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最新更新日:2024/07/08 |
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6年理科 水溶液の性質![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 走り方教室 4日目![]() ![]() ![]() ![]() あいにくの雨だったので、体育館で実施しました。 講師の渡邉 高博先生の、テンポのいいご指導のお陰で、子供たちは緊張感をもって真剣に取り組んでいました。 運動発表会に向けて、やる気が高まる授業でした。 6年生理科 てこのしくみ![]() ![]() ![]() ![]() 理科室では密を避ける関係でまだ実験が出来ないので、実験用てこを教室で使いました。 向かい合って実験することを防ぐため、机を風車のような形でくっつけて実験しました。実験器具を操作することで、てこがつり合うきまりに気付くことができました。 煮干しの解剖![]() ![]() ポスターを描きました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 放送による全校朝会![]() ![]() 6年生避難訓練![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【6年】国語 物語文の学習をしました。![]() ![]() ![]() ![]() 国語は、物語文「帰り道」の学習です。 教科書の本文や、家庭で取り組んだワークシートを振り返り、 登場人物の人物像や、作品を読んだ感想などを交流しました。 用紙を交換したり、グループになって話したりすることはできないため、 間隔を十分に開けた状態で、自分の書いたものを読み上げることで、 感想を交流できるようにしました。 【6年】教室での学習が始まりました。![]() ![]() 保健では、新型コロナウイルスをはじめとした病気の予防、 国語では、臨時休業中やこれからの「たのしみ」について考え、 短歌を作るという学習の見通しを立てました。 ぜひご家庭でも話題にしていただいて、病気の予防や、 「たのしみ」の言葉の吟味につなげていけるようにしたいと考えています。 ご協力よろしくお願いいたします。 |
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