６月の安全指導は「安全な遊び方」について各学級で学びました。
外に遊びに行く前に、おうちの人に伝えるべきこと（どこに行く、誰と遊ぶ、何をする、何時に帰る）や、不審者に声を掛けられてしまったときの約束（いかのおすし）などについて、クイズ形式で学びました。
各ご家庭におかれましても、外にお出かけをする際の声かけ、また先月に引き続き、ヘルメット着用の声かけをよろしくお願いします。

三世代交通安全教室の２時間目以降、家庭科室では、日本に数台しかない「歩行シミュレーター」を使った体験・見学会が行われました。
バーチャル映像で流れる交差点を無事に渡るためには、「手をあげる」「運転手とアイコンタクト」をするなどのポイントがあることを知り、地域の方の体験する様子を子どもたちは真剣なまなざしで見つめていました。
交通ルールを守るのは、大人も子どもも同じです。正しい行動を言葉でも、背中でも教えていきたいと感じています。

三世代交通安全教室が行われた６月２日、２〜３時間目には、３・６年生の「自転車実技教室」を行いました。自転車を乗るときの正しいルールや自転車の整備の仕方を知り、実技を通して安全に乗るために必要な運転技術を身に付けました。
　ヘルメットを着用しているか否かで、事故に遭ってしまった際のケガの度合が大きく異なります。万が一、事故に遭った時に重大なケガにならないためにも、日頃からヘルメットの着用について、ご家庭でもお声かけください。
　本日は暑い中、多くの保護者の方々にお手伝いをいただき、三世代交通安全教室を開催することができました。ありがとうございました。

６月２日（金）に、目白警察、佐川急便、豊島区内の自転車屋さんと連携して『三世代交通安全教室』が行われました。
　１時間目の「交通安全教室」では、校庭でトラックの死角体験とトラックの巻き込み実験の観察を行いました。トラックの死角体験では、教員がトラックの運転席に座り、トラックの近くにいる児童が見えるかどうか実験を行いました。子どもたちは、車体正面付近だけでなく、運転席の左前方にも死角があることを知り驚いていました。トラックの巻き込み実験では、左折するトラックに佐川急便のマスコット「はこぶくん」が巻き込まれそうになる様子を見ました。内輪差という言葉を知り、気をつけなくてはならないことが分かったようです。トラックの死角がいかに危険かを知り、自らも十分に注意し、安全な行動をとることの大切さを感じていました。

５月２３日（火）に地震が発生したという想定で避難訓練が行われました。
地震発生時の身の守り方や避難の仕方、避難通路の確認をしました。
校庭に避難した後は、緊急時に一緒に下校する地区班ごとに集まり、児童たちは自分の班の先生や班長、ハイリスクグループにあたる１年生の顔と名前を確認していました。災害発生時に児童自らが安全に行動できるよう、毎月様々な災害を想定して訓練を行っていきます。
また、この日は、近隣の南長崎第二保育園、目白第一保育園でも本校校庭を使用して避難訓練が行われました。全員で緊張感をもって訓練に臨むことができたようです。

　５月の安全指導は「自転車のヘルメット着用」について全校で学びました。
自転車の転倒による頭への衝撃の大きさに加え、ヘルメットの必要性について学びました。児童が安全に自転車に乗るためにもヘルメットの着用を呼びかけていきます。各ご家庭におかれましても、ヘルメット着用の声かけをよろしくお願いします。

　富士見台小学校には、ＩＳＳ児童代表者会議という名前の会議があります。
　開かれるのは、委員会活動の終了後。各委員会の委員長が集まって、会議をしています。今回は、その様子を少しだけ紹介します。
　この会議では、委員会で話し合った内容や、ＩＳＳ活動の進み具合を共有したり、委員会同士の架け橋となって、協力して活動をするための意見交換をしたりしています。今回の代表者会議では、今年度のＩＳＳ取組宣言の発表会に向け、情報交換をしました。
　児童が主体となって取り組む委員会活動、そして代表者会議。今後も、富士見台小学校をよりよいものにしていくために、活動が続けられます。

　４月２２日（土）に「非常警戒宣言発令時」における児童の引き渡しを想定した避難訓練が行われました。保護者の方は「としま学校安全安心メール」の配信をもとに学校に来られました。児童たちは、家族の方と通学路の安全確認をしながら下校しました。
　年度初めのお忙しい中、「安全安心メール」への登録、そして、本日の避難訓練へのご参加、ありがとうございました。

　４月１１日は安全指導日でした。安全指導日には、担当の先生とセーフスクール委員会の児童が校外に出て登校を見守る『朝の登校見守り隊』、朝学習の時間に行う『安全指導』があります。
　今月の学習内容は、「交通安全」についてです。低学年は、イラストを見て危険を予測し、安全な歩行の仕方について確認しました。中、高学年は、危険予測に加え、道路標識やヘルメット着用の必要性についても考えました。１年間事故なく安全に過ごせるよう学習しました。
　写真は、指導に使ったスライドの１枚です。この先、どのような危険が予想されるでしょうか。