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最新更新日：2024/05/19 |
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だれが（なにが）・どうする（１年生）
文の構成の基本である「主語・述語」を１年生が学んでいます。
「だれが（なにが）、どうした」 いろいろな言葉を入れながら、正しい文を理解していきましょう。    １年生への学校紹介ビデオを撮ろう（２年生）
２年生が１年生に学校の紹介をするためのビデオつくりに取り組んでいます。
学校のいろいろな場所を紹介するために、案内する文章を考え、ビデオで紹介するものです。 撮影の時には、緊張しながらも一生懸命です。    どうすればいいのだろう（５年道徳）
道徳の授業では、原則毎週１時間ずつ積み重ね、子供たちの心を磨いていきます。
今日の５年生の道徳の授業では、公正・公平に行動するにはどんな心が必要になるのか考えていました。子供たちが課題に沿って、自分の体験・経験をもとにしっかり話し合っていました。 さて、６月１２日（土）は道徳授業公開講座がありますが、緊急事態宣言期間が延長されそうですので、またまた実施が難しくなるかもしれません。残念でなりません・・・    光のプレゼント（２年生）
図工の時間、持ってきたペットボトルに、自分のイメージを重ねながら色を塗り出来上がった「光のプレゼント」。
今日は、作り上げたペットボトルに水を入れ、太陽の下でさらに輝かせました。 どの子も満足した笑顔です。    耳鼻科検診
１〜３年生が耳鼻科検診を受けました。
まもなくプールも始まりますし、何か課題があれば、すぐに受診をお願いします。 子供たちは、静かにしっかり検診を受けていました。   粘土と友達（１年生）
１年生が図工の時間に粘土を使いました。
教えてくれるのは、瀧田久里子先生です。 どの子も楽しく学習を進めています。    全国学力学習状況調査（６年生）
今日は６年生が、国の学力調査を実施しました。
教科は国語と算数、あとは質問紙調査という内容です。 みんな真剣に取り組んでいました。    波縫い、返し縫い、かがり縫い（５年）
家庭科の学習は５年生からです。
今はコロナ禍ですので調理実習はなかなかできませんが、その分裁縫などの学習はしっかり取り組むことができます。 糸と針を使って、生活に役立つスキルを身に付けてほしいと思います。    初めての毛筆（３年生）
３年生が、習字道具を初めて使いました。
真新しい筆、硯など、どれもピカピカで、子供たちも大切に扱っています。 今日は初めてですから、墨を使って筆を扱うことが中心でした。 楽しそうな子供たちばかりです。    お皿を白くしようキャンペーン！
給食委員会の企画により、
題して「お皿を白くしようキャンペーン」が始まります。 無理に食べることはしないまでも、食品ロスの観点からも、 農家の方への感謝の気持ちからも、自分自身の健康のためにも、 少しでもよりよく食べて、残菜を減らしていけるといいですね。    朝顔を観察しよう（１年）
１年生が先日植えた朝顔の生長の様子を観察しています。
今日は、タブレットを使ってお気に入りの１枚を写真撮影！ その後、撮った写真を見ながら、気づいたことなどを観察カードにまとめました。 タブレットの使い方も上手なものです。    田植えをしました！（5年生）
良い天気のもと、５年生が田植えを行いました。
グリーンボランティアの地域の方や保護者の皆様の力を借りながら、どろどろの土の中を歩き、丁寧に苗を植えていきました。 収穫までが楽しみです！    天気を英語で言おう
２年生の英語では簡単なあいさつなどに触れながら、英語を楽しむ活動が中心です。
今日は「天気」を英語でいう活動です。 ゲーム性の活動を入れながら、英語に親しんでいます。    高跳び（4年生）
４年生が体育の学習で「高跳び」に挑戦しています。
陸上競技のような本格的な走り高跳びよりも簡単にした、ゴムをバーに見立てての活動です。 子供たちは５歩のリズムを意識して、タイミングよくゴムを飛び越せるかを楽しんでいます。    自転車安全教室（3年生）
警察の方にお越しいただき、３年生が自転車安全教室の指導を受けました。
自転車に安全に乗るためのポイントを、警察の方の話やビデオを通して理解できたことと思います。 自分の身は自分で守るを徹底してほしいと思います。    拡大ISS委員会
各委員会の委員長が集まる「拡大ＩＳＳ委員会」が開催されました。
各委員会の活動報告とともに、よりよい学校にするために学校全体で何をすればよいかなど、積極的な話し合いを行っています 各委員会の代表者が集まるだけに、話し合いも的確です。 今後の活躍が楽しみです。    何が通った？〇×クイズ
今朝も集会はオンラインです。
内容は「何が通った？〇×クイズ」です。 画面上を通ったものを○×で当てる楽しいクイズでした。    １年生もタブレット！
１年生にもタブレットが配布され、教室での学習が始まりました。
まずは使い方から始まります。 子供たちもワクワクしているようです。    ホウセンカの観察（３年生）
３年生は植物の生長の学習として、ホウセンカを育てています。
今日はタブレットを使い、写真で撮影して、その写真を拡大するなどしながら観察を行いました。 さて、どんな発見や気づきがあったことでしょう。    音楽朝会「楽器音当てクイズ」
今朝の音楽朝会は「楽器音当てクイズ」。
放送で流された楽器の音をの３択で当てていきます。 実際の楽器の音は、先生方が演奏しているというおまけつき。 楽しい音楽朝会でした。    |
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