東京都の特色ある地域をテーマに、大田区について学習しています。大田区は羽田空港があり、多くの外国の都市と繋がっています。そんな大田区が、外国の方のためにどのような取り組みをしているかについて、教科書やタブレットを使って調べました。

　体育館では走り高跳びをしています。今日は「バーに向かって正面から跳ぶか斜めから跳ぶか」「助走は何歩くらい」を考えながら跳びました。

　今日の難しいところは「◯◯をもとにすると、△△は何倍か。」です。わり算を使うのか、かけ算をつかうのかみんなで考えながら取り組みました。

　少数のわり算の２回目です。今日は筆算のやり方を確認しました。やり方はかけ算のときと同じように整数で考えて、あとで小数点をつけるとよいことがわかりました。

　１０才をという節目を迎える四年生では、１０年間の成長を一人一人が振り返り、保護者に向けて発表しました。タブレットを使って自分の成長をまとめ、緊張しながらも自分の成長、そして将来の夢を伝えることができました。

　持久走記録会１番手は２年生と４年生です。これまで体育の時間や休み時間に走る練習を続けてきました。保護者の方の前で走るのは緊張したと思いますが、自分のめあてに向かって一生懸命に走る姿が見られました。

　横網町公園内にてお昼を食べています。

　今年度教育実習でお世話になった先生が見学場所に来てくださいました。久しぶりにお会いでき、子供たちも喜んでいました。

　現在、バスレクで盛り上がっています。

　墨田区横網町公園内にある「復興記念館」です。グループに分かれて見学しています。

　アルコールランプを使って、物の温まり方を調べます。今日は銅板の角をアルコールランプの火で温め、熱はどのように広がっていくのかを実験してみました。

　本校からすぐ近くの新宿区落合のあたりは染め物が有名です。「東京染小紋」は伝統工芸にもなっています。江戸時代から続く染め物の文化どのように現代まで続いてきたのかをこれまで学習し、一人一人がノートにまとめました。

　話し合う中で、一人一人得意なこと苦手なことが違うことがわかりました。自分のよさを活かし、みんなが楽しく生活できるといいことを学びました。

　東京都水道歴史館の見学です。東京の水道の歴史について、職員の方の話を聞いたり、展示品を見たりして学習内容の理解を深めました。

　２字以上の漢字の組み合わせでできた言葉を「熟語」と言います。今日は漢字の訓読みから熟語の意味を考える活動を行いました。

　いよいよバスにのって出発です。
　子供たちがわくわくしているのが伝わります。

　いよいよ、グループにしての給食を始めました。まだ完全にというわけではなく、具合の悪い人が多いときなどは前を向いての食事になります。
　どのグループもとても楽しそうな食事の時間になりました。

　今年度は低中高に分かれてのドッジボール大会です。今日は中学年の大会でした。白熱したいい勝負を繰り広げました。

　今日は四角形ではない形の面積の求め方について考えました。形を変えることで、四角形の面積の公式を使うことが分かりました。

　バスケットボールに似た運動です。ゴールのサークルに入った仲間にパスをし、キャッチすることができたら得点になります。
　コツは、ディフェンスのいないところに動けるかどうかです。