１１月１日に就学時健康診断がありました。５年生は、来年お世話をする新一年生の案内をしました。新一年生と話をする中で、そして、与えられた大切な仕事を全うしていく中で、新一年生への思いやりや優しい笑顔、更には最高学年としての真剣な表情が多く見られました。終わった後の、一生懸命取り組んだがための少しの疲労感と大きな達成感が言葉や表情から感じられました。最高学年の最初の仕事を一生懸命取り組んでいたことが分かり、担任としても嬉しいです。
　今後は来年に向けて、少しずつ最高学年としての仕事を引き継いでいきます。学校を支えている責任感をもちつつ、そのことに対してやりがいと喜びを感じられるよう、今後も共に努めてまいります。

９月１１日、５年生の研究授業が行われました。社会、『自動車工業のさかんな地域』の学習です。「自動車を動かすためにどのようなプログラミングが使われているのかを考えることを通して、プログラミング的思考を育む」を目標として設定しました。そして、プログラミングソフト「Scratch」で実際にプログラミングを体験することで、安全・安心な自動車づくりにプログラミングが使われていることを理解し、その必要性に気付く学習を行いました。５年生の子供たちは自動運転のプログラミングに挑戦し、安全・安心な自動車づくりに様々なプログラミングが活用されていることに気付きました。また、身近なところで他にどのようなプログラミングが使われているのか、といった疑問をもつことができました。

昼食を食べてから、ふりかえりを書きました。

乾燥させています。

色をのせて、デザインしています。

説明を聞いています。

ペンションのオーナーさんに、
感謝の気持ちを込めて、閉校式を行いました。3日間、本当にありがとうございました。

3日目スタートです。さわやかかな朝の空気をいっぱいに吸って、朝の会を行いました。体操をし、身体を目覚めさせました。本当に気持ちの良い空気です。

それぞれのペンションで、美味しい夕飯をいただきました。

ペンションで、お風呂に入ったり、ゆっくりくつろいでいます。のんびりたとした時間もいいですね。

ペンションに戻る前に、みんなで散策をしました。湖畔からの風が心地よかったです。

鷹山ファミリー牧場にいたヤギです。草をむしゃむしゃ食べていました。

乗馬体験

乳搾り体験

クラスごとに別れて、乳搾りの体験と乗馬体験を行います。説明を聞いています。

美しい景色の見える中でいただきます！

ハイキングは、全員！できました。バイキングです。どれにしようかな？

　

あともう一息！その前に、糖分、水分補給