面積の学習です。今日は「陣取りゲーム」を行い、次回、どうやったら面積を比べられるかを考えていきます。

　３学期の発育測定です。測定の前には、養護教諭より「心の成長」についての話がありました。５年生、６年生に向けて体だけでなく、心も大きく成長してほしいです。

　２学期のお互いの頑張りを労う「お楽しみ会」を子供達が計画しました。校庭ではリレーや鬼ごっこ、サッカーをしました。また、教室ではリーダー探しやクリスマスバスケットで盛り上がりました。

　豊島区内の郵便局から職員の方が来校し、年賀はがきの書き方について教えてくださいました。子供達は、改めて手で書く手紙の良さや面白さを感じたようです。

　書き初めの練習を行いました。大きな紙に書くので、字のバランスをとるのが難しいです。冬休みに練習し、３学期の席書会では思い切って書いてほしいと思います。

　老朽化に伴い、校庭の桜の木が伐採されました。１年生の頃から見てきた桜の木がなくなってしまうということで、伐採の様子を見せていただきました。
　伐採された木の枝はバイオネスト（堆肥づくり）に使われる予定です。

　同じリズムで調子よく飛び越すことを目標に練習を行いました。ハードルとハードルの間を同じリズムで飛び越せる児童が増えてきました。最後はタイムも測り、ハードルなしで計測したタイムと比べました。

　今日の足し算は答えが仮分数になるものです。子供達からは「分子同士をたせばできる。」という意見が聞かれましたが、なぜ分子同士をたせばできるのかについても子供達と一緒に考えていきました。

　今年最後のたてわり班活動でした。活動の回数を重ね、他学年同士仲良く遊ぶことができていました。６年生も最高学年として、他学年を上手にリードしています。

　新しくチームも変わり、協力しながらプレーしています。相手コートから飛んでくるボールを上手にキャッチすることができるようになりました。

　登場人物の気持ちが、話を通してどのように変化しているのかを読み取ります。これまでの学習を活かしながらの読み取りができています。

　今日の問題は帯分数同士の足し算です。整数部分同士、分数部分同士で計算するとできるというまとめになり、計算の練習をしました。

　前回の授業では、「仮分数と帯分数の大きさを比べるには、どちらかにそろえるとよい」という考えが出ました。今日は仮分数を帯分数になおしたり、帯分数を仮分数になおしたりする練習をしました。

　今日の校外学習では、池袋サンシャインにあるプラネタリウム見学でした。冬に見える星や月についての学習を行いました。

　今年最後の月になりました。掃除にも力を入れ、気持ちよく２学期を終えたいと思います。

　３回めの授業です。今日の問題は「仮分数と帯分数はどのように大きさを比べるか」です。どちらも同じ分数の形に直して比べることがわかりましたが、仮分数はどのように帯分数にするのか、その逆はどうすればよいのかをみんなで考えました。

　パラリンピアンである谷選手の話から、夢や目標をもつことの大切さについて考えました。谷選手が手にすることのできた「大切なもの」とは何かを一人一人が考えました。

　寒い中でしたが、校庭での体育を行いました。めあては、同じリズムで調子よく走ることです。何度も何度も走る子供達の姿が見られました。

　今日から分数の学習に入りました。分子や分母の数を見ながら、「真分数」「仮分数」「帯分数」を覚えました。

　２時間目は「わくわくアートタイム」です。４年生は染料で半紙を染めるという活動をしました。半紙の折り方を工夫したり、染め方を工夫したりと、一人一人の個性あふれる作品となりました。