４年生から始まるクラブ活動のために、どんな活動をしているか見学しました。

無事学校に戻ってきました。14:57

全ての見学を終えました。
学校に向かいます。 14:18

果物や野菜の所を見学しています。

花卉のせりをするところを見せていただきました。

午後の見学は、板橋市場です。
まず、DVDで学びます。

お弁当です。

実演も見せていただきました。
最後に、古民家をバックにグループごとに写真を撮りました。

古民家も見学しました。

三つのグループに分かれて、見学しています。
上手にメモを取っています。

郷土資料館に着きました。

板橋区立郷土資料館と板橋市場に見学に出かけます。
まずは板橋区立郷土資料館に向かいます。

「じしゃくのせいしつ」
鉄を引き付ける力が強いのは、磁石のどの部分か予想し、確かめてみました。

ベートーベン作曲「メヌエット」を聴きました。
【ア】の部分と【イ】の部分の曲の感じの違いを味わって聴きました。

気持ちを伝え合って　【相互理解、寛容】
教材名「水やり係」

自分の考えを伝えるときには、どのようなことを心がければよいか考えました。

社会科で「安全なくらしを守る人々の仕事」の学習をしています。
今日は、消防署の見学に行ってきました。
連絡が入ってから出動までの様子を実演してくださいました。
また、事務をする部屋や仮眠室、食堂なども案内していただきました。
質問にもたくさん答えていただきました。

池袋消防署高松出張所の皆様、ありがとうございました。

目白警察の方にご来校いただき、自転車教室を開いていただきました。
自転車の点検や乗る時のルールなど教えていただきました。
最後に、１０問テストで学習の確認をしました。

やさしさとは【親切、思いやり】
資料名「持ってあげる？食べてあげる？」

ランドセルを持ってあげる「わたし」の姿を通して、
本当のやさしさとは何かを考えました。

サンシャイン６０展望台へ行ってきました。
曇っていましたが、遠くの景色まで見ることができました。

千早小はどこかな？

５月１６日から、栄養士・栄養教諭実習生が来ています。

今日は、「野さいやいものひみつを知ろう」という学習をしました。
キャベツ、トマト、ブロッコリー、じゃがいも、さつまいもは、
葉なのか、茎なのか、根なのか、花なのか、実なのか考えました。
また、野菜には体の調子を整える働きがあることを知りました。

「野菜のことをもっと知りたい。」
「野菜には、体の調子を整える働きがあって、栄養素がたくさんあることを知りました。」
と児童の振り返りがありました。