１月１９日（火）今日は『食育の日の献立』です。利休汁はすりごまが入った濃厚な味噌汁です。名前の由来は、お茶で有名な千利休からきています。千利休がごまを好んでよく料理に使っていたことからと言われています。

・ごはん
・さんまの竜田揚げ
・ごぼうの炒め煮
・利休汁

１月１９日（火）２年生の数学の授業の様子です。ペットボトルキャップを転がして、どの向きになるかの確率を求めています。生徒は、楽しそうに授業を受けています。

学校だより１月号を発行しました。
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学校だより１月号

１月１８日（月）今週の木曜日まで、学習展示発表会の見学期間になっています。千川中の生徒も、各教科の見学を行いました。みんな真剣に一つ一つの作品を見て、しおりに感想を記入していました。

１月１８日（月）
・しらす入りチーズトースト
・カフェオレトースト
・ボルシチ
・みかん

今日のいちごはみかんに変更になりました。味の異なる２種類のトーストがあり、生徒はとても喜んでいました。

１月１７日（日）夜から１８日（月）朝にかけ、東京に降雪の予報が出ています。路面が凍結して滑りやすくなっていることが考えられますので、十分注意して登校してください。

１月１６日（土）吹奏楽部が、音楽室でアンサンブル演奏会を行いました。少人数で、各セクションで曲紹介を行いながら、演奏しました。ご来校いただいた保護者の方々、ありがとうございました。

２年生学年だより『グリーン第４９号』を配布しました。こちらをクリックしてご覧ください。
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グリーン第４９号

本日のとしま土曜公開授業は、１，２年生は課題別学習授業でした。生徒は、自分で関心のあるテーマを選択し、講師の先生から授業をしていただきます。テーマは『租税』、『国際協力』、『法教育』、『金融教育』、『がん教育』、『感染症予防』の６つがあります。みんな、普段は受けることのできない授業に、とても真剣に意欲的に取り組んでいました。

土曜朝礼の中で、３学期に行われるノーチャイムデーに向けて、美化委員が劇団美化として、チャイムの大切さを伝える劇を行いました。自分たちで工夫して、台本も考えたそうです。また、生徒会は、受験勉強を頑張る３年生に向けて、激励会を行いました。各クラスや先生たちからの応援ムービーをつくり、最後に『夢にむかってはばたけ』というメッセージが入ったくす玉を割りました。生徒会役員は、２学期から準備をして、くす玉もきれいに割れていました。

１月１６日（土）本日はとしま土曜公開授業日です。朝は土曜朝礼を行いました。
校長先生からは、防災の取り組みについてお話がありました。表彰では、選挙ポスターの入賞者、男子バスケットボール部は１年生大会優勝、女子バスケットボール部は優秀選手、女子バレーボール部は１年生大会第３位、バドミントン部は豊島区冬期研修大会第２位の生徒が、それぞれ賞状や楯が渡されました。

１月１５日（金）放課後は、文化祭実行委員の生徒が学習展示発表会の準備しています。明日から学習展示発表会期間になります。生徒が授業で製作した作品が展示されていますので、ぜひご覧ください。

１月１５日（金）
・シーフードピラフ
・青菜のサラダ
・ミックスビーンズ
・白菜のスープ
・みかん

１月１５日（金）２年生国語の授業の様子です。グループごとに漢字を一文字決めて、紹介しています。資料を使ったり、劇のように発表を行っているグループなど、工夫がたくさんみられました。

１月１４日（木）今週の土曜日から行われる学習展示発表会に向けて、文化祭実行委員の生徒がしおりを作成してくれました。今日は、しおりの綴じ込みを昼休みに行いました。表紙絵や挿絵は実行委員の生徒が描いてくれました。

１月１４日（木）１年生は、スキー教室の事前指導として、３年前に行われたスキー教室の映像を体育館で見ています。映像を見ながら、先生方が説明をしています。

１月１４日（木）
・ナンとキーマカレー
・タコサラダ
・コンソメスープ
・キャロットゼリー

１月１４日（木）２年生の英語の様子です。今日はＡＬＴ（外国語指導助手）の先生が来てくださっています。生徒は課題の発表に向けて、一生懸命練習しています。

１月１３日（水）千川中の生徒会役員は、生徒会交流会のため千登世橋中学校に行きました。生徒会交流会とは、各学校の生徒会役員が集まり、日頃の活動内容を発表したり、意見交換をする場で、年に２回行われます。今回の交流会のテーマは『携帯やスマートフォンの使用について』というもので、千川中は今年度から行っている『ひじき運動』について発表しました。パワーポイントを使ったり、『ひじきの歌』を流して、わかりやすく発表することができました。

１月１３日（水）本日の午後は、豊島区中学校の各教科の教員で集まり、教科研究授業を行っています。本校からは、国語科と音楽科の教員が研究授業を行いました。国語は『印象に残る説明をしよう』、音楽は『日本の音階をつかった創作』ということをテーマに授業を行いました。写真は、音楽の研究授業の様子です。生徒が、短いフレーズにリズムや音符をつけて、創作活動を行っていました。