国語の時間、２つ以上の単語の組み合わせでできている複合語について学びました。身近なところにもたくさんの複合語があり、子供たちも積極的に見つけ出していました。

「想像力のスイッチを入れよう」という単元で国語の時間にメディアとの付き合い方について考え、考えたことをタブレットやノートに文章でまとめる学習を行ってきました。今日は、それぞれが考え上げてきた文章をグループや学級で発表し合うという学び合いの学習です。５年生ともなるとしっかりした考えをまとめることができるものです。

５年生の家庭科では消費者教育にもつながる生活とお金に関しての学習を進めています。まずは子供たちに買いたいものなどを考えさせながら学習を展開していました。

５年生の校内書初め展の様子です。

土曜公開の２時間目に５年生がＡＥＤの操作講習会を行いました。ＩＳＳの取組の一つとして、子供たち自身の意識の向上が図られると考えています。

５年生の書初めの様子です。アリーナいっぱいに広がり、丁寧に丁寧に取り組んでいる様子がとても印象的でした。