本日、令和４年度卒業式が行われました。
６年間の学校生活で最後の日になります。
６年生の日ごろの行いのおかげで天候にも恵まれました。
６年生は堂々と立派な態度で臨み、とても素敵な式になりました。
友達や先生との別れを惜しみながらも、笑顔で巣立っていきました。
仰高小学校での経験を生かし、これからも力強く成長していってほしいと思います。

ご卒業おめでとうございます。

６年生の登校が、本日で７日となりました。この１年間様々な場面で活躍してきた６年生。卒業式の練習が始まっています。卒業式の心構えを知り、気持ちが姿勢で現れています。学びの集大成の卒業式。気を引き締めて練習に臨みます。

本日はたくさんの行事が目白押しでした。朝は児童集会、３・４校時はオリンピアンの田中佑典選手の講話、昼休みにはダンスクラブのクラブ発表でした。
児童集会はなかよし班で誕生日チェーンを行いました。手指や体などのジェスチャーで自分の誕生日をなかよし班の友達に伝え、１月１日から順番に並ぶ遊びでした。正確性が求められるもので、仰高小では初めての集会でした。そのこともあって、全員が上手に並べた班はありませんでした。しかし、おしゃべりなく静かにルールを守って取り組むことができ、大変立派だなぁと感じました。
また、ダンスクラブのクラブ発表は今まで練習してきた全てを出し切ることができました。始めはグループ毎にダンスを披露し、最後はみんなで揃って踊る姿は圧巻でした。ダンス愛が高いメンバーが集まったダンスクラブでしたが、素晴らしい発表になりました。来年のダンスクラブにもぜひともつなげてほしいと思いました。
様々な児童の活躍が見られる、良き一日でした。

６年生は、学校へ奉仕する活動の一環で、校舎内の掃除をしました。廊下の床や壁の汚れを取るために、メラミンスポンジや雑巾を片手に進んで掃除する姿に、６年間お世話になった校舎へ感謝の気持ちが表れていました。掃除後、校舎が明るくなりました。ありがとう！！６年生！！

６年生の社会の授業では、単元の終わりに1時間、ノートまとめの時間ををとっています。今回の６年１組の学習問題は、「日本はどのようにして不平等条約を改正し、どのような生活に変わったのだろう。」としました。それに基づきながら、学習を進めていき、以下の様なノートをまとめました。始めはどのように書けば良いのか分からない子も、友達のノートのポイントをまねしたり、教員側から子供達の工夫を紹介したりしながら、少しずつレベルアップが見られました。中には、私がまとめるよりも上手にまとめる子も出てきており、今回のノートはまさにです。何事にも集中して全力で取り組める子達。残り４４日の登校日を大切にしていきたいと思います。

　6年生の理科の授業は「水溶液の性質」でした。本日の内容は、アンモニア水、食塩水、炭酸水、塩酸の水溶液を、リトマス紙を使っていくつになかま分けできるのか調べました。すでに塾などで酸性、中性、アルカリ性を習っている子も、実際に実験を通して行うことで知識の確かめを行っていました。また、食塩水にも関わらず中性の反応ではなく、アルカリ性の反応が出てしまった児童は、なぜそうなってしまったのかを自分たちで考え、上手くいかなかった理由に気が付くことができました。知識を知っていても、上手くいかない理由を考えていくことも大切な学習の一つであると再確認できました。

　いよいよ、学習発表会本番まで１週間を切りました。六年生は運動会を終えてすぐに練習を始め、少ない練習時間の中、表現する楽しさを感じながら、練習に励むことができました。練習は体育館で場面毎のグループで行いました。休み時間や隙間時間に衣装を作ったり、給食準備中にダンス練習を行ったり、放課後に残って背景を作ったりと、忙しい生活の中で児童なりに工夫して意欲的に取り組むことができました。この主体性や意欲は本当に素晴らしいと思います。６年生の底力を感じることができました。学習発表会当日まで、残り５日。最高のものを皆さんにご覧いただけるよう、最後まで全力で練習していきます。

11月4日(金)
６年生では、自分たちが住むまちに置きたいアート作品を考え制作しています。
パブリックアートの鑑賞から、何のために設置してあるのか話し合いました。

