気持ちの良い朝になりました。今週のスタートです。

　４年生外体育では「ラケットベース」に挑戦です。テニスラケットやスポンジのバットでボールを打ち、チーム対抗で点を取り合います。飛んでいったボールは守備チームの全員で追いかけ、全員でボールに触って「アウトッ！！」といってアウトになります。攻撃チームはアウトの掛け声がかかるまではコーンに触って得点を続けることができます。

　前回の授業で、話の内容について「みんなと話し合ってみたいこと」を一人一人が考えました（ごんや兵十はどんな人物か、ごんの償いの気持ちは兵十に伝わったのか、話の結末についてなど）。今日の授業では、同じテーマの人同士で話し合いをしました。友達の話を聞いて考えが変わる児童もいました。

　ごんぎつねの学習も終盤です。このあとは話を読んで「もっと友達と話し合ってみたい」と思うことについて、テーマごとにグループを作って話し合いをします。

　４年生の児童が「桜が咲いてるよ」と教えてくれました。先日も「桜の花びらがあるよ」と持ってきてくれましたが、たしかに桜の花びらに似ていました。今日校庭の桜の木を見ると幹のところに１つだけ桜が咲いていました。大変気の早い桜ですね。

　今日のテーマは「命」です。子供達には少し難しいテーマかなと思い授業をしましたが、一人一人自分なりによく考えて授業に取り組んでいました。機械は同じものをたくさん作れますが、生き物はたった一人しかいません。命は一つしかないんだということを何度も子供達の口から聞くことができました。

　先月より、４年生は「思春期における女男の体の変化」について学習しています。今日は養護教諭による保健指導を行いました。

　漢字の学習後、今日は「慣用句」を勉強しました。「頭をひねる」「うり二つ」「借りてきた猫」などの慣用句の意味を辞書を使って調べました。

　概数の学習の続きです。今日のポイントは「上から○つめまでのがい数」と言われたらどこを四捨五入するのかというところです。前回と同じように、「○つめまで」と言われたらその一つ下の位の数を四捨五入するということを確認し、練習問題に取り組みました。

　１組の給食の時間の様子です。

　１組の学習の様子です。

　広島県福山市の「バラ公園」には多くのバラが咲きます。このバラは、平和や復興を願う市民の方が力を合わせて育て始めたものだそうです。地域の方の町を思う気持ちを考えることができました。

　ここまで水害に対する区や都、地域の取り組みについて調べてきましたが、最後に、地震災害に対してはどのような取り組みをしているのかを確認しました。

　本日、豊島清掃工場へ見学に行きました。１学期には清掃工場について、教科書や動画を活用して学習していましたが、実物を見ることができ子供たちはとても喜んでいました。

　教育実習生の最終日となった今日、子供たちが時間を見つけて準備を進めてきた「ありがとうパーティ」を開催しました。校庭では、ドッジボールなどでみんな楽しく遊びました。実習生の先生は「ラクロス」の選手だったということで、急遽ラクロスの体験会を開いてくださいました。
　教室に戻るとこちらもリーダー探しゲームなどで盛り上がり、最後にはお世話になった実習生の先生に替え歌のプレゼントをしました。
　帰りの会ではみんなで書いたお手紙を渡し、実習生の先生にとても喜んでいただきました。お別れはさみしいですが、先生の今後の活躍を応援したいと思います。

　今日のチャレンジタイムは漢字の練習です。

　東京都に古くから伝わる行事や建物などについて学習していきます。今日はタブレットを活用して自分達で調べました。

　大まかな形が完成しました。次回は細かい部品を作って完成になります。

　今日は教育実習生が１日担任をしています。給食のおかわりも実習生が指示を出します。

　運動会終了後、絵日記で運動会を振り返りました。エイサーを本番で一生懸命踊ったことや、８０メートル走で緊張したことなど、一人一人の思い出をまとめました。今月のとしま土曜授業公開の際に御覧ください。