６年生とは３月２２日が最後の授業となりました。
３月に入ってからの授業は答えがないものを追究する内容（極限など）やハノイの塔のゲームを授業化した内容、折り紙を使ってきまりを見つける内容、中学の数学の内容などを行いました。６年生のいいところは授業に集中し、追究することを楽しめること。また、友達の考えを聞いて、互いに褒め合ったり、より良い解決方法に高め合えることです。
これからの算数授業でも自分で問いを見付けて追究する、友達の考えのよさを取り入れ、問題を解決することを楽しめる、ということを大切にしていくことでしょう。