４日の児童集会は、クラブ発表集会でした。

４つのクラブ（室内遊びクラブ、創作クラブ、アンサンブルクラブ、料理クラブ）が、活動内容などについて発表しました。
次回（２月１０日）、残りの４クラブが発表します。

３日（水）に、５年２組で研究授業（総合的な学習の時間）を行いました。

すでに２回ほどみそ汁作りに挑戦している５年生。さらにどんなことに気を付けて調理をすれば、「名人」と言われるほどの“みそ汁”を作ることができるのか、グループごとに課題を話し合いました。栄養教諭の先生や給食調理員さんからの感想をもとに、各グループごとに活発に意見を出し合っていました。

　社会科の学習として、昔の道具や暮らしを調べるために、豊島区庁舎１階としまセンタースクエアで開催されている「蔵出し！としまコレクション２０１６」の特設展示を見学してきました。
　学芸研究員の方に、道具の特徴や当時の人々の暮らしの様子などを教えてもらいました。他にも昔遊びや大八車の体験などもさせてもらいました。今とは違う暮らしの様子に興味をもちながら学習できました。

　NPO法人「芸術家と子どもたち」からプロの芸術家を講師としてお招きし、図工の時間に影絵体験を行いました。はじめに、インドネシアのジャワ島やバリ島で行われる、伝統的な影絵と「ガムラン」の音楽を鑑賞し、講師の先生から、影絵づくりを教わりました。自分たちが作った影絵を巨大スクリーンに映してみると、照明の距離で影絵が大きくなったり、小さくなったりします。光の仕組の面白さと影絵の魅力を学んだ子どもたちからは、「もっとやりたい！」「家でも試してみたい！」という声が上がりました。
　影絵の材料は、工作用紙、割り箸、ガムテープです。自然の光や、懐中電灯の光などでもできますので、是非、ご家庭でもお試しください。

今日２月１日から１９日まで、中休みの時間を使って、全校で「持久走」に取り組みます。
前半の５分間は１〜３年生が、後半の５分間は４〜６年生が走ります。
そして、教室にもどってから“持久走カード”に今日走った周数を記録します。

３週間ほどの取り組みですが、１周１周積み重ねて、体力を付けていきましょう！

早くも、２月に入りました。
寒い日が続きますが、今朝も校庭での全校朝会です。

副校長先生からは、「千早小の一人一人が力を発揮できるよう、学習環境を整えていきましょう。」というお話がありました。