研究主題「考え、議論する道徳に向けた授業改善と評価の工夫」
１回目は４年１組で提案授業を実施しました。

今年度は、一人一人の考えを明確にもたせ、考えの変化に気付くことができるよう全学年で統一した道徳ファイルを作成しています。また、授業づくりに向けたポイントに沿って、子供たち一人一人の考えを深めることができるよう授業改善していきます。

道徳の教科化に向けて、教材やワークシートだけでなく板書を写真で撮影し、次年度以降に向けてよりよい授業づくりに生かしていきます。