「スーホの白い馬」の学習をさらに深めるために、馬頭琴奏者の宮原洋子さんをお招きしました。
　まずはモンゴルの雄大な景色の写真を映しながら、モンゴルの自然や人々の暮らしについてのお話をうかがいました。モンゴルの人々が川では洗濯をしないこと(川の水が下流の人々や家畜の飲み水となるため)や、冬場は羊の毛でつくったフェルトをゲル（モンゴルの遊牧民の家で組み立て式のテントのようなもの）にかぶせていることなど、初めて聞くことばかりでした。クイズ形式にしてくださったので、自分なりに予想をしながら興味をもって話を聞いていました。
　そして楽しみにしていた馬頭琴演奏。弦と弓の両方に馬の尻尾が使われており、バイオリンなどの弦楽器とはまた違った音色です。みんながすてきな響きに聞き入っていました。
　最後に馬頭琴の弦や馬の骨が埋め込まれている馬の飾りの部分を触らせていただきました。「弦は尻尾の毛が束になって１本になっているんだ！」などと、本物に触れたからこそ気付いたことがたくさんあり、大変よい機会となりました。

　２年生はキラキラと輝く手作りメダルと、歌とボディーパーカッションで６年生に感謝の気持ちを伝えました。
　会が始まる直前に６年生の首にメダルをかけました。それぞれが友だち班でお世話になった６年生にオリジナルの絵をかいて作ったものです。まだまだ背の高さに差があるのですが、優しい６年生達がさりげなく頭を下げてくれて、２年生がそっとメダルをかける様子がほほえましかったです。
　会が始まると、２年生の出番は早くみんなそわそわした様子でしたが、言葉・演技・歌・ボディーパーカッションとこれまでで一番気持ちが一つになっていると感じられました。歌に合わせて、６年生や他の学年だけでなく会場にいた保護者の皆様の温かい手拍子があったこともありがたかったです。

　２年生算数の山場であるかけ算九九…ついに校長先生による九九検定が始まりました。
　くじ引きでどの段を唱えるかを決め、九九の上り・下り・バラバラの３つで判定してもらいます。今のところ検定を受けた人は練習の成果を出し、無事に合格！免許皆伝の巻物を受け取ることができています。
　これから検定を受ける人達にもぜひ、一発合格をしてもらいたいものです。全員で九九をマスターして３年生に進級できるようにしていきます。

　昨年度に保護者の方や主事さん方から教えていただいた昔の遊びを、今度は１年生に教えてあげる番となりました。内容は「羽つき・ゴム跳び・けん玉・お手玉・こま・あやとり」です。自分の担当となった遊びを１時間半、順にやってくる１年生に教えます。
　「ひもの巻き方がわからない人〜？」という声が聞こえてきたので近づくと、こまの半分までお手本にひもを巻き、残りを１年生にやらせてあげる２年生を発見！
　ゴム跳びではゴムひものくぐりかたを、見本を見せながら詳しく説明する２年生を発見！
　他にもいろいろなところで２年生のお兄さん・お姉さんらしさが見られました。終わったころには「つかれた〜」とぐったりしている子達がたくさんいました…けれど、疲れの中にも頑張った満足感や達成感が見られる顔をしていました。

待ちに待った椎小冬まつり！２−１は魚釣りとおみくじ、２−２はボーリングと虫キャッチゲームのお店を開きました。
お店の内容を自分たちで相談し、必要な物を持ち寄って準備しました。冬祭りのテーマの一つである「エコ」にもこだわり、なるべくゴミを出さずにすむよう子供達なりに工夫して取り組んでいました。高学年の呼び込みの子たちを見ると、「ぼくたちも宣伝に行きたい！」と言い、よいところを真似して学ぶこともあったようです。そのおかげで、後半はお客さんもずいぶんと増え、活気のあるお店となりました。

帰りの会では楽しかったこととしてたくさんの子が冬祭りのことで手を挙げており、店員さんとしてもお客さんとしてもとても楽しめたお祭りになりました。

厚手のビニールにマジックで絵を描き、ニス入りの絵の具で色をぬってステンドグラスのような作品ができました。
紙とは違いビニールに絵の具をのせるので、絵の具の量を加減するのが難しそうでした。「あ〜！色が混ざっちゃった！」などという声もちらほら…けれど、完成した絵を見るとどれもカラフルに色付けがしてあり、すてきな仕上がりとなっています。次の図工で台紙に貼って完成予定です。

１月１５日に雪遊びをしました。
半分凍ったような雪だったため、「うまく雪だるまができない〜！」と言いながらも楽しく作っていました。。
かまくら作りに夢中な子たちもいました。はじめはレンガ造りの家のように雪の塊を地道に積み重ねていましたが、「これじゃむりだ〜！」と最後は大きな雪山を作り穴をあける作戦に変更していました。

校庭に残った雪を名残惜しそうに見ている子供達…次にみんなで雪遊びができるのはいつになるでしょうか…