１２月２１日、２学期の終業式が行われました。
＜校長式辞＞
○重要な２学期が終わります。生徒の皆さんが２学期を振り返り、良かった点・悪かった点をしっかり認識してください。
○「千登中祭」「職場体験」など、いろいろな行事で得た感動を自分のものとして、さらに飛躍してほしい。
○平成１９年の一年を振り返り、来年に向けた抱負をしっかり持ってほしい。
○１月８日に新たな気持ちで、元気に登校してください。
＜生徒会より＞
○２学期、それぞれの学年で活躍した実績をさらに輝かせてください。
＜生活指導主任より＞
○冬休みの生活を、計画的に送れるように、冬休みのしおりを確認する。
○トラブルに巻き込まれたらすぐに警察に連絡する。
○インターネットや携帯のメールなどに注意する。
○自転車事故に気をつける。

２学期は今日で終わります。充実した冬休みを送り、新たな気持ちで３学期を迎えましょう。

「楽しく学び、わかる喜びのある授業の工夫・改善」をテーマに豊島区教育委員会指導課指導主事の難波明夫先生を講師に招き校内研修を行いました。　

図書委員会では「広報係」を作り、室内の装飾や本の紹介などを行っています。今回は展示コーナーに「クリスマス特集」の飾り付けと、関連本の紹介をしました☆
クリスマスの飾り付けは、係の生徒が折り紙で作ったものです。長い時間をかけて一生懸命作りました！

　ビオトープで収穫したお米をみんなで脱穀・選別しています。とても大変な作業です。多くの方々の協力をお待ちしています。

１年生は、本日の総合的な学習の時間に健康教育と題して自己肯定感についてワークショップを行いました。

２年生は、総合的な学習の時間に新聞に載っている様々な環境問題について内容を読みそれらを分かり易くまとめて新聞にする作業を行いました。

　クリスマスケーキを、２人で１台作りました。
　ふわふわのスポンジケーキを焼いてから、生クリームをあわ立て、グループによって準備したトッピングを、センス良くデコレーションしました。

１２月１２日、１年生は「豊島区基礎的・基本的な内容の定着調査及び学習スキルに関する調査」を行いました。
　この調査の目的は「生徒の学習指導内容の到達状況を把握することにより、各学校の指導方法の改善に資することで、生徒のより一層の学力向上を目指す。また、学校が生徒一人一人の個別の到達状況に基づいて、学校における補充学習や家庭学習の進め方について、指導助言する資料として活用する。」というものです。
　国語・数学を１・２時間目に、学習スキル（読書・コミュニケーション）に関する調査を５時間目に行います。

　１年生は、豚肉の生姜焼きの調理実習を今週から来週にかけて行っています。香ばしい香りで、調理室内が包まれていました。

１２月１１日（火）２時４０分から学校運営連絡協議会が行われました。育成委員会長・民生児童委員・児童館長・ＰＴＡ会長・副会長などの皆様の参加をいただきました。

校長挨拶
☆部活動の活躍（バスケット部夏季大会優勝、野球部新人大会優勝、陸上部連合陸上男女優勝、吹奏楽部２年連続金賞、ロボット部関東大会出場など）
☆千登中祭の成功（地域・保護者合計８００名以上来校していただいた）
☆職場体験で地域の事業所の方々にご協力いただき、充実した経験ができた。
☆育成委員会の事業（第４地区…運動会、第５地区…山手線一周歩け大会）では生徒は楽しく参加し、励ましていただいた。
☆全国学力調査では、国語は全国平均正答率を上回りましたが、数学では残念ながら下回ってしまった。
☆生活指導面では地域の方から情報をいただき指導に役立てたい。
☆ホームページを夏から新しくしました。
等の報告をしました。