まちを元気にする、活気づける、豊かにするため

子供たちからはそんなキーワードが出てきました。
アートベンチ、アートトイレなど、子供たちは自分たちのまちをアートの力で豊かにするためのアイデアを形にしています。

家庭科では、手縫いとミシンを使って刺し子のウォールポケットを完成させました。一人ひとり刺し子を真剣に、ミシンの使い方を思い出しながら作成しました。また、新しい「こんだてを工夫して」の単元では、栄養士の先生にゲストティーチャーで来ていただき、給食の献立を立てる際の工夫について習いました。今回のお話で学んだことを、今後、自分たちで献立を立てる際に役立てます。

６年生の理科の授業は「てこのはたらき」でした。「支点から力点までのきょりを変えると、手応えはどうなるか。」「支点から作用点までのきょりを変えると、手応えはどうなるか。」をめあてとし、自分たちの経験を通して学びました。体験して学ぶことで記憶が定着し、最後にみんなで共有しながらまとめることで学びへとつながります。塾で先に学んだ児童も、理科の授業は経験を通して学び、知識と体験がそこで合致するため、理科好きな児童が多いです。運動会時程も始まり、体育の時間数が多くなりました。そんな中でも他の教科の質が下がらないよう、努めていきます。仰高スポーツフェスティバルに向けても頑張っていきます。

長いようであっという間な夏休みも終わり、先週の金曜日には水泳の学習も終了しました。
１０月１５日の仰高スポーツフェスティバルに向けて、少しずつ学習を進めています。
写真は６年生のソーラン節の指導の様子です。
鏡に向かって自主練習している様子や、先生から細かいポイントを教わっている様子など意欲的に取り組んでいるのがよくわかりました。

６年生は総合の時間に「私達のまち魅力UPプロジェクト」と題して、巣鴨・駒込の魅力や課題点の解決のために自分たちにできることを考え、活動報告を行いました。１組は、グループ毎に活動内容を考え取り組みました。巣鴨地蔵通りや桜についてのパンフレットを作ったり、巣鴨の文化財の新聞を作成し掲示したりしました。また、公園にゴミ箱のアンケートを設置したり、巣鴨駅周辺のゴミ拾いをしたりし、本日はその活動報告と、保護者の方に知ってもらいたい思いを伝えました。子ども達だけでまちを変えることには限界があることを感じ、大人に少しでも知ってもらうことで、巣鴨のまちをより良い場所にしていきたいという思いを高めることができました。１学期の総合としてはとても良い活動の一つになりました。

　１学期最後のプールの学習、気温も高すぎず、気持ちよくプールに入っていた６年生。友達同士で泳ぎ方を教え合いながら活動していました。コツをつかむことで、少しずつ出来るようになることも増えました。

本日の体力テスト、１・６年生は３・４校時に行いました。内容は上体起こし、反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳びです。同じたてわりのなかよし班でチームを作り、チーム毎に測定しました。６年生は、１年生のお手伝いを手際よく行っていました。特に各場所での練習の時には、手取り足取り丁寧に教えている姿が印象的で、良きお兄さんお姉さんとしての６年生の姿を見ることができました。普段の教室で過ごす６年生とはひと味違い、大変立派でした。体力テスト後教室に戻ってきた時、「やっと終わった〜。」とホッとしている姿が本当に気を遣っていたのだなと感じられました。このように場に応じた立場の違いをきちんと理解し、行動できていることに成長を感じ、これからの６年生の成長が楽しみになりました。学校行事という場は児童を成長させる場であることを実感できた、一日となりました。

家庭科の「クリーン大作戦」では、学校主事の亀田さんをゲストにお迎えして、掃除の道具や工夫、コツなどを教わりました。高圧洗浄機などの本格的なものから、メラミンスポンジなどの身近な道具を紹介いただきました。また、洗剤の扱いやポイントを教えていただきました。
その後、クエン酸や重曹を使って学校の掃除をしました。今日の学習をもとに、家庭でも掃除をしてくるよう課題を出しております。簡単でよいので、ぜひ家庭でも掃除をして、実践力を高めてほしいと思います。

１泊２日の千葉移動教室から６年生が帰ってきました。
楽しい思い出は作れたでしょうか。

トラクターにひかれた列車に乗って、山を上って行きます。
餌をあげるのが、とっても楽しいです。

マザー牧場で動物達とゆったりと過ごしています。
予定より早めの行動で、自由時間が増えそうです。

2日目の朝ご飯です。
みんないっぱい食べてます。
部屋の片付けをして、マザー牧場に出発です。

今日もいい天気です。気持ちの良い海です。子供たちはみんな元気です。