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最新更新日:2024/07/04 |
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5/7 発表(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 楽器の音色、音の重なり、音量のバランスを意識してグループ独自の発表ができました。 互いに聞き合い感想ももちました。どのグループもとてもすてきでした。 音楽づくりの楽しさを感じることができました。 5/7 種まき(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 毎日世話をすると、アサガオもそれにこたえてよく育ちます。花が咲いて種ができるのが楽しみですね。 5/6 住みよいくらしをつくる(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/6 学校のまわりを調べよう(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実際の感覚と地図とはなかなかつながらないものです。地図に慣れることも大切です。自分が出かけるときに、地図を見て確かめておくことも一つの方法です。だんだんと慣れるように指導していきます。 |
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