、４・５・６年生を対象としたｅ−ネット安心講座を実施しました。
　講座では、携帯電話を使用したネットいじめや、ネット詐欺、なりすましなどの多様化する犯罪について、ビデオや標語を交えながら分かりやすく説明をしていただきました。
　子どもたちにとっては、インターネットや携帯電話との付き合い方について考える良いきっかけになったようです。

富士見台小学校では、月に一度、朝の時間に健康指導を行う日があります。
写真は、５月２４日に行われた健康の日の様子です。
今回のテーマは「朝食をしっかり食べよう」
朝食の大切さと、赤・黄・緑に分けられた食品をバランスよく食べることの大切さを学びました。朝ごはんクイズでは、バランスのよい朝食のためのもう１品を考えることを通して、学習を深めることができました。

５月２７日（金）に離任式がありました。離任された先生方とお会いするのは３月以来、約２ヶ月ぶりです。子供たちはドキドキ、ワクワクした顔で待っていました。先生方が入場し、代表の子供たちが作文を読んだり花束を渡したりしてくれました。先生方の話もみんな真剣に聞いていました。離任された先生方からは「富士見台の子供たちは本当に話を聞く姿勢がいいですね」とたくさんお褒めの言葉をいただきました。最後は拍手でお見送り。笑顔で見送る子、寂しさのあまり泣いてしまう子、子供たちはそれぞれの思いを込めて最後まで一生懸命拍手を送っていました。

５月１２日に体育朝会があり、「体つくりの運動」を行いました。１．２年生は体育館で全身じゃんけんや押し相撲を、３．４．５．６年生は校庭で引っぱりっこや押し相撲を行いました。腕の筋肉や脚の筋肉を使う運動の楽しさや心地よさを味わい、体育館や校庭に子どもたちの元気な声が響いていました。また、校庭では、運動委員会の５．６年生が全員の前に立ち、どのような運動を行っていくかの手本を示すことで、全員が楽しめるように努めていました。

５月２０日に区庁舎を見学してきました。最初に、首都直下地震などの大きな災害時に使われる区庁舎のシステムを学びました。どのように豊島区に住む人々の安全を確保するのかを、カメラなどの機器を実際に活用している場面を見ながら学びました。次の「豊島の森」の見学では、青々とした草花や小川の穏やかさなどを肌で感じていました。また、昔の豊島区の自然の豊かさを知り、「豊島の森」や豊島区にある自然を守ることの大切さも感じていました。「富士見台小学校があるのはどっちだろう。」などという東西南北に対する興味や、豊島区内に目を向けることもできました。「サンシャインは、池袋駅は、鬼子母神はどこにあるのだろう？」「みんなで行ってみたい。」…と新たな課題も生まれました。

今学期初めてのスポーツ週間がありました。今年度から、スポーツ週間ではなく「ふじみんピック」と名称が変わりました。これは、運動委員会の子供たちが考えてくれました。ふじみんピックでは、各学期ごとに様々な運動に挑戦していきます。一学期は、もうすぐ行われる体力測定を意識した種目に取り組みました。雨が降り短い期間での実施でしたが、休み時間に精一杯体を動かしました。体力測定の結果が楽しみです。

５年生が山中湖移動教室から、けがや事故もなく全員無事に帰ってきました。学校の校舎を見て、ほっとしている表情が子供たちの中からちらほら見られました。帰校式では、２泊３日充実した時間を過ごすことができたことが伝わってきました。
〜５年生おかえりなさい〜

　4月25日、2年生の研究授業が行われました。
　学校生活の中の安全について考え、それを1年生に伝え、安全に過ごしてもらおうというねらいで「気をつけようかい」を教えてあげることにしました。
　２年生は「気をつけようかい」がいる場所、つまり住みかを考えて、１年生に分かりやすく伝えることができました。当日は1年生が目を輝かせて発表を聞く姿が見られました。
　これからは、危ない事に気付いた時、お互いに注意し合えることでしょう。今日学んだ危険を防ぐ力を、学校だけでなくいろいろな場所に応用できると良いです。

