最新更新日:2024/08/21 | |
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書写まずは基本のたて、よこ、はらい、とめ、おれ、はねなどを練習しました。 その後にひらがなや漢字を練習しました。 最後に自分の好きな字を自由に書きました。 集中して取り組むことができました。 金魚すくい金魚をクレヨンで描き、ペットボトルのキャップにくっつけることで水に浮かぶ金魚にしました。 その金魚を使って金魚すくいをし、みんなで楽しみました。 一番多くとれた子で7匹で、とても盛り上がりました。 音楽の授業アヒル、とんぼ、どんぐり、カメ、うさぎ、ザリガニなどになりきって楽しみました。 9月の日課帳の表紙作り9月の表紙はお月見です。 ススキを2色混ぜた色で書いたり、うさぎや雲を書いたりと自分なりに工夫をして作ることができました。 要小学校での竹取物語 その2つゆ入れや薬味入れも竹を使って自分たちで作りました。 流すのはそうめんだけでなく、きゅうりや金平糖、マーブルチョコ、マシュマロ、みかん、コ○ラのマーチなど変わったものもたくさんあり、子どもたちも大喜びで大変盛り上がりました。 要小学校での竹取物語初めて竹を切ったり、節を取ったりする子が多かったのですが、とても上手にできました。 竹のにおいをかいだり、中はどうなっているのかを確かめてみたりと、子どもたちは驚きの連続でした。 切ったこの竹はどうするかは来週の金曜日までお楽しみに。 お楽しみ会計画から準備まで6年生を中心に自分たちで行いました。 ダンスやトランプなどみんなで楽しい時間を過ごしました。 「もっとやりたい。」や「また2学期もやりたい。」などもっとやりたいという声が多く、お楽しみ会は大成功でした。 7月の調理学習今回はお茶会をテーマにお茶菓子(どら焼きとみたらし団子)を作り、お茶を入れる体験もしました。 どら焼きはふっくら、みたらし団子はもっちりと美味しくできました。 煎茶を飲む機会が少ない児童は「苦い。」と言っていました。 学習が終わってから「家でも作ってみます。」と言っていた児童もいて、楽しくできました。 トマトの収穫収穫したトマトを食べた児童は「すっぱい」や「美味しい」などと言っていました。 トマトの苦手な児童も「自分が育てたトマト」という気持ちがあり、完食することができました。 雨の日の絵傘の模様や自分の洋服を工夫して描きました。 雨は絵の具をストローで吹き表現をしました。 みんなで楽しく取り組むことができました。 七夕教室の天井にある星におりひめとひこぼしの表示をして七夕の雰囲気を楽しみました。 七夕の飾り作りはさみで細かく切れ目を入れる作業も上手に取り組むことができました。 作ったものを笹に飾り、とても素敵な作品となりました。 買い物学習郵便局の方に協力をしていただいて、1人1枚ずつハガキを買うことができました。 自分で買い物をする良い経験がまた1つできました。 調理学習調理学習の買い出し買い物の際は、担任に頼らず、分からないことがあれば店員さんに聞くことができました。 買い物するときや歩くときのルールを守って買い物をすることができました。 月曜日の調理学習も楽しみです。 ひまわりの種植え少し遅い時期の種まきとなりましたが、大きく育つよう願いを込めながらお世話をしていきます。 葛西臨海水族園ペンギンや海鳥のえさやりを見学したり、サメやエイ、ウニなどの海の生き物に触る体験をしたりしました。事前学習で調べた生き物を探して、見つけたら6年生からチェックシートにシールを貼ってもらいました。大きなクロマグロの群れが回遊する様子に歓声を上げ、色とりどりの魚にうっとりしました。 運動会にむけて全体練習だけでなく、すずかけ学級としても練習を積み重ねてきました。 明日の本番では一生懸命取り組みます。温かい声援をお願いします。 5月の日課帳の表紙作り5月は「母の日」にちなんでお母さんの似顔絵とお母さんへのメッセージ、カーネーションを作り、表紙にしました。どの子もお母さんの特徴をつかんで一生懸命作っており、素敵な表紙となりました。 秩父移動教室(2日目) |
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