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最新更新日:2024/07/01 |
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12/28 よいお年をお迎えください11![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 山梨県でのお楽しみもありました。 12/28 よいお年をお迎えください12![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学芸会では、さすがの演技を披露しました。子供たちと担任の先生が一つになってつくり上げました。 巣鴨小のリーダーとして2学期も活躍しました。 12/28 よいお年をお迎えください13![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 親子フェスティバルや親子ソフトボール、音楽の集いなどでは、保護者の皆さんにも活躍していただ、子供たちの気持ちを盛り上げていただきました。 12/28 よいお年をお迎えください14![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 皆様に支えられていることで、子供たちは安心して生活し、教職員は全力で指導に当たることができました。ありがとうございました。 皆様、よいお年をお迎えください。 12/27 2学期まとめの日1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生は、お楽しみ会をしたり、一人一人が担任の先生からお話をしていただきながら通知表をいただたりしていました。 2年生は、百人一首をしたりお楽しみ会をしたりしていました。 3年生は、「辰」の折り紙をしたり、最後の学習をしたりしていました。 12/27 2学期まとめの日2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生は、学級でお楽しみ会をしました。 6年生も、一人一人担任の先生からお話をしていただきながら、通知表をいただきました。 短い間ですが、お友達や先生とお別れです。 12/25 終業式![]() ![]() ![]() ![]() その後、2年生と5年生の代表児童が2学期の努力と3学期の目標を話しました。 明日から、冬休みに入ります。 生活指導の先生からのお話のとおり、交通事故に気を付けること、お金の使い方(貸し借りやおごったりおごられたりすること)に気を付けてしっかり生活しましょう。 12/22 大掃除![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、2学期に使ってきたそれぞれの教室や靴箱などを、感謝の気持ちも込めて丁寧に掃除しました。気持ちよく新年を迎えられます。 おうちのお掃除もしっかり手伝うことができるとよいです。 12/21 保健委員会の発表![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昼の放送では、クイズを映像で流しました。 保健委員会の皆さん、どうもありがとう。今日の発表を基に健康な生活を心がけましょう。 12/21 書き初め練習(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 12/19 ゴムのはたらき(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これは難しい!! 子供たちは、どの程度伸ばせばよいのかを考えながら、車を動かしました。 12/18 (訂正)小P連親善バレーボール大会(決勝トーナメント)1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どちらのチームも粘り強さが持ち味の好チーム。最終の第3セットも、19対20。ベンチからも必死の応援。しかし残念ながら19対21。 そして、気持ちを立て直して3位決定戦に臨みました。互いに好プレーを連発する試合でした。 12/18 (訂正)小P連親善バレーボール大会(決勝トーナメント)2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 他校の皆さん、そして小P連の皆さん、審判や会場の皆さん、2日間にわたる大会を企画・運営し、盛り上げてくださりありがとうございました。また来年、会いましょう。 12/14 音楽朝会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そして、1年生から6年生までの希望者によるリズム楽器の演奏に合わせて「あわてんぼうの サンタクロース」をみんなで歌いました。 楽しみな日が近付いてきていますね。 12/14 秋?![]() ![]() 「冬なのに、秋みたい。」 とてもすてきな言葉でした。 12/13 電磁石の強さ(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 予想を立てて、実験開始。 12/13 安全安心パトロール![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 町会の皆さん、巣鴨警察署の皆さん、今日もありがとうございました。 12/11 平行四辺形の面積(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、コースによってタブレットを使ったり、実際に紙を切ったりしながら様々な変形の仕方を考えだし、長方形の面積の求め方が活用できることを見いだしました。算数の学習の面白さを味わいました。 12/11 パーソナル スペース(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12/11 遊んで学ぼう SDGs![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これまでの準備は大変だったことと思いますが、子どもも大人も楽しみながら、SDGsの取組を知ることができたと思います。推進員の皆さん、ありがとうございました。 |
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