もみじ幼稚園・駒込第二保育園の年長さんをお招きして、仰高小学校での楽しい学校生活を紹介しました。教室では、ランドセルを背負わせてあげたり、勉強を教えてあげたりなど、少しお兄さん、お姉さんになった気持ちで接していました。

２月１９日（火）ボクシングのロンドンオリンピック
バンタム級　銅メダリストの清水選手、フライ級　日本代表選手の須佐選手との交流会がありました。

ミット打ちを見せていただいたり、日本代表になるまでのお話をしてくださったり、貴重な時間を過ごすことができました。


「ボクシングは２度勝たなくてはいけない。まず最初は減量。２度目は対戦相手。」

こう話してくださった清水選手の言葉が印象に残りました。

子供達に囲まれ、サインを快くかいてくださったお２人。ボクシングに出会ったきっかけや苦しくても「応援してくださった方々のために続けたい。」と、将来の夢について考えるきっかけになったと思います。

3、4時間目に三菱養和グランドでサッカーをしました。今朝降った雪もとけ、1組も2組もみんなそろって元気にボールを追いかけました。写真は見学の児童が撮ってくれました^_^

実践写真の続きです。

５年生は、国語「図書館改造提案」の学習を頑張っています。

〜図書室をもっとたくさんの友達に利用してもらうにはどうしたらよいのだろうか〜

を課題として、図書室の司書の方や駒込図書館の方に本を探しやすくする工夫や努力などのお話を聞きました。

それを参考にしながら自分達でアイディアを出し合い、実践しています。
写真は実践内容の一部です。ぜひご覧ください。

袋から綿を取り出すと、ふわっと大きく広がります。
子どもたちは、「わっ！」とびっくり。
ふわふわの綿の雲に寝ころがったり、「気持ちいい！！」と
顔にすりすりしたり、大興奮！
グループで仲よく分け、自分だけの「ふわふわだっこちゃん」を
つくりました。

平成24年度豊島区「次世代文化の担い手」育成授業として、
アーティストさんと一緒に図工を楽しみました。

NPOである“芸術家と子どもたち”さんのご紹介で来てくださったのは、
アーティストの水内貴英さん。
様々な場所で楽しいことを考えて、つくっている方です。
体育館に人数分の「くすだま」をご用意くださり、
「一瞬だけどきれいなもの」をそれぞれ考えてつくりました。

パラシュート、飛行機、花吹雪、垂れ幕、プレゼント…。
子どもたちはとても楽しそうに思い思いのアイデアでつくっていました。
「３、２、１、ゼロ！！」カウントダウンとともに、一瞬だけどもとても
すてきな世界が広がっていました。

今日の家庭科の時間は4つのグループに分かれてのケーキ作り。パンケーキに生クリームをぬってデコレーションをしました。とっても美味しく出来上がりました!!
職員室の先生方にもおすそ分けしたところ大好評でした。

　1月23日、校外学習に行きました。
　まず、最初に鬼子母神。本堂の中で、法明寺の方にお話をしていただきました。子どもたちが見上げている絵馬は、『鬼子母神が、お釈迦さまに悟らされている場面』です。
　次の郷土資料館では、学芸員の方説明を聞いて、豊島区の歴史について学んだり、昔の道具に触れたりしました。写真の場面は、洗濯板の使い方を教わっているところです。
　最後に、明日館に行きました。フランク・ロイド・ライトの設計した食堂でお弁当を食べ、明日館の方の説明を聞きました。
　真剣な表情で話を聞いたり、静かに電車に乗ったりする姿がカッコよかったです。

養和のグラウンドをお借りして、雪遊びを楽しみました。真っ白なグラウンドに寝そべったり、雪だるまを作ったり、…最後は「大雪合戦！」で盛り上がりました。

先日の雪がまだ残っていましたが、暖かな日差しの下、広〜いグラウンドを走り回り、ボールを追いかけました。
疲れ知らずの子供たち、いっぱい体を動かして大満足でした。

小石川植物園へ秋を見つけに行きました。
林の中にはドングリがいっぱい！
葉っぱも色づいていました。
体全体をつかって秋を感じてきました。

三菱養和サッカー教室がありました。広い場所で思いっきりサッカーをしました！
また、３学期の総合的な学習の時間では、環境問題について学習しています。
シャープ株式会社から講師の先生をお招きして環境教育の授業をしてくださいました。
地球温暖化について、実験を交えながらわかりやすく教えていただきました！

体育館でみんなで書き初めをしました。書いたのは『夢の実現』。みんなの夢が実現する1年となりますように…

東板橋こども動物園に行きました。
モルモットを抱っこしたり、ヒツジやヤギの体をなでたりなど、
たくさんの動物とふれあいました。

「生きものはかせになろう！」を合い言葉に、生活科校外学習で上野動物園に行きました。
地図を片手に、熱心に「はかせメモ」をとる子どもたち。
調べたことをもとに、学校で「生きものカルタ」を作りました。

○からだがちいさいオオコウモリ
○とっとこはしるプレーリードッグ
○パンダを見るには時間がかかる
○フラミンゴ ピンク色だけかと思ったら いろいろいろがありました

社会科「玉川兄弟と玉川上水」の学習のまとめとして、東京都水道歴史館に見学に行きました。
水道の歴史や玉川上水を作るための苦労や工夫、当時の江戸の町に生きる人々の思いにふれることができました。
熱心にメモをとる4年生です。