また、地域の方から
☆全体的には落ち着いている。
☆自転車の乗り方が危ないので注意してほしい。（携帯のメールを打ちながら運転している。ライトをつけていない。音楽を聴きながら運転しているので危ない。など）
☆痴漢の被害が出ている。子どもたちに「お節介おじさん・おばさん」になり注意を促していく。
などのお話をいただきました。今後の指導に役立てたいと思います。

ウレタン粘土を使い、「アイデア・グッズ」を作ろうという授業です。ウレタン粘土とは、粘土のように細工できますが、乾くと発泡スチロールのように軽くなる粘土だそうです。

　昨日お知らせしたロボコンについて、もう少し詳しくお知らせします。この大会は「第８回　全国中学生創造ものづくり教育フェア」の「関東甲信越大会」として行われたものです。都大会の時にもお知らせしたように、「ロボットコンテスト」「めざせ！木工の技チャンピオン」「とっておきのアイデアハーフパンツ」という３部門に分かれています。
　本校のロボット部は、この「ロボットコンテスト」の部門に出場しました。関東を制するものは全国を制すると言われるように、関東大会はレベルが高いそうです。
　Ａ１部門（木片を相手側の台の上に何個乗せるかを競うゲーム。木片も正方形は１点、長方形は２点となります。１分間で行われますが、３０秒までは２点の長方形には触れない、最後のブザーが鳴ったときにロボットがラインを越えていたら失格となる等、細かな規則もあります。また、自陣の台の上に乗せられた木片を落としてもよいので、相手の陣に乗せる作業と自陣の木片を落として相手のポイントを下げる作業を並行して行うので大変です。Ａ１は１人で行う競技。Ａ２は２人で行います。）では、予選リーグで１勝２敗の結果で敗退しました。
　Ａ２部門は２チーム出ました。１チームは予選リーグを３勝０敗で勝ち抜きました。別のチームは２勝１敗で残念ながら予選敗退です。決勝トーナメントに進んだチームはトーナメント１回戦で敗退しました。
　Ｂ部門（木槌をつかみ上げて、網の中に差し込む競技です。網の中にたくさん木槌を差し込んだ方が勝ちとなります。木槌の数が同数の場合は、高い場所に木槌を入れた方の勝ちです。）も、予選リーグ１勝２敗で敗退しました。
　Ｃ部門（これは直接のロボット対決ではなく、ロボット部の作成過程などをビデオに編集し、そのビデオ作品を評価する競技です。）では、全国大会には行けませんが、「審査員特別賞」をいただきました。
　「ものづくりは人づくり」といいます。学校では、将来ものづくりで世界に互して戦える人材を育成することが大切です。定められた制約の中で、創意を生かし工夫する人材をたくさん育成したいと考えています。ＰＩＳＡの学力調査で日本の子どもたちの科学離れが問題となっていますが、「ものづくり」は、実際にものを作る作業がありますので、考えるだけではなく、職人のような技術も要求されます。様々なアイデアとそれを支える技術が一体となって、結実します。
　未来を切り開く人材が、豊島区からたくさん育成できるように頑張ります。

ロボコンの大会は「ものづくり」の一部門です。木工部門の作品です。決められた材料で時間内に作品を作り上げます。

Ａ１部門は茨城県、Ａ２部門は茨城県、Ｂ部門は新潟県の学校が優勝しました。

Ａ２部門の決勝トーナメントに出場した「無双」は栃木県茂木中に負けました。残念ながら、全国大会には進めません。

Ａ２部門３回戦「アンラッキーフレンド」は上越教育大学付属に勝ちました。リーグ戦２勝１敗で、決勝トーナメントには進めません。しかし、「無双」は３回戦も越谷市光陽中に勝ちましたので、３勝０敗で決勝トーナメントに進みます。

Ａ２部門、２回戦「アンラッキーフレンド」は埼玉県菖蒲中に負け、「無双」は新潟県の小針中に勝ちました。

ロボコンは男子が多いのですが、女子も頑張っています。

Ｂ部門は現在１勝１敗です。

Ａ２部門「無双」は１回戦で千葉県生浜中に勝ちました。