最新更新日:2024/06/28 | |
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好プレー!?思わず起こった好ぷれー(?)に、みんなで拍手をしました。 2年生 学年集会自分たちだけで集合し、先生を職員室に呼びに来るのが6校時始まりの時間前となりました。マイクも用意されており、さすが2年生!です。 しおりの読み合わせでは、朝の打ち合わせで突然話すことになった実行委員も、しっかりと話をすることができました。 楽しみな都内巡りですが、再度、校外学習であるということをもう一度確認しておきたいと思います。 2年生エンカウンター全員が協力しなければ正解できない問題となっています。 正解してもしなくても、協力できたなら、目標達成です。 きっと、都内巡り本番でも、仲よく協力できそうですね。 2年生都内巡り事前学習コースが少しずつ決まってきています。 お昼ご飯をどこにするかで、盛り上がっていました。 これから担当場所を決めて、さらに行く場所を調べていきます。 2年生 都内巡り事前学習第1回目の今日は、各班から一人ずつが5つのエリアに分かれ、各エリアごとにおすすめスポットを担当の先生から学び、班に戻ってそれを伝える、という内容でした。 各エリアの担当の先生がおすすめスポットを熱く語るので、班に戻ってからの話し合いでは、どのエリアも行きたい!ということになって、エリア決めに困るほどでした。 都内巡りが、一気に楽しみになりましたね。 2年生 学年集会その中で、浅草のシンボルである衣装を着てきた先生の姿に、みんなびっくりです。 一気に期待が高まりました。 これからコースを検討していくのが楽しみです。 2年生学年集会学年の先生たちから一言ずつお話をいただきました。 それぞれの先生方から個性あふれるお話がいただけましたね。 3学期を、学年みんなで盛り上げて、みんなで成長する53日間にしましょう。 2年生学年集会気持ちよく学校生活を送っているみんなへのほめ言葉も多く話されました。 学習面での今後の課題も、努力する方向性も、この学年集会で自分のものとして考えてくれたらな、と思います。 2年生 総合的な学習の時間自分で長所や短所を記入したのち、友達からも自分の長所と短所を記入してもらいました。 自分で思っている自分と、周りから思われている自分の違いを発見できたでしょうか。 長所を自分でなかなか書けない人もいました。 現代では、日本人のおくゆかしさ、なんてことではなく、自己アピールをできることも力の一つです。 この学習を通して、いつでも自分のことが語れる自分にしましょう。 2年生 エンカウンター「流れ星」は同じ指示を聞いても人によって受け取り方が違うことを知り、人に伝える難しさ、受け取る難しさを実感する活動です。 「文字さがし」は、班で協力して新聞紙の中からお題にされた文字を協力して探す、という活動です。 人との関わり方を学ぶエンカウンター。今日はとっても楽しく活動できました。 2年生 教え愛学習どこが出そうだ、とか、どこをよく勉強しておこうなどという会話も聞かれました。 みんなで力がつく集団になれるといいですね。 2年生 総合学習今行っているのは、都立高校バトル、私立高校バトルです。 名前をふせた高校の紹介を班ごとに班員が発表し、行きたい高校を選出するという活動です。 特色がよくわかるので、生徒も楽しみながらも真剣に話を聞いています。 2年生 道徳前回はテストのカンニングをするという級友のことを、自分で注意するのか、先生に言うのか、ということを話し合いました。 今回は、自分も関わってしまったSNSでの悪口やいじめが進行した時に、いじめ相談に電話をするのか、しないのか、という話し合いです。 いじめをなくすためには何が一番よいのか、みんなで熱心に白熱した討論を行いました。 落ち葉掃き2年生 xさんからの手紙千登中祭について、お互いにたたえ合う手紙を書くというものです。 誰からもらったか、あて名はありません。 自分への手紙が届くのが楽しみですね。 2年生お守り作りクラスごとに、お互いにメッセージを書き、お守りにします。 折り方を教え合っているのも、温かい雰囲気でした。 誰のメッセージが当たるかは後でのお楽しみ。 お互いの気持ちが通じて、本番で安心して歌えるといいですね。 2年生学年練習入退場の説明と練習、学年合唱の練習を行いました。 課題曲のリハーサルは今年はないので、今後のクラスの取り組み次第です。 クラスそれぞれの素晴らしい合唱を期待しています。 2年生尾瀬事後学習新聞今のところ雨の予報ですが、たくさんの方々に来ていただき、新聞を目にしていただけたら、と思っています。 お誘いあわせの上、ご来校くださいませ。 2年生総合的な学習の時間いよいよ班で1枚の模造紙を作成、仕上げです。 クイズ形式にするなど、読んだ人が楽しいと思える内容を考えて作成できたようです。 掲示が楽しみです。 2年生 総合的な学習の時間班ごとに1枚の模造紙に学習してきたことをまとめています。 分担したり、思い出の写真を選んだりと、とても楽しそうです。 |
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