５月１３日、今年度最初の児童集会を行いました。委員会活動が始まったばかりの５年生は、六年生と協同で行った初めての集会です。
内容は『じゃんけん列車』　ルールは、音楽に合わせてじゃんけんをして負けた人が勝った人の肩に手を置き、そのままついて行くというものです。「１回目のじゃんけんは、他学年の人」という条件で、全校で交流を深めました。
１年生でも上級生に勝って大喜びする姿や、４・５・６年生が年下の学年に負けて、本気で悔しがる姿も見られました。１年生にとっては初めての児童集会でちょっと緊張した子もいたようですが、集会委員や高学年がサポートして、みんなで助け合いながら、仲良く安全・安心に行えたのでよかったです。
（文・集会委員会児童）

　５年生が山中湖移動教室に出発しました。
　大きなリュックサックに、この３日間の期待と、ちょっぴりドキドキの緊張を詰め込んで、元気いっぱいに出発しました。
　戻ってくるのは水曜日。さらに大きく成長して帰ってくるのを楽しみにしています。

５月１０日（火）は安全指導日でした。
今月の学習内容は「自転車のヘルメット着用」についてです。
自転車の転倒による頭への衝撃の大きさに加え、ヘルメットの必要性について学びました。児童が安全に自転車に乗るためにもヘルメットの着用を呼びかけていきたいです。

５月９日にたてわり班で練馬区の光が丘公園へ全校遠足に行ってきました。往復の道や電車の中や公園では、５・６年生が１年生をやさしくお世話していました。
　午前中は、オリエンテーリングのポイントごとに、メンバーで力を合わせて行うゲームを行いました。その中の１つ、『レッツ！フジミ―』では、公園にある葉っぱや木の枝などを使って、協力してフジミ―を作りました。どの班も、工夫を凝らして、素敵なフジミ―を作っていました。
オリエンテーリング終了後、おうちの方が作ってくださったお弁当を食べました。午後には、クラスごとに、事前に決めていた遊びを楽しみました。
　全校遠足を通して、子供たち同士がお互いに思いやりの心をもち行動する大切さを感じていました。これからもたてわり班の友達との遊びや給食を楽しんでいきます。

先週、音楽鑑賞教室がありました。オーケストラの生の演奏を聴くことができ、貴重な経験となりました。帰校後の子供たちの感想にも、「初めて、オーケストラの演奏を聴いてとても感動しました。」などと書いてあり、心に残る音楽鑑賞教室となったようです。

先週の土曜日、ごみゼロデーを行いました。地域・保護者の方もたくさん集まってくださり、児童と合わせて約６００名で地域のゴミを拾いました。蛍光灯やビニール傘などの大きめのゴミからたばこの吸い殻などの小さいゴミまで様々なゴミが落ちていました。子供たちは一生懸命ゴミを拾い、自分たちの街をきれいにすることができました。ご協力ありがとうございました。

4月新入生が入学してきました。
1年生をむかえる会では、3年生はプレゼントを作りました。男の子にも女の子にも喜んでもらおうと男の子と女の子のキャラクターが揃ったペンダントを用意しました。
そして裏には入学をお祝いするメッセージを書きました。「わからないことはおしえてあげるよ。」「いっしょにあそぼうね。」…どのメッセージにも先輩としての自覚が感じられました。

富士見台小学校には、ＩＳＳ児童代表者会議という名前の会議があります。
開かれるのは、委員会活動の終了後。各委員長が集まって、会議をしています。
今回は、その様子を少しだけ紹介します。
この会議では、委員会で話し合った内容や、ＩＳＳ活動の進み具合を共有したり、委員会同士の架け橋となって、協力して活動をするための意見交換をしたりしています。今回の代表者会議では、今年度のＩＳＳ取組宣言の発表会に向け、情報交換をしました。
児童が主体となって取り組む委員会活動、そして代表者会議。今後も、富士見台小学校をよりよいものにしていくために、活動が続けられます。