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最新更新日:2024/07/04 |
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5月16日お話朝会
5月16日(月)のお話朝会で、
6年生の代表児童から、6年生は19(木)20(金)に移動教室があり、 英語でやり取りをしたりプログラミングを体験したりする予定ということ、暑い日があるから、休み時間のあとには水分補給もしましょうという話がありました。 校長先生からは、人にやさしく、自分に強く、思いやりのある子になってほしいという話がありました。 人は本来、互いに励ましあい、信頼できる仲間をもちたいと思っている でも、自分と違う人がいるといじめをしてしまことがある もし、悲しんでいる人を見かけたら手を差し伸べてその人のために何ができるか考えてほしい 自分がされていやなことは決してしない という内容でした。 また、5年生が社会の学習で書いた作文にあった、良い人間関係があれば人は仲良くできるという一文も紹介されていました。 5月9日お話朝会
5月9日(月)のお話朝会で、
6年生の代表児童から、新しい学年になり6週間が経つ、今週水曜日には、なかよし班結成式とウェルカムパーティーが行われるので人との関わり合いを大切に過ごしましょうという話がありました。 校長先生からは、2つのことについて話がありました。 1つ目は、5月が『さつき』と呼ばれるようになった理由についてです。 5月という田植えが始まる時期に小さい稲(早苗)を植えることを『さなえづき』と呼び、次第に『さつき』に変わったそうです。 2つ目は、学ぶということについてです。 『学ぶ』という言葉は、まねぶ・まねするという言葉が由来になっているそうです。 上級生の良いところを真似してたくさん学んでいってほしいです。 4月20日 クラブ活動開始![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第1回目は、ともに活動をする4,5,6年生で クラブ長や副クラブ長を決めたり、活動内容を確認したりしました。 実際に活動をして楽しむ姿も多く見られました。 お話朝会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 代表の6年生から、1年生が挨拶を返してくれると嬉しい、自分から挨拶ができるともっと良いと、挨拶の大切さについて話がありました。 校長先生からは、履物をそろえることについての話がありました。 靴の様子を見ていると、児童の気持ちの様子が見えてくる、靴だけではなく机の中なども整頓すると心が落ち着くという話がありました。 児童玄関や校長室の前にも、「はきものをそろえる」の詩が掲示してあります。 土曜公開授業、避難訓練がありました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各学級1時間ずつの公開となりましたが、児童たちは頑張っている姿を見てもらおうと一生懸命に学習に取り組んでいました。 避難訓練は、引き渡し訓練を行いました。 担任の先生の指示や校長先生の話をよく聞いて訓練に参加していました。 保護者会を行いました![]() ![]() ![]() ![]() 1年間の学習についてなどの話が担任の先生からありました。 6年生は千葉移動教室説明会も併せて行いました。 ALTによる授業が始まりました![]() ![]() ![]() ![]() 児童は担任の先生とALTの先生のやり取りを見たり、発音を確認したりして授業を楽しんでいました。 委員会活動が始まりました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれの活動場所にわかれて、委員長や副委員長などを決める組織作りと顔合わせを行いました。 委員長、副委員長、書記としてどのように委員会を進めていきたいか、 児童それぞれが自分の思いを共に活動する児童に伝えていました。 あおぞら教室についての説明![]() ![]() ![]() ![]() 児童たちは、実際にソーシャルスキルトレーニングや聞くトレーニングを体験していました。 1学期初日の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生は、下校コースに分かれて下校をしました。 お話朝会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 代表の6年生から、それぞれの学年が新しいことに挑戦していきます、そんなときに大切なことは友達を思いやる気持ちをもつことですと話がありました。 校長先生からは、名前を呼ばれたら「はい」と返事をすること、挨拶をすること、履物をそろえることが大切だという話がありました。 6年生活動![]() ![]() 校旗の上げ下げや学校内への誘導をしてくれています。 令和4年度入学式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新1年生 100名を迎えました。 校長先生の話をしっかり聞き、元気な声で返事をしていました。 1年生の入学を祝って、2年生以上の児童が華やかな飾りを作り、 校内を飾り付けてくれました。 6年生前日準備![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運び出し作業のあとには、教室内を掃除してきれいにしてくれました。 アレルギー対応研修を行いました。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 食物アレルギーの対応については、除去食対応があったときに使用する食器を見たり、配膳の仕方を確認したりしました。 緊急時の対応については、教職員の動きを確認したり、エピペンの使い方をエピペントレーナーを用いて研修をしたりしました。 児童が安心して学校生活をおくれるよう、対応していきます。 |
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