今日の給食は、
☆麦ご飯
☆麻婆豆腐
☆春雨スープ
☆いよかん
☆牛乳　です。

　まだ、インフルエンザの勢力は弱まっていません。
　手洗いや、ベロ出しうがい、マスクなどで予防していきましょう。
　さて、今日の麻婆豆腐には、風邪などの感染症の予防効果がある、緑色の野菜、ニラが入っています。
　ニラは、冬から春にかけて、ちょうど今頃が旬です。
　ほぼ一年中、手に入りますが、冬から春にかけてのものは、葉っぱが厚くて、柔らかです。
　ニラには、糖質をエネルギーに変換する役割のあるビタミンB１の効果を高める働きのある成分が含まれているので、疲労回復効果も高いです。
　給食をバランス良く、残さず食べて、元気な体を作りましょう。
　

３月４日（火）５校時、保護者の方々を招いて４年生が二分の一成人式を行いました。
昔から「子どもの育ちは『つ』がつくまでに」と言われることがあります。年齢を「一つ、二つ…、九つ」と数えますが、１０歳になると「つ」が付かなくなります。つまり、１０歳が子どもの成長の一つの節目となるのです。それを学校では、２０歳の成人式のちょうど半分に当たることから「二分の一成人式」として行っています。
今年度の二分の一成人式は、子どもたちがつくり上げていきました。「よびかけ」を中心に、ビリーブの合唱と合奏を行いました。
よびかけでは、二分の一成人式を迎えた子どもたちからおうちの人への感謝の気持ち、これからの成長への希望を表現しました。
合唱と合奏では、４７人が気持ちを一つにして取り組むことをめあてに練習に励んできました。
最後に、「保護者の方々からの手紙」を子どもたちに渡しました。手紙の内容は内緒にして書いていただきました。読んだ子どもたちは、一人一人とてもよい表情をしていました。

　６年生が、ひな祭りのことをもっとよく知ってもらうために作られ紙芝居を、昨日は、１年２組の教室で６年２組の給食委員が、本日は、１年１組の教室で６年１組の給食委員が行いました。
　今年の干支である午（うま）が色々と説明してくれて、みんなとてもよくきいてくれていました！
　特別３色プリン、いちごがのっていてきれいで、美味しく食べられました。
　

　今日の給食は、
☆うぐいすきなこ揚げパン
（あしたばパン使用）
☆胚芽食パン
☆ホワイトシチュー
☆ジャコサラダ
☆牛乳　です。

　千早小学校でも、梅の花が満開です。春の訪れを少しずつ感じられるようになりました。
　ところで、「梅にうぐいす」ということわざを知っていますか？
　梅にうぐいすとは、取り合わせの良い二つのもの、よく似合って調和する二つのもので、仲の良い間柄のたとえです。
　今回は、そのうぐいすの色に似ていることから名前がついた、うぐいすきなこを使った揚げパンです。パンもうぐいすの色の、明日葉パンを使いました。
　今年度の給食は、あと12回です。今のクラスで仲良く一緒に給食を食べられるのもあとわずかです。　　

ひな壇に座り、みんなから注目される６年生。初めはとても緊張している様子でしたが、徐々に緊張もやわらぎ、にこやかな表情になっていきました。各学年の心のこもった出し物に感動し、お礼に演奏した『ファランドール』では、練習の成果を充分に発揮していました。送る会を通して、在校生への感謝の思いが沸きあがり、卒業に向け改めて気持ちを引き締めた６年生でした。卒業まで一日一日を大切にし、充実した日々を過ごしていきたいです。

　６年生から１クラスずつ行っていた、和室でおひな様をみながら会食をする、ひな祭り給食最終日です。
　１年１組のみなさんは、とても良い姿勢で食事ができていました。
　本日は、全校ひな祭り給食だったため、１年１組のみなさんのためのひな祭り特別３色デザートは、明日の給食で提供します。お楽しみに♪

