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最新更新日:2024/07/26 |
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【休み時間】![]() ![]() ![]() ![]() すごく楽しそうです。ダンスも完璧! 【理科】![]() ![]() ![]() ![]() 音が出ているとき、ものは震えているかを実験しました。 今回は楽器を使って実験しました。 音が出ているときものは震えていて、音が出ていないとものは震えていないことが分かりました。子どもたちは意欲的に活動していました。 【国語】戦争のブックトーク![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 戦争を知らない子どもたち、戦争がどのくらい悲しいものだったかを知る良い機会になりました。 これから授業で「ちいちゃんのかげおくり」を学習します。時代背景や登場人物の心情を思い浮かべるときに今回のブックトークを活かせるといいと思います。 【国語】![]() ![]() グループで話し合い、持っていきたいものを5個決めます。 話し合いのときは、目的に合っているか、必要なものの順番を決めることの他にも、 相手の意見を聞いて、なぜ・どうしてを意識して活動しました。 ![]() ![]() ブックトーク
目白図書館の方が来てくださり、本の紹介と読み聞かせをしてくれました。
3年生は「植物」についての本を教えてもらいました。 集中して目白図書館の方の話を聞くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 歯磨き指導
歯科衛生士の方に来ていただき、虫歯予防について教えてもらいました。
1日にとってよい糖の量は20gであることや、お菓子に使われている砂糖の量を予想して、楽しみながらも真剣に取り組みました。 ![]() ![]() ブックトークをしてくださいました![]() ![]() 歯磨き指導2![]() ![]() ハブラシの持ち方や歯に当てる強さなどを学びました。 今後、給食後の歯磨きタイムで活かせるといいと思います。 【国語】読書感想文を書いています。![]() ![]() 1200字ほど書くことを伝えると、「多すぎるよ、書けない!」と反応がありました。 ですが、実際に書き進めると苦戦しながらも集中して書くことができています。 「はじめ」「中」「おわり」などの構成や、段落を意識して頑張っています。 ![]() ![]() 【書写】小筆の練習![]() ![]() ![]() ![]() いつもの筆ではないので、文字の大きさや、太さに気をつけながら書きました。 昆虫の模型作り(理科)![]() ![]() エコアップ(来年のヤゴのために)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年】総合![]() ![]() ![]() ![]() 1組は2組に向けて、2組は1組に向けて発表しました。 自分たちが調べたことを一生懸命まとめて、発表することができました。 【3年】社会科 新聞づくり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() とても上手にまとめることができています。 【3年】社会科見学(スーパーマーケット)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お客さんに来てもらうための工夫を見つけることができました。 店長さんからの話を真剣に聞いていました。 【3年】書写![]() ![]() 前回までに学習した「縦画」「横画」と、今日学習した「おれ」活かして、書くことができました。 【3年】国語![]() ![]() 引用するときにはルールがあることを知りました。 今後の「書く」学習で活かしていきたいですね。 【3年】![]() ![]() ![]() ![]() 【3年】書写![]() ![]() ![]() ![]() 縦画の筆使いを意識して集中して「土」を書くことができました。 【3年】学級活動![]() ![]() 自分の意見をもって取り組むことができました。 |
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