校長先生から各学年の成長を話していただきました。
その後、2年生と５年生の代表児童が2学期の努力と3学期の目標を話しました。

明日から、冬休みに入ります。
生活指導の先生からのお話のとおり、交通事故に気を付けること、お金の使い方（貸し借りやおごったりおごられたりすること）に気を付けてしっかり生活しましょう。

2学期も、残すところ、終業式を行う25日だけになりました。
子供たちは、2学期に使ってきたそれぞれの教室や靴箱などを、感謝の気持ちも込めて丁寧に掃除しました。気持ちよく新年を迎えられます。
おうちのお掃除もしっかり手伝うことができるとよいです。

児童集会で保健委員が、水道の水質検査や石鹸水の補充など、保健委員の仕事を紹介しました。そして、健康に関わる「ビンゴ」を使ってみんなで生活チェックをしました。
昼の放送では、クイズを映像で流しました。
保健委員会の皆さん、どうもありがとう。今日の発表を基に健康な生活を心がけましょう。

「夢の実現」を練習しました。人数が多いので、二つの教室に分かれました。実際の生活でも、夢の実現を目指して努力している6年生です。

ゴムを伸ばした時の元に戻ろうとする力を使って車を走らせました。しかし、ただ走らせるだけではなく、７〜８ｍの間で車を止めなければなりません。
これは難しい!!
子供たちは、どの程度伸ばせばよいのかを考えながら、車を動かしました。

10月の予選を勝ち残った巣鴨小チームは、一昨日16日(土)、決勝トーナメント(準決勝)に臨みました。勝てば決勝に進出する一戦は、セットカウント1対1で最終セットを迎えました。
どちらのチームも粘り強さが持ち味の好チーム。最終の第3セットも、19対20。ベンチからも必死の応援。しかし残念ながら19対21。
そして、気持ちを立て直して3位決定戦に臨みました。互いに好プレーを連発する試合でした。

残念ながら負けてしまいました。しかし、堂々の第4位。選手とベンチが一体となって強豪チームに立ち向かいました。とてもすてきなチームです。
他校の皆さん、そして小Ｐ連の皆さん、審判や会場の皆さん、2日間にわたる大会を企画・運営し、盛り上げてくださりありがとうございました。また来年、会いましょう。

まず、校歌を歌いました。
そして、１年生から６年生までの希望者によるリズム楽器の演奏に合わせて「あわてんぼうの サンタクロース」をみんなで歌いました。
楽しみな日が近付いてきていますね。

校庭の池を見ていた1年生のお友達が
「冬なのに、秋みたい。」
とてもすてきな言葉でした。

どうしたら、電磁石は強くなるだろう？電流の大きさ？コイルの巻き数？
予想を立てて、実験開始。

2学期最後の安全安心パトロール。今日も各町会の皆さん、須鴨警察署の皆さんがいらしてくださり、通学路の安全を確認しながら一緒に下校してくださいました。とても安心です。子供たちも皆さんのお顔やお名前を覚え、いつでもご挨拶ができるようになります。
町会の皆さん、巣鴨警察署の皆さん、今日もありがとうございました。

平行四辺形の面積はどのようにすれば求められるのか、すでに学習している長方形の面積の求め方を使うことができるのではと考えていきました。
子供たちは、コースによってタブレットを使ったり、実際に紙を切ったりしながら様々な変形の仕方を考えだし、長方形の面積の求め方が活用できることを見いだしました。算数の学習の面白さを味わいました。

日々成長している子供たち。少しずつ、お友達や人との距離感を意識することが必要になってきます。程よい距離感は、腕を水平に上げた時の感覚のようです。スクールカウンセラーとくわのみの先生が作ってくださった映像を見ながら、手を上げて距離を感じたり、手を上げずに距離を感じたりしてみました。

昨日10日(日)、イケ・サンパークで家庭教育推進員学習発表会に巣鴨小の推進員さんも、朋有小・高南小の推進員さんと一緒に、テーマ「遊んで学ぼう SDGs」のブースで、訪れた方々に学んでもらっていました。わりばし鉄砲でクリスマスツリーの射的をしてSDGsのクイズに答えてもらう企画でした。
これまでの準備は大変だったことと思いますが、子どもも大人も楽しみながら、SDGsの取組を知ることができたと思います。推進員の皆さん、ありがとうございました。

「電流のはたらき」の一つとして、電磁石についての学習をします。そのために、コイルづくりに取り組みました。50回巻きですが、意外と大変でした。しかしこの後、鉄芯を入れることで釘がつき、ほっと一安心でした。

「ゆるまないナット」を基にして、中小企業の技術力の高さ、つながりの強さを学びました。世界にも信頼されている日本の技術が支えられていることに感心してしまいました。

月1回の集会委員会による集会で、今日は二択クイズをしました。その中の最後の第5問は「本物の巣鴨小はどっち？」でした。

A・Bどちらかは、子供たちに答えを聞いてください。真ん中の写真を大きくしてみると気付くかも!?（見づらくてすみません。）

まちや学校には、どんな消防設備があるか調べる学習です。
まちの中は、設備の写真を撮り、それをもとにどんなところに何があったを発表しました。
そして、学校の中も探しに行きました。教室の中も、廊下もすぐに見付けることができました。
安全に暮らせるように様々な設備や人が活躍していることを学んでいきます。

どの学年も真剣に演じ、とてもすてきな劇を披露した学芸会。
兄弟学年から、「上手だった」「役になりきっていた」「楽しかった」「言葉がはっきりしていた」「一生懸命だった」など、様々など嬉しい感想をもらいました。
客席も本気で見ていたことが分かります。
巣鴨っ子のみんなは、キラキラ輝くことができました。

6年生から1年生へ、4年生から2年生へ、そして5年生から3年生へ。

3年生から5年生へ、2年生から4年生へ、そして1年生から6年生へ。