今日は、校庭に出て立ち位置の確認をしました。今回、中学年は4年生のお兄さんお姉さんから、3年生に「伝える！」という学び合いを大切に進めています。隊形にも学び合ってきたグループで表現できるように工夫しました。

ソーラン節の練習では、漁の様子をイメージしながら表現することを大切に取り組んでいます。今日は、細かな手の動きや足の向きなど確認しました。どんどん上達していていく子供たちから、やる気が伝わってきます。

理科「かげと太陽」では、どうしてかげができるのか？かげふみ鬼ごっこをしてかげについて考える学習をしました。ある方向にみんなのかげがあることに気付いて、鬼ごっこに生かしていました。

千早小学校では、ＩＣＴを活用した授業展開を進めています。子供たちが分かりやすい授業を心がけて、日々の教育活動を進めています。写真は、算数の「長さ」の学習で、今日の学習問題である地図の長さを電子黒板に映し、書き込めるように工夫しました。

朝の読書タイムの時間を活用して、読み聞かせをしています。保護者の方々にご協力いただき、子供たちの想像力を育てようと取り組んでいます。

道徳「友だち屋」では、「友だちっていいね」を主題として学習しました。本当の友達ってどんな人かなと、友情や信頼について友達と話し合いながら考えました。

算数「長さを測ろう」では、巻き尺の正しい使い方を知り、実際に教室や校庭の長さを計測しました。巻き尺のスタート「0」の位置に測りたいものの端を合わせる、実際に目盛りを読むなど協力しながら学習していました。

理科「自然の観察」では、春の植物や生き物を学習しました。名称や特徴を知るためにカルタゲームをしました。子供たちは、教科書を参考にしながらゲームを楽しんでいました。

国語「国語辞典の使い方」の学習をしました。子供たちが分かりやすいように電子黒板に辞書の引き方や言葉の並び方クイズを映しながら行いました。

3年生の総合的な学習の時間では、「千早の宝を見つけよう」と千早のまちに何があるか調べています。今日は、「区民ひろば千早」におじゃましました。
施設の中では、昔遊びの道具の修理をされていました。子供たちは、興味をもってその様子を見ていました。

3年生では、社会科「私たちのまちの様子」として、屋上から見えた学校の周りの様子を実際に見学しにまちを歩きました。図書館や公園などたくさんの施設を見つけることができました。

理科の学習「自然を観察しよう」
農園でダンゴムシを手にいっぱい見つけました。
「先生、たくさん見つけたよ！」と嬉しそうでした。

外国語の学習が始まりました。今日のめあては、「英語で挨拶をしよう。」です。友達やＡＬＴの先生(外国語指導助手)と歌を歌ったり、自己紹介をしたりしました。「Ｈｅｌｌｏ！」と元気よく挨拶していました。

3年生の理科の学習「植物を育てよう」では、前回「ヒマワリ」と「ホウセンカ」の種子を観察しました。今日は、農園の土をおこし、種まきをしました。芽が出てくる日が楽しみです。

運動会の練習が始まりました。今日は、3年生と4年生の初めての合同練習です。始めに立ち方や座り方など、集団行動として大切なことを確認しました。
「ソーラン節」がどんな動きをイメージしているか伝えながら、振り付け練習をしました。

３年生の図画工作では、春の花を見て、パステルを使って絵を描きました。

色の混ぜ方やこすった表現の仕方を学習しました。

友達が描いた作品を鑑賞する時間には、図工室に色鮮やかな花がたくさん

咲いていました。「きれいだね。」など話しながら楽しそうに鑑賞していました。

3年生の体育では「かけっこ・リレー」に取り組んでいます。
今日は、フラッグを使ってのフラッグ取り鬼ごっこをして、走力や瞬発力を高めました。
リレーのバトンパスの方法を知り、グループで練習しました。

社会「私たちのまちのようす」では、屋上から東西南北の方位を学び、その方向に何があるかをスケッチしています。

社会では「私たちのまち」の学習をしています。今日は、四つの方角を学び、方位磁針を見ながら屋上から何が見えるかスケッチしました。

理科の学習では「自然の観察」をしています。今日は、学校の校庭の植物や動物を観察し、カードに記録しました。