最新更新日:2014/03/20 | |
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2年生 花育子供たちは、自分なりに考えながら生け、「とても上手にできた。」「お花が喜んでいるみたい。」「今までのお花の中で一番きれい。」と喜んでいました。もうすぐ二年生が終わりますが、これからも子供たちが命を大切にし、また、自分の命を生かしていけるよう、指導し見守っていきたいと思います。 授業を行ってくださった鹿川様、お花を提供してくださった地域のお花屋さん、材料などを用意してくださった保護者の方、ありがとうございました。 1・2年生 昔遊び3「おわりの会」では、1年生から「優しく教えてもらえてうれしかったです。」「こまを上手に回せなかったけど、楽しかったです。」といった感想をたくさんもらいました。 教室に戻ってきた二年生からは、「1年生に教えるのは思ったより難しかったし疲れたけど、喜んでくれてすごくうれしかった。」「1年生が『ありがとう』と言ってくれて、友達とがんばって練習してきてよかった。」などの声が聞かれ、達成感を味わうことができた様子でした。 1・2年生 昔遊び2さて、いよいよ1年生が各あそびのグループに周ってきました。2年生は、めあての通り、1年生に優しく分かりやすく教えることができました!1年生が落とした道具を拾ってあげたり、道具の持ち方や姿勢を手とり足とり教えたり・・・一生懸命です。 (「昔遊び3」へ→) 1・2年生 昔遊び1本番は、まず「はじめの会」から始まります。1年生をおもてなししたい気持ちを伝えながら、各グループが順番にわざを見せます。緊張している様子でしたが、練習の成果をしっかりと発揮し、1年生から「すごい!」「やってみたい。」という声が聞こえてきました。 さて、いよいよ教える時間です。 →「昔遊び2」へ 2年 親子レク
12月14日 親子でドッチボールをしました。みんな楽しそうな笑顔がはじけました。
授業の様子 2年生
体育の時間の様子です。跳び箱の授業をしました。もう少しで跳べそうな友達に対し、「がんばれ!もう少しだよ!」という励ましの言葉をかけていたり、「手をもっと前につくといいよ!」というアドバイスをしていたりする姿が見られます。片付けも、みんなで協力して素早く終わりました。
1・2年生 おいもクッキング食べてみて、「おいしい!」、「こんなにおいしいのは、みんなで育てたおいもを、みんなで食べているからだよ。」と、子供たちは大喜びでした。当日は、二年生の保護者の方が、ご多忙の中お手伝いに来てくださいました。また、夏休みには子供と一緒に水やりや雑草取りもしていただきました。ご協力のおかげです。本当にありがとうございました。 2年 学芸会(2)
「ふなのりロペス」
2年 学芸会
2年生は、初めての学芸会でした。「ふなのりロペス」の劇は、低学年用の台本ではなく、台詞も動きも大変複雑でした。時には厳しく指導されることもありました。みんな毎日、学校や家で特訓です。
いよいよやってきた本番の前、今までに経験したことのない緊張を感じている子供たち……。しかし、ステージに上がると、今までの練習の成果を発揮し、練習してきた中でも最高の劇をつくり上げました。 みんなで心を一つにして、「大変なことがあっても一生懸命生きていく」という劇のテーマを伝えられたように思います。教室に戻って、涙する子供たちもいました。 2年 学芸会に向けて(2)いよいよ本番まであと二日です。 2年生 学芸会に向けて
2年生は、学芸会で「ふなのりロペス」を演じます。小学校では初めての学芸会ですが、みなさん、役に成りきっています。
このお話は、海を見たことのない主人公の少年ロペスが、船乗りになる望みをもって、たった一人で港にやってくるところから始まります。この劇を通して、「苦しいことがあっても、たくましく生きることの大切さ」を伝えたいと思い、みんなで心を一つにして一生懸命練習しているところです。 話の主人公は一人ですが、港町の人々や、船乗り、海賊、警官・・・すべての役が、この劇の世界の主人公です。本番は、歌やダンスも楽しんでご覧いただけたらと思います。 2年 歯磨き指導
10月2日に歯磨き指導が行われました。
2年生は、小学校に入って、2回目の歯磨き指導です。1年生のころより、大人の歯(永久歯)が増えてきました。自分の歯を鏡で見ながら、歯ブラシの動かし方、歯の名前などを教わり、歯を大事にしようという気持ちが増したようです。 9月28日 文成まつり2年1組
2年1組のお店は、ぶんぶんゴマです。
9月28日文成まつり2年2組
2年2組のお店は、もぐたかめいろ です。もぐらたたきとたからつりができる迷路です。
2年生 生活科町探検
6月27日に、生活科の学習として町探検を行いました。子どもたちは、どんなことを調べたいかグループごとに考え、探検場所へ出かけました。積極的にインタビューをしておすすめの商品やお店・施設の秘密をたくさん見つけ、町探検後には、発見したことを新聞にまとめました。町の人々との触れ合いを通して、新たな町の良さに気付くことができた様子です。
地域の皆様、保護者の皆様には、ご協力いただきありがとうございました。 学校探検(1,2年生活科) |
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