すずかけの畑で、野菜を収穫しました。今回収穫したのは、きゅうりとピーマンです。
今年度も、すずかけの畑は豊作になりそうです。
収穫した野菜は、調理に使ったり、お家に持ち帰って食べたりします。
子どもたちが欠かさず水やりをして大切に育てている分、より美味しく感じられます。
枝豆やさつまいもを収穫するのが今から楽しみです。

６月２０日（月）に、昨年度まですずかけ学級で担任をされていた工藤先生が来校しました。工藤先生は６月２７日にガーナへと旅立ちました。青年海外協力隊としてガーナの子どもたちに勉強を教えに行くためです。
出発前にすずかけ学級の子どもたちに会いに来てくれました。一緒に遊んだり、調理をしたり、ガーナのお話を聞いたりしました。久しぶりに工藤先生に会えて子どもたちはとても嬉しそうでした。
また会える日を楽しみにしています。
「いってらっしゃい！」

私が毎日乗る朝の電車に、いつも決まって同乗する親子がいます。中学生になったばかりの息子さんが座席に着くなり、母親は息子の鞄から教科書を引っ張り出します。そして教科書に載っている英会話のやりとりをそこで実演し始めるのです。息子さんは嫌がりもせず大きな声で英語の会話文を読みます。母親はさらに登場人物になりきって会話を始めます。今日は英語のスピーチテストがあるようです。またある日には、国語の物語文を母親が朗々と読み始めます。そして逐一解釈を入れます。息子さんはノートに必死で書き留めます。そこで母親は仕事の都合で決まって途中下車をします。その直後、息子さんは大いびきをかいて眠りに着くのです。「中学校について行けるか」「勉強で遅れは取っていないか」教育熱心な母親の気持ちはよくわかります。しかし電車の中という公共の場をどのように捉えているでしょうか。また母親がいなくなったとたんに眠りにつく息子さんのことをどれほど知っているのでしょうか。子供の健全な成長に最も大切なこととは何でしょうか。自宅に帰ってもなお、夜遅くまで親子の学習は続くのでしょう。これから中学生上位学年へと成長していく息子さんを、私も見守っていきたいと思います。続報にご期待ください。

６月１４日(火)、千早第二公園へ町探検に出かけました。
子供たちにとっては遊び慣れている公園。
たくさんの自然にあふれています。
今回の探検では、あじさいの花を見つけたり、獲物を捕らえた蜘蛛を見つけたりしました。
今後もさまざまな場所へ町探検に出かける予定です。

６月２日から読書週間が始まっています。
要小学校では、朝読書や全校朝会での校長先生による読み聞かせ、給食の「読書週間こんだて」、図書ボランティアシナモンのみなさんによる読み聞かせ、千早図書館のブックトーク・お話会などを行っています。
写真
全校朝会での校長先生による読み聞かせ
「読書週間こんだて」の本の紹介
千早図書館のお話会

たくさんの本との出会いが心を耕しています。

今年度の要小学校のＡＬＴはジョーダン先生です。１年生も初めての英語活動に取り組みました。ジョーダン先生と一人一人あいさつを交わし、Nice to meet you.と笑顔で答えていました。
Simon says!ゲームでは、ジョーダン先生の言葉と動きを理解して楽しむことができました。

「ＳＮＳ」とは、Ｓｏｃｉａｌ　Ｎｅｔｗｏｒｋ　Ｓｅｒｖｉｃｅ（ソーシャルネットワークサービス）の略です。
要小学校は、昨年度の学校保健委員会でスマホやインターネット、通信ゲームなどの利用方法について５，６年生が意見を出し合い、代表委員会で「要小ＳＮＳルール」にまとめました。

子供たちにとって、便利で楽しいのがインターネット。ですが、使い方を間違えるといじめや高額請求、ネット依存など健康を害することもあります。

インターネットなどの使い方を家庭でも話し合い、ルールを守って安全に活用しましょう。

道徳の時間は、自分を見つめる時間です。題材となる資料をもとに、自分はどう考えているのか、どんな気持ちなのかを考えます。そして、友達の考えを聞いて「なるほど。そんな素敵な考え方もあるのか。」「自分とは違う感じ方をする人もいるのか。」などと思いをめぐらせることで心をたがやしていきます。

写真は、５年生と２年生の道徳の授業の様子です。
毎週の道徳の学習が、学校生活全体の道徳の要となっています。
本校の道徳教育の重点目標は「協働・自律・創造」です。
「思いやりをもって他者と共によりよく生きる・・・協働」
「主体的な判断のもとに行動する・・・自律」
「社会や身の周りに主体的に働きかける・・・創造」