１１日（水）に長縄朝会を行いました。６年生は、休み明けと言うことで、記録がなかなか伸びませんでした。次の機会に向けて頑張ります。
　再来週からはマラソン練習が始まります。

　　１２月１３日（火）に藍瓶の中身を入れ替える為に６年生の子供たち全員で掃除を行いました。数年間使用した中身だけに汚れもこびりついていて、なかなか取れませんでしたが、６年生の協力も有り、だいぶ綺麗に生まれ変わりました。
　６年生の児童の皆さん、ありがとうございました！
　

　１２月１４日（水）に工房「布礼愛」の方に来ていただき、藍瓶の中身を新しくしていただきました。６年生は今後、型染めでエプロンを染める予定です。
　完成したらホームページでお伝えします。

　１１月２３日、染井吉野桜記念公園の秋祭りに６年生有志が参加しました。
今回は、合唱「アンリミテッド」合奏「アフリカンシンフォニー」を披露しました。
　寒い中でも、音楽会で披露したように精一杯の声と演奏を行いました。

　朝早くからお手伝いいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　第4回染井よしの桜のふる里　秋祭りが23日駒込駅前の記念公園で行われました。今回、六年生が出演依頼をいただきました。先日音楽会で発表し、大好評だった曲を披露しました。
　祝日のため六年生の参加は六割程度でしたが、心を一つにして「アンリミテッド」を合唱、「アフリカンシンフォニー」を合奏し、会場から大きな拍手を受けました。多くの保護者や在校生も応援に駆けつけてくれました。

　本日音楽会の児童観賞日でした。６年生は、合唱「アンリミテッド」・合奏「アフリカンシンフォニー」と５年生との合唱「未来への賛歌」の３曲を披露しました。詳しく書くと楽しみがなくなるので、今回は写真だけとさせていただきます。
　明日は保護者観賞日になります。６年生の実力を是非皆様の目や耳で感じてただければ嬉しく思います。

　音楽会が始まりましたが、１０日の６時間目に音楽会の前日準備を６年生と教職員で行いました。
　６年生は会場の設営、プログラム作りや当日の仕事の練習を行いました。きびきびと動いてくれたおかげで、素早く音楽会の準備ができました。６年生、ありがとう。

　２日の水曜日に体育朝会を全校児童で行いました。内容は、体ほぐしです。具体的には、言葉で言う方向と体を動かす方向を逆にすることで、頭を使って体を動かしました。前の人の肩をつかんで運動する様子を写真におさめましたが、思いの外、盛り上がっている姿が印象的でした。

　先週に比べ、歌も演奏も上手になってきました。心のこもった精一杯の姿は感動を呼ぶことは群読大会でも経験しました。その経験で学んだことを、今回の音楽会でも生かしてほしいと思っています。
　６年生であることのプレッシャーは、今までの行事同様、良い方向に向かってくれています。期待に応えられる６年生は、卒業に向けて今後とも成長を続けています。本番も楽しみにしてください。よろしくお願いします。

　８日火曜日に、女子栄養大学の学生さんが駒込小学校の６年２組の教室に給食指導にいらっしゃいました。給食ではなく、弁当なのですが、それは置いといて・・・
　給食指導の内容は、骨の密度によって骨折のしやすい体になることや、それを防ぐ為にカルシウムを子供の頃から摂取することの大切さを教えていただきました。
　子供たちに分かりやすい教具の工夫もあり、子供も興味をもって聞いていました。

　３１日（月）の１・２時間目に卒業対策委員会の保護者に来校いただき、謝恩会でお客様にプレゼントするハンカチを染めました。６年間の経験によって手際よくテキパキと藍染めをする姿に見ている大人も感心しました。できあがりが楽しみです。

　２６日（水）の６時間目に６年２組の教室で社会科の研究授業を行いました。今回はノルマントン号事件の悲劇から学習のテーマを考える場面を校内の先生方に見ていただきました。担任としては不安もありましたが、子供たちは時間の限られた中で精一杯学習に取り組んでくれました。６年生の授業態度を見ている先生方にも誉めていただきました。駒込小学校の最高学年として誇らしく思います。

　２６日（水）の１時間目に６年生は音楽会に向けて、体育館への楽器運びを行いました。学校の為に、準備や片付けなど精一杯取り組んでいます。２時間目には体育館での練習でしたが、教室での朝の歌の練習や昼食の時間のＢＧＭなどの効果もあり、音程のズレも少なく、今後の成長が楽しみです。

６年生の算数で「拡大図と縮図」の学習に取り組んでいます。
算数学習室には、各クラスにある大型テレビがないため、タブレットのカメラ機能やペン機能を使って考えの共有を行っています。
今後も場に応じてICTを有効に活用し、表現方法を増やしていきます。

　今週の目標は挨拶を進んでしようです。６年生は最上級生として率先して取り組んでくれるようにと副校長先生からお話をいただきました。
　挨拶の大切さを感じ、学校全体で今まで以上に挨拶が活発になるように６年生は先頭で頑張っていきましょう！

　１５日（土）に群読発表会が行われました。６年生のテーマは平和についてです。戦争の悲惨さや命の大切さについて３部構成で行いました。
　写真の１枚目は直前に教室で練習をしている姿です。最後の練習でも友達と話し合い修正点を見つけ、聞いている人の心に届くように改良する姿が見られました。
　２枚目の写真は本番の様子です。はっきりとした発音で体育館の隅まで声を届かせるとともに、聞いている人の心に訴えかける群読ができたように思いました。終わった後、たくさんの方に誉めていただきました。群読の素晴らしさもそうですが、姿勢や態度も誉めていただきました。卒業式の門出の言葉でも素晴らしい姿を見せてくれるのではないかと期待しています。
　行事もそうですが、成功体験を積み重ね、たくさん自信をつけてほしいと願っています。

１４日（金）は６年１組が１年１組と２組に藍染めを教えました。「このネットに入れてね」「こっちにおいで」と優しくリードしており、藍がめにつける時は「いーち！にー！さーん！…」と大きな声で数えてあげている姿が微笑ましかったです。

オアシスが入ったオレンジ色の鉢に、バラや稲穂、カラスウリなどをあしらって、素敵な作品に仕上がりました。自分宛、家族宛など思い思いのメッセージを書いたカードも添えました。

　１４日（金）　今週のテーマは友達と「出会った頃の印象と現在の印象のギャップ」について話し合いました。なぜ印象が変わったのか、変わらなかったのかを根拠を明確にして話し合いました。内容的には相手の良い意味でのギャップですので照れくさそうに聞いている子供たちの姿が見られました。
　話し合いが終わった後の感想には「自分が考える自分らしさと友達が考えるそれとの違いに嬉しく感じた」など、様々な見方があることに気付いてくれた子がいたので、担任としては有意義だったと感じました。

　６年生が教える藍染め教室を行いました。本校では、毎年６年生が１年生に藍染めを教えることで長年伝統として藍染めが継承されています。６年生が「先生」として、１年生に優しく丁寧に「ネット染め」を伝えました。ネット染めとは、ぬれた布をネットに入れて模様を楽しむ染め方です。
　１年生が楽しそうに取り組む姿を６年生は嬉しそうに眺めているのが印象的でした。