今日の給食にはメロンが出ました。子供達は喜んで食べていました。
　終了後は静かに休み時間になるのを待ちますが、子供達は「早く遊びたい」とそわそわしてしまいます。

　今日は日生劇場にてミュージカルの観劇です。素晴らしいストーリーと役者さんの声量に子供達は感動していました。その後は目の前にある日比谷公園で昼食です。天気もよく、気持ちよく食事ができました。保護者の皆様、ご準備ありがとうございました。

　昨日日生劇場で観た劇を思い出しながら感想を書きました。「声が大きかった」「台詞を覚えているのがすごい」「踊りが上手」など様々でした。学習発表会でこの学習が生かせるといいです。

　外は雨ですが、雨を見ながらの食事も楽しいものです。放送からは雨に関係する歌も流れてきて、なんとなくおしゃれな給食時間となりました。

　いよいよ明日になりました。子供達はこの何週間か富士フェスの準備を進めてきました。明日はたくさんのお客さんに楽しんでもらえればと思います。どうぞ奮ってご参観ください。

　いよいよこの日がやってきました。
　子供達はこの日のために時間を見つけては準備を進めてきました。お店当番の児童は、お客さんに丁寧にルールを説明したり、お客さんになった児童もいろいろな学級の出し物を楽しんだりしました。
　来年度はさらに楽しいフェスティバルになるといいです。

　手拍子のリズムアンサンブルを楽しんでいます。先生の伴奏に合わせて、いろいろなリズムの手拍子が聞こえてきます。

　グループで１枚の新聞を作る学習をしています。前回は自分が記事にしたいことを考えたので、今日は取材です。学級のみんなにアンケートを取る児童もいました。

　現在、４年生の教室前廊下には消防写生会の絵が展示してあります。どれも素敵な絵ばかりです。２２日（土）の学校公開の際にはぜひ御覧ください。

　今月は、４年生が挨拶当番でした。正門のところで、全校児童に元気よく挨拶をすることができました。

　第３回目の話合い活動です。今日は、来月行われるホップ集会に向けて、学級で決めた「いじめ・いじわる０スローガン」の振り返りをしました。話し合った内容はホップ集会の中で学級の代表児童が発表することになっています。

　バスに乗って、南長崎スポーツセンターまで行きます。バスの中、みんなワクワクしています。

　グループごとに四文字の言葉を決めて、２つのパートからなる８小節のリズムアンサンブルを作ります。「おーにーぎーりー」「か・ら・あ・げ　か・ら・あ・げ」美味しそうなリズムがいろいろなところから聞こえてきます。

　分度器の勉強をしています。
　坂などの角度はどうはかるのか、特製の分度器を作り、外に出ていろいろな角度をはかりました。

　前回までの授業で、話の内容をみんなで確かめてきました。今日は、これまでの話の内容を振り返り、心に残ったところを一人一人がノートにまとめました。次回は友達同士で読み合います。

　インターネットやゲーム、テレビの正しい使い方について学習をすすめています。今日は図書館でタブレットと合わせて本も使って調べました。

　東京都水道局の方に講師として来校いただき、水道についての学習を行いました。動画や実験を通して楽しく学習することができました。

　多数意見の中で、自分の考えを言い出せない登場人物の気持ちを通して、話し合いにはどんな気持ちが大切なのかを考えました。

　学習のまとめとして、電池やモーターを使ったおもちゃ作りをしました。子供達がいろいろな工夫をしながら回路を作り、楽しんでいました。

　小数の学習がスタートしました。
　１より小さい数を表すときには、１を１０等分した０．１を使いましたが、０．１より小さい数を表すとにはどうすればよいかを考え、０．１のときのように、１０等分すればよいという考えをみんなで確認しました。