　おひな様に関するクイズは、わかりましたか？２問掲載します。
第一問☆三人官女のうち一人だけほかの二人と違う人がいます。それは、何でしょう？
　　　　１．髪の毛の色　　２．歯の色
第二問☆五人囃子の並び方には、規則があります。それは、なんでしょうか？
　　　　１．楽器の大きさの順　　　２．背の順

第一問の答えは、２.歯の色です。
真ん中の人だけ、お歯黒と言って、歯を黒くしています。
これは、結婚(けっこん)している証拠(しょうこ)です。
第二問の答えは、１.楽器の大きさの順です。
左が太鼓(たいこ)、右が笛(ふえ)といったように、楽器が左から右に小さくなるように、並びます。

３月１日に「６年生を送る会」が行われました。お世話になった６年生に２年生はどんな出し物をするのか子供たちと考え、ダンスを踊ることになりました。曲は６年生が運動会の組体操で使った「走りだそう」に決定しました。ダンスの振り付けは、子供たちと一緒に考え、休み時間も一生懸命練習しました。本番は、寒さに負けないぐらい元気いっぱいダンスをすることができました。他の学年の出し物も真剣に見ていた２年生。６年生に感謝の気持ちを表すことができました。

６年生を送る会にむけて３年生は６年生との思い出を替え歌にしました。
「ごちそうさん」のテーマ曲、「雨のち晴レルヤ」に載せて歌いました。
途中リコーダーで間奏を演奏したり、後奏は鍵盤ハーモニカで演奏したりしました。
リコーダーで高い音を出すのはちょっと難しいけれど一生懸命練習しました。

　今日の給食は、
☆ちらし寿司
☆野菜の胡麻和え
☆手まりふ入りあさりとうどのすまし汁
☆おてだまフルーツポンチ
☆牛乳　です。

　3月3日は、ひな祭りです。桃の節句とも言われます。
　先月から、1クラスずつ、和室で、ひな祭り会食をしてきました。本日は、１年１組が和室で行っています。
　その様子は、後ほど掲載します。お楽しみに♪

　さて、みなさん、お手玉を知っていますか？　お手玉は、遊びを通して正座などの行儀作法を身に付けることができ、昔から日本の遊びとして好まれてきました。本日のデザートは、そのお手玉をイメージした丸いもの（丸むきみかん）が入っています。
　春の訪れをイメージした３色のフルーツポンチも、みんなで楽しく味わっていただきました。

区民ひろば千早を拠点として活動されている「ＮＰＯ法人はばたけ千早語り部部会」の方々と、ＮＰＯ法人アジアの誇り・プレアビヒア日本協会理事をされている吉田恒昭さんをお迎えして森林と環境問題について学習しました。今日子どもたちが聞かせていただいた紙芝居はカンボジアに送られます。日本とカンボジアの子どもたちが同じ紙芝居を使って世界の問題について考えていく機会となりました。

６年生にとって思い出の曲である「今のキミを忘れない」の合奏と、６年生と一緒に作り上げた組体操の技を組み合わせました。高学年として、共に学校を支え自分たちをリードしてくれた６年生に感謝の気持ちを届けようと練習してきました。本番では、代表の呼びかけをはじめ、一人一人が真剣な眼差しで演奏・演技に取り組む姿に最高学年に向けての想いが感じられました。

　生活科の「ようこそ千早小へ」と題して、２７日（木）要町保育園、２８日（金）長崎幼稚園の年長さんを招いて交流学習を行いました。国語グループで名前を紙に書いたり、図工グループで紙風船を作ったりしました。他にも、算数や音楽、生活、給食、千早小学校紹介、学校生活などのグループがありました。
　保育園や幼稚園の子たちに、「小学校って、こんな勉強をするんだ。」「小学生になるのが楽しみだな。」と、思ってもらえるように、内容を考え、自己紹介や説明の仕方も練習してきました。
　千早小学校では、一番年下の１年生ですが、このときはお兄さん・お姉さんとして接することができました。短い準備期間でしたが、よく頑張りました。

