理科の「水の３つのすがた」という単元で、水を沸騰させたときの様子の変化を調べました。初めてマッチをする、アルコールランプを使うという子もいる中で、互いに教えながら安全に行うことができました。時計をじっと見ながら、沸騰するまでの時間を計ったり、フラスコの水の様子を詳しくメモしたりと真剣な表情でした。