この日は６年生との最後のにこにこ班活動となりました。企画書を作成し、当日の装飾や座席、６年生の紹介やあいさつなど、準備や計画を全て自分たちで行いました。当日は司会進行を務め、どの班も６年生にとって思い出に残る会にできたようです。今までにこにこ班をリードしてくれた６年生に感謝の気持ちと、最高学年になるという意識をもって取り組むことができました。

３月１日、今年度最後の土曜公開で６年生を送る会がありました。
４年生は、ビリーブの合奏を６年生に贈りました。
呼びかけでは、６年生へのお祝いの気持ちと６年生のような高学年になろうという意気込みを伝えることができました。

２月２８日、にこにこ班で６年生のお別れ会食を行いました。
４年生は出し物を担当し、６年生にまつわるクイズをしました。
班ごとに協力し、班の６年生にインタビューをしてクイズの内容や形式を考えました。
５年生が進行を務める会食で、役割を果たすことを通して、また一つ高学年への歩みを進めることができました。

　にこにこ班でお世話になった６年生をお招きして、感謝の気持ちと卒業を祝い、楽しい会食を行いました。　
　班ごとに工夫を凝らして、５年生が中心となり会場準備や司会進行をしました。
　１年生は招待状を作成し６年生にお届けしました。
　２年生は名札を作成しました。似顔絵がとても上手でした。
　３年生はすてきなテーブルクロスを作成し、４年生は６年生にちなんだ出し物（クイズなど）を行いました。
　

　今日の給食は、
☆おまめのキーマカレー
（ターメリックライス）
☆いかのせグリーンサラダ
☆いちご
☆牛乳　です。

　今日は、６年生とのお別れ会食会です。
　にこにこ班でもお世話になった、６年生と一緒に、楽しいひと時をすごしましょう。
　様子は後ほど掲載します。お楽しみに♪

　今月は豆・豆製品に注目してきました。
　本日のキーマカレーには３種類の豆「大豆と、レンズ豆と、ひよこ豆」が入っています。

　１年生にとって、千早小の和室で行う初めてのひな祭り給食です。
　和室に入ると、「畳のへりの部分をふんではいけないよ！」「和室では正座だよ！」とみんなで声を掛け合いながら、楽しく準備をして、会食ができました。
　
　今回は、クイズにも登場していたお歯黒を、おひな様で確認しました。
　本当に歯が黒くなっていてびっくりしていました。

　みんな伝統行事のひとつひな祭りのことに、とても詳しくなりました。

　今日の給食は、
☆手作りコロッケバーガー
☆コールスローサラダ
☆ミネストローネ
☆牛乳　です。

　先週５年生がシェフの料理教室でも作ったコールスローとは、見た目がちがいますね。
　コールスローとは、オランダ語のキャベツという意味のコール、サラダという意味のスラに由来し、キャベツのサラダという意味です。
　キャベツは、一年中出荷され、旬は限定されていませんが、もっとも甘みが増すのは寒い時期です。
　キャベツから発見されたビタミンU（キャべジン）は、胃の粘膜を再生・強化して、胃の調子を整えてくれる働きがあります。

　本日は、和室で１年２組が、ひな祭り給食を行いました。後ほど掲載します。お楽しみに♪

　２/２１（金）に、馬頭琴の演奏者の方に来ていただきました。
　２年生の国語「スーホの白い馬」に、モンゴルの大草原や馬頭琴が作られたという昔話が出てきます。
　モンゴルの国や自然、生活の仕方などを写真と共に話してくださいました。
　その後、馬頭琴の楽器について教えていただき、大草原を思わせる馬頭琴の音色を聴かせていただきました。また、モンゴルの子供に聞かせる話に馬頭琴の音色を重ねての演奏は、特に心に残りました。
　たくさんの質問にも答えていただき、「モンゴルに行きたい。」「馬頭琴を演奏したい。」など、子供たちは夢を広げていました。